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2018年8月高三班主任工作总结范文与2018年8月高中学习个人总结范文汇编2018年8月高三班主任工作总结范文看着同学们大包小包、背袋提箱接二连三走出教室宿舍,坐上父母的的汽车回家,我才真的意识到我的学生毕业了!这不是我第一次带高三,但却是我第一次做高三的班主任等同学们都走完后,忽然有一种空荡荡的失落感说句内心话,担任高三3班主任的这一年,我真的觉得自己收获的比付出的多很多人不愿意做班主任,尤其人多的班级,我当初接手这个班时是将原三班和二班的部分文科生合并在一起,这样的一个混杂班级人数一下子骤增到42人,成为全校人数最多的班级刚开始我颇不以为意,我以前可是做过59人的班级主任的所以,管理这个新班级,我刚开始给自己的工作计划已有了一个比较成熟的框架,我是随着班级的成长而成长,也深深地感悟到不做班主任的教师生涯是不完整的在此,我将自己高三__以来一些经历和感悟做如下总结
一、重视开学习惯养成
1、开学第一个月,养成良好个人习惯,形成良好班风我国古代伟大的教育家孔子提出“少成若天性,习惯成自然”开学第一个月的习惯养成无论对于学生个人还是班级都是至关重要的但我们的学生由于家庭和社会原因,很多陋习养成了,好习惯却甚少譬如上课听、说、读、作业书写、预习、复习方法的常规学习的习惯;研究问题,质疑问难,勤于思考的习惯;小组讨论、团体协作活动的合作性学习习惯;有人生定位、阶段学习目标的自信学习习惯以上良好学习习惯的培养、归类,我们不可能在开学第一个让每位学生都变成完人,但至少在班__营造这样的氛围,有三分之一的学生是努力朝这个方向进取的所以班主任在开学第一个月要充分利用课堂教学这一主渠道训练学生,注意扩展到课外家庭、社会,培养学生养成良好的个人习惯另外,对于整个班__的正常运作而言,常规的学习生活习惯尤为重要:每天早上的出勤准时不迟到,每天的卫生值日工作在上课前都能做好,每节课按时进班不随意中途离班,两操的__活动能保证无特殊情况全体参加,各门作业按时不抄袭独自完成交给任课老师,住宿生早起早睡学会自理做好卫生工作等一旦这些班级细节处理不好,开学一个月后再去亡羊补牢可能就要花费几倍的气力去改变班级陋习,更有可能无法扭转班风恶化的状态
2.重视班会课的开展,提高班__的凝聚力班会课是班主任工作的重要组成部分很多从事班级管理的老师认为,除了处理班级突发__和布置学校下达任务,班会课纯属多余,班会课成了被遗忘的角落对于高中学生而言,正是人生中非常重要的时段,理想、志趣的确立,人生的定位,而常常又会陷入前途茫然的情境,班会课是个最好的师生沟通帮助学生确立未来前进方向的平台我们不能将班会课当成是学生的自习课做做作业,或是用简单的方法、粗暴的手段来训斥学生的批评课这样的班会课,只注重老师的主体作用,而忽视了学生是班会课的主人,造成学生的抱怨我有段时间把班会课用来纠错,发现不少女同学边做数学作业边是不是抬头听教师一人唱独角戏新课程理念下倡导利用微型德育课开展班主任工作,如帮助自卑学生树立信心《我们可以不优秀,但不可以不自信》,对教室卫生棘手时《垃圾桶的度量》等微型德育课时间上可能__分钟就足够,兼顾了高三学习任务紧的状态,而且也能就具体问题及时解决,学生在思想上受到启发和感化,并且不断给同学们灌输一个概念,这是一个班__,我们要为班__的荣誉而考虑问题做事
二、身教言传事事较真
1、班主任要以身作则,身教重于言传王夫之曾说身教重于言传孔子也说过其身正,不令则行;其身不正,虽令不从班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止、为人处事给学生以示范,做学生的榜样班主任要有严谨务实的作风,要求学生做到,自己就不能含糊我了解一些三班的具体情况,所以刚__时,我格外注意班里的卫生问题,而这个问题都很实际,只在班会上强调效果不很明显,于是我尝试了一下只做不说,身体力行给学生们做示范,我每天多次下班,见到地面有纸屑就捡,垃圾桶周围脏了就扫,一个月过去了卫生状况虽然不错,但还只是我一个人傻傻的在干,只做不说效果也不好我稍微调整了一__法,__的同时也找学生帮我,或者说一句“大家把脚下的纸捡一下”,提示学生保持卫生现在情况大为好转,虽然还有一部分学生不会主动去收拾教室后面,但每次看到我低头时,他们都会自觉地找自己周围的纸并捡起来,也有同学在把纸扔到垃圾桶的时候,能够主动捡起筒外的纸
