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高中音乐教学年终工作总结报告与高中音乐教师个人总结汇编高中音乐教学年终工作总结报告光阴荏苒,岁月如梭我于19xx年参加教育工作以来,一直从事音乐教学工作无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作,我都本着热爱教育事业,关爱每一个学生的教学原则,积极学习音乐教育理论,不断提升自身素养;认真钻研教材,潜心研究音乐教育;探索音乐教学的新方法,引领年轻音乐教师走向新目标教学多年来,我根据不同年段学生的年龄及心理特征,结合新课改理论及我校的实际情况,制定适合学生学习的教学计划,运用新的教学模式,全面提高了学生的音乐素养,,教学中取得了很好的成绩现就多年来我的音乐教学工作,做以下总结
一、精心备课使课堂教学__、高效回顾小学、中学、高中的音乐课堂,我面对过不同年龄段的学生无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课,我都按照音乐课程标准的要求,根据学生年龄段特点,查询相关的教学资料,认真研究教材,挖掘教材内容,结合学校的实际情况,精心备课然后选择学生乐于接受的教学模式,激发学生的学习热情,真正做到以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣努力做到通过音乐教育,陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求在课堂上,我本着向45钟要效率的原则,根据课标的要求,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、)中,主动地去发现、探究,去__音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐无论是小学,中学还是高中的学生,我都注重学生能力的培养例如通过小组合作,增强学生的合作意识,提高学生的合作能力使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华在高中音乐欣赏课教学时,我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这不但锻炼了学生的思维,语言表达能力,也使学生的综合能力得到长足的发展和提高与此同时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟
二、重视课堂教学潜心研究教学方法教学中,我本着挖掘学生所喜爱的教学方法的原则,观察学生的心理及学习需求把教材的内容进行分解、整和,结合学生的实际情况采取相应的教学方法,制作相关的教育教学用具把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中在新一轮高中课程__期间,我担任高中课程__小组—“学生选课指导”小组的组长,在课题组教师的通力合作下,编写了我校《高中生选课指导手册》为学生有目的、有方法而选课奠定了基础另外我常常随同我区音乐教研员,深入小学初中音乐课堂教学中,耐心指导教学经验不足的年轻教师,并汲取优秀教师的鲜活教学手段,使我区的音乐教学整体上得到提高在深入听课、学习期间,我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的__工作,无论是中小学还是高中阶段,我都亲身体验到“一引,二动,三特”教学模式的可行好处并在教学中大力__,从而更提高了学生的学习音乐的兴趣,陶冶了高尚的情操,使学生的综合能力真正得到提高我一边教学一边积累经验,我很注重自身的学习和能力的提高乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水平经常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、__;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流多年来总结了许多宝贵的音乐教学方法并运用于音乐教学工作中
三、选择恰当方法检验学生学习情况教育的目的是使学生学会音乐会聆听、会欣赏、会分析、会比较、会实践、会创造、会传扬为使音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,不同学段的音乐考试我分别采用不同的考试方法小学期间,采用动脑,动口相结合基础的理论和欣赏,歌曲实践相结合让学生在欣赏或歌唱的同时,理解相关的音乐符号作用即可初中阶段对学生学习音乐的检验,在小学的基础上,多了份对音乐的理解采用笔试和实践两部分,笔试检验乐理知识,实践检验学生的聆听、分析、表现及歌唱能力高中期间对学生学习音乐的检验更是有一定的深度,在初中的检验方法基础上,增加了让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等我在检验学生音乐理论的同时,考虑到学生的音乐基础和实际能力使学生能接受,并乐于检验达到了检验目的使不同学段的学生,无论是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展
四、积极__管乐工作抓得实在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中我负责课堂堂教学的同时,也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐器管理等工作在精心上好每一节音乐课的同时,还特别重视管乐教学,我积极__学生训练,指导学生管乐演奏技巧我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上演奏《国歌》在各级比赛中,我所教的学生,多次拿得大奖如
