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舞蹈教师实__结与舞蹈教师年度工作总结汇编舞蹈教师实__结通过这次实习,让同学们了解教师的伟大,教师工作的神圣,教师是人类灵魂的工程师以下是为大家整理的舞蹈教师实__结,以供大家参考舞蹈教师实__结一两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆千里之行,始于足下,这两个多月短暂而又充实的实习,使我真正体会到作为一名文化工__的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上学不到的知识同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢回顾两个多月的工作,既紧张,又新奇,收获也很多首先,我将实习期间的工作收获总结如下
一、__理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素质,局____全局进行时事__学习,特别是xx大提出当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望要坚持____先进文化前进方向,兴起____文化建设新__,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上,使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的__者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出更多积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩
二、进一步了解保护非物质文化遗产意义保护和利用我市非物质文化遗产,对落实科学发展观,实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义在XX年初张北大鼓成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上,局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点,__人员进一步整理、完善张北大鼓的分布状况、生存环境、保护现状及存在问题运用文字、录音、录象、数字化多媒体等各种方式,对该非物质文化遗产深入地进行真实、系统和全面的纪录,并建立了相关档案和数据库现已将有关资料上报省申报国家非物质文化遗产名录进一步加强对非物质文化遗产保护工作的责任感和使命感,要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质文化遗产保护工作,要突出工我的____大量免费范文!作重点、明确任务,确保非物质文化遗产保护工作的实效,保证非物质文化遗产保护工作的质量,完成好普查和保护的历史重任
三、丰富了民间艺术知识理论实习期间,在指导老师的帮助下,除了认真完成局里__布置的工作任务,额外的学习河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、二人台等民间艺术初步了解了民间__社火活动的时间、地点、内容以及形式,简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性,弥补了自己在民间艺术知识方面的不足
四、舞蹈教学方面的收获做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于__,的确得花一番工夫通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作上肢或下肢动作如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时,我先让学生熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练在训练过程中,还要注意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练
五、其他方面收获为营造浓郁的节日文化氛围,跟随文化馆工作人员精心__了XX年春节系列文化活动,并有幸成为文化馆__小组的一员春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重,为保证活动顺利完成,我们成立了系列活动__小组同时,加强__部人员力量__小组全面负责系列活动的策划和__实施,并把各项工作落实到各部室,责任到人由于__保障措施得力,年春节系列活动共举办包括,迎新春美术书法摄影展、送春联下乡、春节文艺晚会暨团拜会、第xx届花灯展、正月十五焰火晚会等五项大型活动满足并丰富了广大人民群众日益增长的文化生活需求,使全县人民过上了欢乐、祥和、喜庆、热烈的新春佳节两个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心,因为我欠缺的东西还很多,要学习的东西还有很多在此,我将工作上最大的不足总结如下一办公方面
1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;
2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行;
3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量;
4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;
5、办事效率不够快,对__的意图领会不够到位等二教学方面刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题如由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好__学生,没能及时了解学生掌握动作的程度针对自己出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多__学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己的教学质量回顾自己的___活,与学生时代相比,很多__是截然不同的__一充实学校中三点一线的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不一样,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力使工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟__二压力压力是自然而然的在学校虽然学习上也有很大压力,为了考试和课业不断奔波,总还可___地安排学习和生活但是到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己的时间就很少了每天就是以工作为中心,不断的领悟和学习工作中遇到不熟悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习,而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容同时,从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活,也是对于自己__性和纪律性的一个考验实习之余,还要兼顾学习和毕业设计的撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应__三新天地学校是一座象牙塔,在里面你可以生活的悠闲惬意,可以暂时忘却社会和生存的压力但是生活总在前进,人总要长大,告别象牙塔是迟早的工作单位和社会却更像一个大熔炉,