2、每日__常规检查,言必行,行必果班级常规管理在班级管理中具有非常重要的意义,学生在学校的大部分时间是在班级中度过的,班级是他们学习、活动、交往的主要场所,常规管理的稳定不仅保证了班级的正常秩序,而且也是学校集中管理的最重要的一部分学校衡量班主任工作的一项重要指标是常规检查,以前我比较忽视觉得可以完全放手交给班干部,这本身没问题,但是我们班没有设置明确违反学校常规的处理方法,如谁负责卫生谁负责两操,出现问题了在全班范围内不通报,__的学生__,不关心的根本无法得知班级境况作为班主任,对常规管理要做到“言必行,行必果”,要抓迟到现象就一抓到底,不半途而废;要抓作业抄袭就要落实到位,不能给学生吹吹风就过了可谓磨刀不误砍柴工,__常规并不是走形式,而是让学生有主人翁意识,这是我的班级,我要为这个__出力,为__流汗,为__贡献出我个人的东西他为__倾注心血越多,感情自然会深长此以往,师生共同构建学生成长良好的班级学习氛围
三、科学__艺术管理
1、关心和惩罚学生的艺术我认为作为一名班主任,平时应当注意观察,善于发现每一名学生身上表现出来的偶__况或者无法言表的心理行为现象如果学生遇到身体不好、考试焦虑或其他情感问题等,就要想法设法与他进行沟通,及时帮他解决遇到的困难,有时候哪怕只是老师一句慰问关心的话语,对学生也有着很大的激励作用平时要根据学生的特点,在关心、关怀的基础上,倾听学生的心声,真诚地欣赏学生的长处,赞美学生的优秀品质,努力和学生交流,做到与学生心与心相通,就一定能够得到学生们的支持有些孩子个性非常强,甚至在对老师说话时,都经常表现出强硬的态度或者不屑的神情,对待这样的学生有时也需要斗智斗勇,采取一些非常的手段先冷处理让他平静下来后,再请他叙述整个__过程,然后如名局外人般分析刚刚的言行班主任此时再谈心,允许他提出不同意见,再告诉他无论在什么地方做人做事都要有一个原则“有所为有所不为”当然,采用写检查书和喊动辄叫家长的方式千万不能轻易使用我以前尝试过,发现学生会产生强烈的逆反心理,他会认为班主任是__的,更不服从你的管理如果确实有情形需要和家长进行沟通,一定要让学生感觉到这不是和他敌对,而是帮助他成长,班主任态度上要和颜悦色,师生用心与心的交流,方能建立了深厚的友谊,班__内部也更加和谐稳定
2、使用班干部的艺术2018年8月高中学习个人总结范文本学期,本人担任高一11班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的学__结
一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、“____”重要思想,不断提高自己的道德修养和__理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础
二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象
三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件本学期本人共制作多媒体课件30个,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后__工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平
四、正视自我,明确今后努力方向本学期,我所带班级相对其它快班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生下学期改进的措施
1、进一步加强对新课改的认识,在__先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩第PAGE页共NUMPAGES页。