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小学体育教师年度考核个人总结与小学体育教师年终工作总结汇编小学体育教师年度考核个人总结一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬__,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段本学期,我认真参加了党员__生活,写好心得笔记年初,在镇党委的__下,小教支部开展了《保持___员先进性》回头看活动通过学习文件,参与活动,我深刻明白了作为一名基层党员,干好本职工作,做教师的表率,模范执行校纪校规,才能真正实践“____”的重要思想,才能真正保持党员在人民群众中的先进性活动结束后,我认真写好了一篇名为《保持党员先进性,干好本职工作》的心得体会,真正提高了自己的思想认识其次,积极参加业务学习平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学语文教师》、《江苏教育》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育__的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果同时,认真学习了《基础教育课程__纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己__改变陈旧和__的教育观念
二、尽心尽职,干好本职工作教学质量是学校的生命线,我担任毕业班语文教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生为此,我从以下几个方面努力提高教学质量课前,我能认真学习《大纲》,钻研教材,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量第一,教学中培养学生良好的学习习惯如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造__平等的学习氛围等再次,在教学中渗透德育,充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人第二,教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工__体育教师学习理论知识,帮助他们制订好训练计划同时,__全镇体育教师召开了一次体育工作会议通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促体育教师上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量同时,积极开展好群众性体育活动四月份,体育组认真__、精心安排,成功举办了本年度春季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才第三狠抓运动队管理,全面提高运动水平在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心学期初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,发放补贴,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨第四,做好体育组,自然组老师的月考核工作每个月底,能查阅老师台帐资料,听老师月考核课,认真填写月考核表,对考核中发现的问题,能当面提出批评,督促教师改正,绝不姑息迁就调代课工作在全体教师的大力支持下,能做到调度有序
三、严格执行学校常规,做教师的表率一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同教练员参与训练,自始至终协助他们做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好团结
四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,如我校乒乓队在武进区比赛中取得了男四女六的成绩,但但是田径比比赛距上级下达任务尚有差距,足球队尚需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶小学体育教师年终工作总结本学期体育教学的工作又要接近尾声了,在这里我对本学期的工作做一个总结
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下,在体育课中开展不但要以健康第一为主要目标的思想,还要学生得到锻炼身体,从__学生身体的健康,__心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性,在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先,在在平时参加学校的各种理论学习,积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课使我的素质得到多层次和全方位的提高其次,在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的身体素质,并顺利完成教育教学任务三.每节体育课只有40分钟,作为体育教师,要向40分钟要质量,切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线__课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高使学生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和__方法奠定基础最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、__性、纪律性、__荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,根据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性发展现在的学生多数是独生子女,在练习中往往表现出很多的弱点比如锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点,正确的引导对学生进行有效的品德教育,树立良好的思想品质第PAGE页共NUMPAGES页。