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文本内容:
2018年1月教师工作总结与2018年1月教师工作总结5汇编2018年1月教师工作总结
一、思想情况我作为一名普通的教育工__,虽平凡如尘,但心系教育,__社会,欣喜于国家的蒸蒸日上这个春天,中国梦的畅想,引起了我的共鸣“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”,这段话激荡着我的情怀教育,已成为我为之努力的一个梦想怀揣着教育梦,须有一颗事业心,以莱阳教育为己任,不徇私,不枉法,遵规律,善创新,快快乐乐把学教;怀揣着教育梦,须有一颗儿童心,以促进发展为职责,不谩骂,不体罚,讲笑话,玩游戏,欢欢喜喜做朋友;怀揣着教育梦,须有一颗团结心,以抱团发展为目的,不勾心,不斗角,同加班,共吃苦,高高兴兴齐进步以上三点,我在努力
二、工作情况怀揣着教育梦,须有一颗踏实心XX年上半年负责四年级两个班的数学、传统等5科教学任务,下半年负责
5.1班的数学、传统等5科的教学任务,教学成绩优异,获得家长肯定同时,教导处负责教研室、教科室、基教科、体卫艺科、师训中心、行政科等局科室及学校__布置的各项工作的安排落实更重要的是教导处还担负着落实常规教学要求、实施素质教育、引领教师成长、促进学生发展等职责一致力规范办学,抓实常规管理实施“三个抓实”,抓实学生减负,优化作业设计,执行课程计划;抓实备课环节,优化__备课,鼓励教后反思;抓实常态课调研,把脉课堂教学,XX年常态课调研数量达到100余节二加强队伍建设,服务教师成长XX年,我校获烟台__课三节,__多篇论文在各级__上发表或获奖;倡导读书活动,每人每年读4本教育专著;鼓励教师外出学习,通过“师说”培训教师,促进抱团发展三立足教育质量,促进全面发展围绕“质量”这个中心,努力提升教育教学质量;实施科研促教,大力开展教研活动,体现我校高效阅读教学的《感悟·合作·创新》一书已出版;狠抓课堂教学,教学质量大幅提高四书写传承文明,读书浸润人生采取各种措施,调动学生兴趣,提高写字水平;创设读书氛围,阅读经典美文,播撒阅读种子XX年以“腹有诗书气自华”为主题的毕业典礼和XX年“悦读悦美”读书活动,引起了家长的强烈共鸣目前,正在准备三月底在我校召开的莱阳市写字教学现场会
三、学习情况怀揣着教育梦,须有一颗学习心走出去,外面的天地如此广阔!__之行,让我懂得先学后教,先练后讲,方能还学生以主体地位南京之行,让我明白教师的幸福,源自站在学生的后面,欣赏着学生的表现南师之行,让我豁然学校,其实就是学生展现风采、放飞个性的舞台海阳之行,让我释疑导学案可以用的如此恰到好处静下心,书里的世界更加精彩!《观课议课的策略与研究》,警醒我没有准备的推门听课,是多么的鲁莽《做最好的老师》,告诉我爱孩子,孩子才能爱你《给教师的建议》,建议我提高后进生的成绩,不要补课,而是让他阅读,阅读,再阅读《教师如何做研究》,教会我草根研究,也能修成正果……
四、努力方向怀揣着教育梦,须有一颗问责心问一问,你的学识长没长,水碗水桶皆不足,唯有源头活水来,方能滋润幼苗长问一问,你的脾气消没消,同事吵闹属正常,唯有心平气和来,求同存异两相长问一问,你的学生行不行,灌输再多也无用,唯有自主学起来,才是真正好本领功崇惟志,业广惟勤前行路上,以此自勉!2018年1月教师工作总结5在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作一学年以来,在学校__的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作现具体总结如下
一、班主任工作在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法及时发现问题及时处理在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯努力创造一个团结向上,富有朝气的班__该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题积极进行教学__积极参加市教研室、及学校__的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报__了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活__和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让他们的天性和个性得___健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得___地运用
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作抓好第二课堂,实施素质教学根据本校学生的基础,发掘有**兴趣、特长的学生__他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,**水平有了很大的提高在学校的支持下建成本校特色的**,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价并在精神上支持我们的做法并在一定程度上提高了我校的文化氛围
四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的____,为了能做好学校的____,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作如……在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成绩但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!第PAGE页共NUMPAGES页。