五、精心培育特长之花吐芳蕊在完成教学任务的同时,我发挥自身的专长,一边积极参加我区文艺事业活动,一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作,培养出一批又一批特长生有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生,他们有的已经过了声乐()级、钢琴()级的测试,为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔小学期间,我曾多次承担学校的校园艺术节的__排练,艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评,教育__的认可初中期间,我曾编导扇子舞《茉莉花》,编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等节目在我区__文化活动中受到教育__的高度赞扬及社会各界人士的好评我还多次带学生参加区级,地级管乐比赛及演出均获得优异的成绩我的教学工作得到学校及教育局__的一致好评我也获得个人教学显著成绩数次
(1)于20xx年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛,荣获音乐学科贰等奖(
2、)于20xx年被共青团地委授予“十佳__员”光荣称号
(3)于20xx年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号
(4)于20xx年春季运动会中我编排并__学生管乐队训练,在开幕式上突显风采使我校管乐教学受到教育__的认可,社会各界人士的好评
(5)于20xx年指导并带领学生参加地区管乐比赛,学生取得优异的成绩,我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号于同年9月被被松岭区__授予“两项”活动先进个人同年10月参加地区管乐教师技能比赛,并从中获得“管乐技能”一等奖
(6)于20xx年5月指导学生考取音乐特长班成绩显著因工作成绩突出同年9月被区__授予“两项”活动先进个人光荣称号回首任教十余载,我培养了一批批有音乐特长的学生走向理想的艺术殿堂__一个个声乐考级的学生顺利过关当荣誉摆在我面前时,我也只能是淡淡地说“成绩是一时的,责任是永远的”在今后的工作中,我会一如既往地爱岗敬业、努力工作,加强自身音乐素质的提高,摸索出更多适合自己的特长和学生乐于接受的教学方法深入课题研究,把握课程标准,在教学中踏实授课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课并参加活动,以锤炼自己我相信勤能补拙,在__和同志、家人的信任和关心、帮助下,我相信,在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路上,我会走得更坚定,我会走得更充实高中音乐教师个人总结;转眼间一年过去了,在校__和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学年的工作通过本学年的工作,逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题,也总结出来了一些经验首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,时时处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想__上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,关心__,以校为家响应学校号召,积极参加学校__的各项活动,注重__理论的学习,积极向党__靠拢配合组里搞好教研活动,认真备课和上课,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平严格遵守工作纪律,服从学校安排,人际关系融洽其次,在这一年的专业课教学中,适应学生的需要,在各门专业课上尽自己最大努力,为学生今后的进步打下最良好的基础为适应考试需要,在音乐专业上开设了几门专业课,包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等在上课过程中我不断的改善教学方法,声乐课因材施教,根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学,声乐在专业高考中占据非常重要的地位,所以我总是根据现实情况,根据课程需要增设声乐专业课,从而使学生取得最大的进步器乐课方面,利用可以利用的时间让学生加强练习,每天早晨严加管理,使学生严格按照要求练习视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用要让学生喜欢上音乐专业课在上课的过程中要加强各方面的管理,做好差生的帮扶工作,从各方面创立积极向上的学习气氛,在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促,使学生具有积极向上的学习心态,从而保持学生队伍的稳定性再次,由于刚刚进入教育事业,对于自己的专业有所忽视,在专业技能的训练上时间花的少,今后我将努力训练自己的专业,在将来的日子里能不断的成长
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多做公开课,多去参加比赛和参加教研活动,以锤炼自己总之,虽然我的教学时间还不是很长,但是我想我会在今后的工作中继续努力的,我会坚持不懈的工作,帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐,放松心情,对文化课的学习也是很有好处的,我坚信,只要我努力,我就会让学生们学会怎么样去放松,怎么样去学习,直到他们成功的那天!第PAGE页共NUMPAGES页。