舞蹈实习老师的个人总结与舞蹈教师个人工作总结汇编

舞蹈实习老师的个人总结与舞蹈教师个人工作总结汇编舞蹈实习老师的个人总结两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工__的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多首先，我将实习期间的工作收获总结如下

一、__理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素质，局____全局进行时事__学习，特别是xx大提出“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望要坚持____先进文化前进方向，兴起____文化建设新__，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的__者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩

二、进一步了解保护非物质文化遗产意义保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义在xx年初“张北大鼓”成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，__人员进一步整理、完善“张北大鼓”的分布状况、生存环境、保护现状及存在问题运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式，对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录，并建立了相关档案和数据库现已将有关资料上报省申报国家非物质文化遗产名录进一步加强对非物质文化遗产保护工作的责任感和使命感，要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产保护工作，要突出工作重点、明确任务，确保非物质文化遗产保护工作的实效，保证非物质文化遗产保护工作的质量，完成好普查和保护的历史重任

三、丰富了民间艺术知识理论实习期间，在指导老师的帮助下，除了认真完成局里__布置的工作任务，额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术初步了解了民间__社火活动的时间、地点、内容以及形式，简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足

四、舞蹈教学方面的收获做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于__，的确得花一番工夫通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作上肢或下肢动作如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练在训练过程中，还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练舞蹈教师个人工作总结舞蹈老师个人工作总结孔子云逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多　　“学高为师，身正为范”在教学中，我用心备课，认真上课不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观孩子们天真热情的笑脸就是我最好的___，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花　　我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）脸颊的泪珠，鼓励他（她）你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们　”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力　　创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈这就要求我课下__舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来__们和家长的肯定，孩子们也硕果累累XX年是丰收的一年，华夏未来15___祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评六名学生在XX年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖三名学生获XX年天津市少儿舞蹈大赛一等奖三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖三名学生被授予“XX年天津市童星100”称号七名学生通过中国舞13级考试两名学生获得XX年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩　　我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话态度决定一切！第PAGE页共NUMPAGES页。