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中学教务处2018年终工作总结与中学教务处学期工作个人总结汇编中学教务处2018年终工作总结盼望着,盼望着,毕业班的考试终于结束了,盼望着,盼望着毕业班终于终于不负重望,取得历史上的最高成绩,语数外综评全区排名第三回想一年来的工作,想说的实在太多,历历在目的是老师们教室里、办公室里每天忙碌不停的身影,还有小班上因为劳累无力说话鸦雀无声的记忆以及小班上一天比一天急促的催促声正是这种拼命三郎的似的工作作风,换来今天骄人的成绩首先感谢校__和各位老师一年来对毕业班工作的大力支持,你们的大力支持让我们心无旁骛的投入教学活动中,军功章里有你们的一半理念是先导,学习是保证作为一个学校的教学__者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力本学年我参加了天津市265工程校极骨干教师培训,东丽区教育系统青年干部培训班本学年参加片内六年级说课比赛及为全区六年级数学教师做升学考试《数与代数》部分复习指导撰写了论文《让数学课堂灵性飞扬》为青年教师做示范课《分数除法应用题》在教学工作中主动和同事研讨,使我们六年级的教学活动有的放矢,少走了弯路自己的育人和管理水平不断得到提高本学年,我们教务处实行管理工作科学化、精细化在坚持做好常规检查工作的同时,应上级的统一要求,为每位教师设立业务档案,作业、反思等量化评分,加强了教学的过程化管理,对每位教师的单元验收报告单有教务处专人负责,对成绩差距明显的教师,帮助教师分析原因,寻找改进措施由于青年教师的增多,本学年的工作重点是加强青年教师的跟踪指导,为了发挥骨干教师的传帮带作用,教务处为每位青年教师找__结对子,一帮一一对红这种形式实现了双赢上学期我随堂听课四十余节,并及时与做课教师交流,提出改进意见这种跟踪式听课活动促使青年教师业务上更快的成长同时定期开展青年教师的思想汇报活动,促进青年教师理论水平的提高本学年韩俊俊、缴扬、__晶、朱延涛四位青年教师在教学中均有不同程度的提高学校开展磨课活动也使同年级教师对教材做到更进一步的理解,我也是受益者董俊丽为全区教师作研究课《三角形的分类》本学期学校开展的四个一活动更是对所有教师常规工作提出的更高要求,同时为千人赛课活动作好充足的准备作为毕业班的教师,往年来的经验告诉我,知识的学习固然重要,学生的思想工作更为重要,内因通过外因而起作用通常在六年级,学生的心理会随着生理的发育发生较大的波动,因此,在一年的教学中,我时刻__学生的学习态度,调动起学生的学习热情在学生心灵的天平上给予同样的砝码谁学习上思想上出现波动,及时背后沟通,尊重学生的__在别人眼里的学困生常常出人意料的给我带来惊喜小范把难题作出来了,老莫第二张__满分,林最杰复习综合卷得了98分,黄国瑞模拟考优a李海洋最后成绩是优c…….这一切的一切坚定着我的信念,给予学生自信,给予学生发展的空间才能真正使学生进步点点滴滴已成过去,千字书里写不完我的__我想重要的是对过去岁月的思考,忙碌背后的慎独愿我们多一分思考,多一分付出,多一分洒脱,因为我们的事业需要中学教务处学期工作个人总结本学期,教务处全体工作人员在校长室的正确__下,紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学__,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为期中考试刚刚结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结
一、加强学习,树立新的理念
1、通过__教师学习市局“因学施教,三三达标”创新教学模式实验方案,形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识,确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学模式研究树立学生主体观,贯彻__教学思想,构建一种__和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的__教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料
二、加强教学常规管理,重实效
1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力
2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在__,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键要求教师每课教案要做到“五有”有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记
3、认真开展课外兴趣小组活动要求科任教师__兴趣小组、科普活动小组开展活动有方案、有开展时间、地点引导__学生参加课外活动,开阔学生眼界,__学生智力,培养学生的实践能力、创造能力,使学生成为“合格+特长”的新型人才针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法,将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目,制定课外兴趣活动小组安排表,教务处有专人负责检查,使工作具体化半学期以来,课外活动小组取得了较好的成效
4、__好各类学科竞赛根据国家、省、市___门学科竞赛工作安排,__好中学作文竞赛,生物和物理、化学、英语等学科竞赛加强筹备、精心__、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动
5、为学生建立了《学生成长档案袋》,探索操作性较强的档案袋评估办法,发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用,为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据
6、加强学校现有教学资源的管理和__,发挥实验室、电教室、图书室的作用加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要半学期以来多媒体教室上课达50多节
7、抓好理、化、生实验工作,实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师、实验员教师签字实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务
三、注重师资队伍建设,着力培养青年教师针对学校中青年教师所占比例较大的特点,学校制定了《培养青年教师培训方案》,实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师__课竞赛实施“__工程”,以__效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台
四、规范考试制度,以考促教教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点教务处一则坚持月考制度,一则规范月考制度各年级每月考试每个年级的月试题要统一,改卷时间要统一,评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一,终了时间要统一,严肃考风考纪要统一评卷工作结束后,任课教师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评__,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动教师的教学表彰先进,激励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用事实证明,以考促教不是一种奢望
五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉学校__《初中毕业班目标管理方案》,成立以xx校长为组长的毕业班__小组,使毕业班工作制度化、系列化本学期已召开了五次毕业班教师工作会议,四次毕业班学生会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真__好__备课,用__的智慧突破教学难点九年级__小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开__组工作会议,研究、指导毕业班工作同时加强与兄弟学校的交流、学习,本学期__了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经
六、存在问题
1、备课组__备课留于形式的较多,有的备课组实际上进行了多次的__备课,但是活动的记载得不及时、不完整
2、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整
3、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显
4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在
5、公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多
6、平时能坚持学习课改理论,但把理论与实践相结合,创新教育的教研氛围不强
7、合作交流,齐头并进的气氛不浓教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念
2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去
4、对中考的研究应更深入更透彻些,使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程针对毕业班当前的实际情况,应采取一些行之有效的特别措施,如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议,部分学生的弱科分配到人专项__等,全面提升毕业班成绩
5、转差工作落实到实处,争取我校更好的口碑过去的半学期,教务处在学校的正确__下,做了一些工作,但这与教育__发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好第PAGE页共NUMPAGES页。