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2018学校人力资源年度个人总结与2018学校人力资源年度工作总结汇编2018学校人力资源年度个人总结人们说,人事也是一个实权位置,人事部门的工作期实也是我在__关心指导下一个人的工作下面我对本学期的人事工作总结如下,详细内容请看下文学校人力资源年度个人总结
一、立场鲜明讲__我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作,面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题,不存在模棱两可的回答,针对具体问题,一旦形成决定,不是面对这一类人可以这样,面对那一类人可以“不是这样”,更不可以带着私心杂念,感情用事,所以人事部门工作应该是一种原则性较强,有着党性作保证的很严肃的工作在以往的工作中我也确实做到了这样,也具备了对党的忠诚和对人的负责精神
二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是__上级主管部门的工作较多,与本校教师__的反而比较少,许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据,包括资金管理,人员管理,工作管理及学校发展管理等等,所以大量的时间是一个人埋头苦干,而不会被人发现,更不会被人理解我从事的工作的辛苦,也无法了解我所做的工作的重要性
1、为了查阅资料方便,今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料,作为我的工作资料,今后许多项目需要查阅时,我可以在最快的时间当中为学校__提供资料许多老师想了解自己的某些情况,我一查就知道了,老师们看了我的这本资料,感慨的说要整理出这本东西,那是一项很大的工程吧是啊,我为了整理出这本东西,不知道设计了多少方案,做了废,废了再做,最终化了将近20天时间才完成了这项大工程
2、__资今年共进行了三次,二次是工资调整,一次是在暑期里、一次是在元旦酷暑严寒,别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时,我冒着烈日,冒着寒风,到学校为教师们的工资待遇的提高工作着,暑期里我烧到
38.8度,由于时间紧迫,不能停下来,只能边吃药,边干活,元旦之时,天冷的要命,为了及时完成工作,我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了,但我不能停下来,因为时间紧迫马上就要放寒假了,老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时,我却在为老师们的第三次__资,两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着,__资对老师来说是一种喜事,对我来说是喜事,更是苦不堪言之事当然这是我的工作,不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作,我一直是这样要求自己,我不可能是最好的,但我会为每一的“更好”而努力
三、文明团结修养好,以身作则树榜样教师是人类灵魂的工程师,要塑人类的灵魂,首先要有一台能塑人类灵魂的好机器,怎样才算是一台好机器呢我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣,无论别人想怎样的损坏你,你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳,同时感化他,我想我已经做到了这一点我是一名教师,应该是学生的榜样,我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样为此我处处严格要求自己,做到上课绝不迟到早退,不备课不进教室,不带胸卡不站在学生面前穿着打扮朴实大方,既不华众取宠,也不怪模怪样让学生服我而不威我,敬我而不远我让同事和我相处,既随和又放心关心同事的生活,积极帮助有困难的同事,敞开胸怀,容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行,减少与同事产生的误解,有时静不下心来之时,我也会感到很痛苦,___别人可以误解我,我要怕伤害别人呢但仔细一想我毕竟是一位中层干部,为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校__尽可能的减少与同事,尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾有道是“正义终久会战胜邪恶”探索创新是青年人应有的职责,也是社会向高层次发展的____我顺应时代付于给我们的历史重任,参与人事电脑操作培训,勇于在人事工作方面多使用现代化的武器,不断寻找能人事工作的科学性和规范性,力求能在人事的工作领域寻找出一点有价值的东西2018学校人力资源年度工作总结又到一年年终时,xx年已经走过,在工作上又有哪些感悟与得失呢相信大多数朋友都在年底为自己的工作做总结,人力资源部门的工作总结要怎么写呢详细内容请看下文学校人力资源年度工作总结20xx-xx学年人事处全体工作人员,以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的“xx大”和的精神,今年主要完成以下几方面工作加强师资队伍建设师资队伍的建设是学校人才工作的核心把加强师资队伍建设放在工作首位,以___本科评估整改工作为中心,努力提高师资队伍的整体素质、层次、规模和工作绩效,带动全校教师队伍的建设和发展针对___本科合格评估中提出的师资队伍建设方面的问题,如在师资队伍的内涵建设、管理体制、运行机制、政策措施等方面,与建设具有地方特色的应用型地方院校的目标要求还有较大差距等,我们主要做了几方面的工作
1、完善制度,加强管理建立、完善、落实有关师资队伍建设管理制度,进一步完善现有的教师管理、奖励和激励措施,对在教学、科研、人才培养等各个方面做出较大成绩教师给予表彰和奖励,并结合学校学校实际和制定“丽水学院__和发展”规划的基本思路,积极参与学校“xx”规划制定工作,初步制定了“xx”学校发展子规划如《师资队伍“xx”发展规划》、《“双能型”师资队伍培养发展规划》等以岗位聘任为契机,建立教师综合素质和能力评价与考核管理体系,与学校教学质量、教学督导、教学评价、教师业绩考核及日常管理结合起来进一步完善青年教师社会实践和企业挂职锻炼制度、中青年骨干教师培养制度、教师职称评审和管理制度
2、积极做好高层次人才引进工作从20xx学年,严格掌握教师年度进人计划和标准,实施人才引进攻坚项目,逐年加大高层次人才引进的力度和教师准入学历学位要求,共收到自荐材料1500余份,配合有关二级学院、部门,对有意向人选进行了面试和考核,招聘工作坚持公开、公正、择优的原则,且整个运作程序严谨、细致、周密20xx学年我校接受了24位具有硕士以上学位的新教师,其中__4名到今年6月底专业教师达到700人左右,其中具有研究生学位、学历者370人左右其中__30人左右积极争取市__支持,优化人才引进的政策环境,建立了与企业合作引进人才的平台与机制,拓展人才引进的渠道,实现人才引进数量与质量的突破加大人才的柔性引进的力度,重点从国内外著名高校、科研院所柔性引进学科专业领军人才担任二级学院负责人、学科带头人、专业带头人,聘请了10多位高学历高职称人员担任名誉教授、客座教授、__教授
3、做好学术带头人及青年骨干教师培养及管理工作高层次人才队伍建设对整个人才队伍建设具有重要的示范和带动作用为进一步加强对校学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的管理,认真做好校学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的年度考核工作,严格培养过程的动态管理同时做好全省学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的管理,对资助及培养经费进行深入管理,制定《培养目标考核书》,加大对学术带头人及优秀青年骨干教师培养对象的培养和管理力度目前教师中有享受___津贴2人、省“151”各层次培养对象11人,省高校中青年学科带头人10人,20xx年有8位教师获得省教育厅优秀青年教师资助把培训作为人力资源__的重要途径,建立有效的培训管理机制为加大对中青年教师的培养力度,鼓励支持有培养前途的中青年教师攻读__、硕士学位,努力提高教师的学历层次,进一步落实《丽水学院“__工程”有关规定》,目前教师中有25人在攻读__学位、80多人在攻读硕士学位、国内访问学者3人、单科进修20余人本学年有6位教师考取攻读__学位第PAGE页共NUMPAGES页。