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成精英总之,这次实习也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题遵守__纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩舞蹈教师实__结二在大学里我的专业是舞蹈,也就是说我在高中时学的特长,不过还不错,我的天赋不错,加上我后天的辛勤努力,我的舞蹈专业一直很好不过即使我的专业再好,毕业后还是要找工作的,我学的是师范类专业,毕业后要是能当个舞蹈老师就很不错了当然去实习时很必要的,这可以提高我的舞蹈能力和教学能力我找到了一个地方,实习两个月两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆千里之行,始于足下,这两个多月短暂而又充实的实习,使我真正体会到作为一名文化工__的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上学不到的知识同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢回顾两个多月的工作,既紧张,又新奇,收获也很多首先,我将实习期间的工作收获总结如下
一、__理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素质,局____全局进行时事__学习,特别是___提出当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望要坚持____先进文化前进方向,兴起____文化建设新__,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上,使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的__者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩
二、进一步了解保护非物质文化遗产意义保护和利用我市非物质文化遗产,对落实科学发展观,实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义运用文字、录音、护工作的实效,保证非物质文化遗产保护工作的质量,完成好普查和保护的历史重任
三、丰富了民间艺术知识理论实习期间,在指导老师的帮助下,除了认真完成局里__布置的工作任务初步了解了民间__社火活动的时间、地点、内容以及形式,简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性,弥补了自己在民间艺术知识方面的不足
四、舞蹈教学方面的收获做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于__,的确得花一番工夫通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作上肢或下肢动作
五、其他方面收获为营造浓郁的节日文化氛围,跟随文化馆工作人员精心__了200*年春节系列文化活动,并有幸成为文化馆__小组的一员春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重,为保证活动顺利完成,我们成立了系列活动__小组同时,加强__部人员力量__小组全面负责系列活动的策划和__实施,并把各项工作落实到各部室,责任到人这次实习的收获真的很大,我更加坚信了我自己学舞蹈的选择,好的不一定是适合你的,适合你的不一定就是最好的,所以我对自己的选择感到庆幸在以后的学习生活中,我还是会按照最高的要求来严格要求自己,使自己做到最好现在的形势下,找到一份好的工作并不容易,所以我对自己的要求就要更加的高了,这是对我将来的负责我希望在以后的岁月里我能够做到更好!舞蹈教师实__结三实习两个月了,渐渐熟悉了这里的一切,突然发现我对这所学校、对这里的学生有了感情记得刚来这里我只教高一,对课上要求,对排练厅安排,对学生专业水平都一无所知,经过慢慢熟悉摸索,我开始习惯现在我教高
一、高
二、高三,每周总共20节课,其中有两节晚自习高一整个舞蹈特长生是从一开始我来到丰润二中实习就由我带,可以说我对她们的感情最深,她们带给我的是学会关心和照顾,他们大部分是第一次住校,从家里的娇生惯养,到这里__生活,有很多事情都不适应,所以作为她们专业老师更多的是关心照顾她们让他们适应现在的生活方式,然后在专业上给他们打好基础!高
二、13班这班学生是高一从各个文化班转的舞蹈特长生,专业基础不是很好她们更多的是让我懂得什么是责任心这个班随时都有要加入的,也有要退出的、、、在舞蹈专业来讲,舞蹈者要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,而她们都是零基础,从未接触过舞蹈,这对于十六岁的她们刚开始练更是难上加难在专业课上我不能放弃任何一个学生,即使他学得慢、条件不好,我也要负起责任!因为放弃就等于他们要半途而废所以她们让我懂得什么是责任心背后的汗水是不为人之的坚持,也是铸就梦想的开始,对于高三学生排练厅是最辉煌的地方,也是最残酷最寂寞的地方,她们还有最后两个月就要参加省联考了,最后的一搏对于他们非常重要我主要的是给他们上即兴表演课,对待高三学生我更多地是学会严厉,刚开始我对她们严厉会担心他们接受不了,可后来发现越到考试她们的心越浮如果我不严格对他们,她们很容易放松自己总结这两个月,发现自己成长的很快,已经适应这样的生活节奏我坚信有付出就有回报!在学校里有一起实习的另外七个女同学她们平时很帮助我,还有我们的吴老师一直关心我的病,放心我会坚持下去的努力!加油!!舞蹈教师年度工作总结通过这一学期的学习发现,舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法以下是本学期的总结的几点对于初学者来说,以前没有接触过,协调性、节奏感都不好,但是模仿能力很强,他们善于模仿教师的舞蹈动作,虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析,只要认真模仿,一样做的很棒,这是我们要抓住的重点
一、教授新的动作
1、教授新动作时,教师首先应当给学生正确的示范,同时要求教师讲清动作规格和要领,说明动作的形态和用力的方法教师在讲解时语言要简练,要精讲多练,把大部分时间用在反复练习上
2、动作规格和概念要有步骤地提出不能一味的追求速度,而把所有动作一股脑儿交给学生,这样做不仅学生记不住,而且也达不到预期的教学效果而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误
3、要选择有效的训练步骤经过由简至繁、由易到难的过程步骤过于繁琐或者一开始即练习完成体显然都是不适当的,前者不仅浪费时间,而且容易造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作
4、教授新动作或开技巧法儿,教师要认真备课学生往往是先入为主一个动作初学时养成的毛病,以后改正极为费力,甚至难以改正
5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学这样做不仅浪费时间,而且十分影响教学效果何况教师应当成为学生的榜样,而教师是要求学生记住动作和节奏的
二、纠正动作要有计划、有目的、有重点所谓有重点就是不能头痛医头,脚痛医脚,看见什么毛病就纠正什么毛病,这样会造成课堂教学杂乱无章,使教师在忙于纠正动作中处于被动状态应该在备课时把易出问题的地方分清楚,那些事口头上说的,那些是要重点强调的,边做边提示,及时找出原因根据以上情况,我计划下个学期的教学内容减少,主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习,把自己的速度放慢,争取顾及到上课的每一个学生第PAGE页共NUMPAGES页。