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2018学年度第一学期工作总结与2018学年度第一学期师训工作总结汇编2018学年度第一学期工作总结一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,做好课后__工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求幼儿,尊重幼儿,发扬教学__,使幼儿学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成幼儿教育教学任务,在与幼儿们一起相处、教学相长过程中,也有不少的收获为了今后能更好的工作,促进教学工作更上一层楼,现对本学期的教学工作总结
一、加强业务学习,切实转变幼儿教育教学观念,不断完善教学思想,提高自己的理论水平和实践水平一个工有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉不断更新自己的教育观念,新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机为此,我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊__,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平
二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法并对教案中不尽人意的地方作了适当更改
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中1在平时的教学过程中,坚持“自主、合作、探究”的教学思想,采用多媒体教学手段,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法、教具,积极引导幼儿在主动探究、合作交流知识的过程中,领悟和掌握知识思想方法,注重对幼儿学习的兴趣2创设生活情境,激发探究欲望教学中始终围绕幼儿的日常生活,运用多媒体教学手段,创设大家熟悉的情境,消除了幼儿对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不早退、不迟到,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训,如如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料;如何创造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向今后我会努力学习,积极实践,勤于积累,争取不断地超越自己,加油!2018学年度第一学期师训工作总结面对基础教育新课程__的挑战,为了学校的可持续发展,我们以学校为__,以新课改精神为指导,以造就一支高素质教师队伍为目标,开展校本培训,探索新形式下教师专业化发展的有效途径
一、立足本校,着眼发展,确立具有自身发展特点的校本培训思路 学校教育要适应素质教育的要求,形成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,形成学校教师培训和可持续发展的运行机制为此,我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路即坚持“以人为本”的培训理念,树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想,开设以教师适应新课改,教好新课程为目的的培训课程,建构以校本培训为主体的开放式的培训模式
1、坚持人本化培训,倡导个性化学习 校本培训要体现课改精神,坚持个性化原则,坚持人本化培训培训要__教师的成长,注重教师的专业化发展要鼓励教师依据学校的发展和新课程的要求,制定自己的学习计划,在实践中自我学习,自我研究,自我提高
2、力求实际实效,开展层次化培训 校本培训的特点是立足本校,要依据学校实际,开展教师培训基于这样的认识,我校根据教师年龄结构、任教时间、教育教学水平的不同,在培训中起动了“三项工程”即针对五年以下新教师的“壮苗”培训工程;针对五年以上教师的“成长”培训工程;针对各级骨干教师的“__”发展工程同时,我们实行动态管理,为每位教师建立了培训档案,实行分层次管理,分级培训
3、观注发展,立足教育,开展综合化培训 校本培训的内容设置,要根据__的要求,立足于教师的发展,设置适合本校实际的综合化的培训内容我校在校本课程培训内容的设置上,坚持从学校实际出发,遵从基础教育__的思想,设置了主题式培训课程和岗位研修课程例如我们结合新课改,设置的主题培训课程有“新课程新理念”“新课程中教师教学行为的转变”等
4、科学有效,坚持培训形式多样化 校本培训是学校教育和发展的一个部分,培训要从实际出发,统筹安排,实行多样化的培训培训中我们以教师自主学习、自主探究、自我发展为主,辅之以专题__、研讨交流、专家指导、案例分析、外出考察、课题研究等形式,满足教师自我学习和发展的需要,激发教师参加培训的积极性和热情
二、探索开放式培训模式,促进教师专业化发展 校本培训要以学校为基础,坚持自觉和集中学习相结合的培训模式,促进教师专业化发展
1、自学反思,在岗位中学习提高 校本培训要突出个性化,要根据需求自我学习,在实践中研究探索,在解决问题中提高自己自学是解决教师自身教学问题的有效方法,也是校本培训的主要形式我们鼓励教师从问题出发,按照自身的实践需求确定学习内容,尤其要带着问题进行学习探讨,自主安排学习内容和学习时间 反思是发现问题和分析问题的过程在反思性培训活动中,我们要求教师时时以新课标为依据,不断地思考发现,提出教学中遇到的问题并加以解决例如“在新课程思想指导下,你现在的教学设计和以前有哪些不同?你对自己的新旧变化有什么样的思考?”这些问题促使教师在反思与实践中不断提高自己的教育教学水平
2、发展教育研究,在教研实践中提高自己 立足教育实践,开展教学研究,在教育实践中发现问题,带着问题学习研究,促进教师的专业化发展我们鼓励教师进行大胆的教学尝试在听课中,教师有质疑、有探讨,共同学习,共同提高教师通过听课评课,既巩固了所学知识,又提高了运用理论解决实际问题的能力 另外,我们还把以往的“一人上课一人备,__听课__评”的做法,变成“一人上课学年备课,全校听课全校评”的新模式这项活动极大地调动了广大教师参与教学的积极性每个上课教师的教案,都是经过学年组教师一次又一次的推敲、一次又一次的研讨、一次又一次的试讲形成的各学年组教师发挥__智慧,群策群力,尽可能地展示学年特色和新课改思想
3、实施开放式培训,做到“三大”结合 校本培训除了要立足教师自身,坚持本校实际,发挖本校资源外,还应采取开放式培训,做到“三个”结合首先,样本培训要支持开放性,要不失时机地把握教育热点、难点,开展专题讲座和研讨,使教师的教学实践和教学研究始终站在教育发展的前沿其次,样本培训要坚持自学与交流相结合的原则自学研究与交流研讨相结合,这是校本培训中促进教师的专业化发展的有效方法,是教师提高的最佳途径辟如我校在新课改实施中遇到的问题开展案例分析和教学诊断,提高教师的实践能力
三、继续开展教师基本功培训 本学期继续开展“三笔字”评比活动对粉笔字每周一板,钢笔字每天一页、毛笔字每周一页简笔画每两周一页、进行认真评比、奖励
四、及时传达和学习上级文件,通知精神,按要求认真学习和__有关新的教育教学理论,__教师参加相关活动,使学校和老师跟上时代步伐 本学期,我校根据市教师进修学校的要求认真__教师学习《21世纪,谁来教综合课》、《信息技术与课程整合》,做到及时检查,认真总结,使教师在教学中自觉把学习到的知识运用到教育教学工作中去 实践证明,校本培训是适应当前实际的一种行之有效的方式,是提高教师队伍整体素质,促进教师修养终身学习的有效途径 第PAGE页共NUMPAGES页。