还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2018-201__年度第一学期工作总结与2018-201__年度第一学期德育工作总结汇编2018-201__年度第一学期工作总结
一、工作态度及积极性本学期,本人担任初一年级六个班的__教学任务一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生在与学生的互动中,我学到了不少知识,也锻炼了我的应变能力,使我在课余时间,多看书,多看新闻,更广泛地去学习一些知识
二、提高课堂效率的措施为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式,以培养学生学习__的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
三、教学常规本人按照「初中思想__课程标准」进行施教既让学生掌握好科学知识,还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格作为__课的老师,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生每节课后都布置相应的作业,并及时批改对于作业中出现的问题,也在课堂上及时地进行修正教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想
四、教研工作本学期认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平积极参加区教委__的学科教研活动,从中学习其他学校老师的优秀教学经验,以提高自身的教学水平
五、今后应采取的措施
1、牢固掌握基础知识,这是提高能力的根本所在
2、进一步提高课堂效率,力争当堂掌握所学知识,以减轻学生的课业负担
3、思想__七年级下册内容较少,因此要对学生进行强化训练,帮助学生提高理解问题、分析问题的能力总之,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的__,相信会有收获!2018-201__年度第一学期德育工作总结时光匆匆,一个学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我踏踏实实认认真真的工作在这里,我对XX年——200__年度第一学期德育工作做如下总结
一、抓好常规管理工作 良好的习惯依靠教育,文明的行为更需要培养小学生如同嫩嫩的幼苗,需要园丁精心的呵护,和煦的阳光、温润的空气、甘甜的雨露……是他们在良好环境下成长的必需从点滴入手,从细微处见精神,抓常规,抓学生文明行为规范 新接的一年级,常规仍处在养成阶段,为此我下了不少功夫坐时,把身子摆正,挺胸抬头,目视前方;举手时,用右手,五指并拢;回答问题时,声音洪亮,不站直不发言;拿书时,用双手把书立直;写字时,首先摆好写字姿势——一拳、一尺、一寸,做“挺胸抬头的大公鸡”,不做“弯腰驼背的小虾米”;吃饭前,先洗手,打饭时,守秩序,吃饭时,不讲话;站队时,快静齐;做操时,严肃认真用力;在学校,见到老师主动问好,做懂礼貌的好孩子;楼道中,慢步轻声靠右行;校园中看到纸屑要弯腰捡起,做环保小卫士;家中,多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情……点点滴滴,很琐碎 在常规方面,我配合大队部工作,每天利用晨检对全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中的礼仪规范,我就利用课堂上的一些时间来教给他们当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,特别是班主任老师,因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的,许多细致入微的事情要靠大家去做平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉滴水的龙头,随手关上忘关的门窗……毕竟,身教重于言教虽然收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活对于工作中出现的问题,我能积极的用自己的方法处理好对于学校__下达的任务,我会认真去完成 一学期以来,我在一点一滴中渗透德育,从坐、立、行、说话等方面培养孩子良好的行为习惯,孩子的成长是健康的!
二、通过对学生进行队前教育,使学生知道了红领巾、__、国歌方面的知识,学生更加积极上进,知道了要好好学习,珍惜学习生活,争取早日入队 通过跳绳练习,同学们更加懂得了身为__中的一员,要时时处处为__争光,热爱班__,在__中努力做到最好 通过表扬生活中的好人好事,激励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑,在生活中以队员的标准要求自己 通过课文中有教育意义的文章进行教育如《老山羊当医生》教育学生要与小朋友和睦相处;《爷爷和小树》教育学生要懂得感恩
三、做好班级管理工作
1、培养小干部协助教师工作 我从一点一滴教起,渐渐的让学生大胆的尝试参与班级管理,现在班级管理有条不紊小干部领读,组长收作业,卫生委员检查卫生等,每个小干部在工作中锻炼能力,参与班__建设
2、抓好后进生教育工作 班级的后进生成绩上去了,班里的成绩就上去了,因此做好他们的教育工作十分重要我利用课上、课下的时间给他们补习,同时还让好孩子帮助他们,平时与家长的__也是必不可少的,除__、信件的__外,每个孩子都有一个家长__本,家长及时了解学生在校状况,老师和家长及时沟通他们的进步比较显著
3、创建良好班风,培养学生竞争意识 要创建良好的班风,一定要有明确的教育目标学生的主要任务是学习,我国的教育方针是让学生在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到发展因此必须根据班级的具体情况制定班级及个人的奋斗目标,从而形成前进的动力 为此,我在班级设计了评比栏,根据学生每节课、每天、每周的表现进行评比学生在课堂上积极发言,可以评选发言之星;学生朗读特别出色,可以评选朗读之星;学生坐姿特别端正,可以评选坐姿之星……使不同学生找到自己的闪光点,每个人都做文明的人,用自己的行动争取星星,使苹果树上的粉苹果慢慢变红同时,配合学校大队部工作,在常规上严格要求学生,并进行__荣誉感的教育通过学生自身、小组、班级、学校、老师的多层管理,培养学生竞争意识,使学生体验成功的快乐
四、强化自我教育 “好孩子是表扬出来的”,低年级的孩子尤其如此,老师的正面教育使他们向着积极的方向发展,老师及时的表扬,奖励“小苹果”,争当“小标兵”,表现好的同学越来越多,达到了自我教育的效果 开展学生自我教育,核心是抓养成教育,不要空洞说教,要寓理于教育教学活动中进行 小学生有自以为是的特点,有点小事就喜欢告诉老师,因此,告状的现象时有发生,我及时引导“老师,xx在楼道里跑”“老师,xx没完成作业”“老师,xx打xx”遇到这种情况,我会问告状的孩子,“你认为他做的对吗?”“你认为应该怎样做呢?”“那你去教育教育他吧”
五、树立为学生服务的意识,处处为学生着想 我希望学生进班就有回家的感觉,于是在班级的布置上下了一番功夫 班里,窗台上摆放了漂亮的花朵,墙壁上__五环的“心连心”,孩子们美术课的作业,玻璃上可爱小动物的贴纸,班里充满了温馨活泼的氛围在桌椅的摆放上,为了保护学生视力,同时为了避免空间的压抑感,桌椅离讲桌五块方砖的距离,每个孩子拥有两块方砖的距离,桌椅摆放都靠右线顶前线,这样桌椅的摆放特别整齐并且前后门的安全出口都畅通考虑到学生排队接水的问题,饮水机靠角落朝南摆放窗帘在不用的时候,总是靠前边挽好漂亮的扣子笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里这学期,和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号,学生在班里就如同回家一样 当然在一些常规教育方面,孩子有反复的现象,教师应该更加严中有爱的管理 通过一学期以来全体学生与老师的共同努力,我们班在各方面都有不同程度的进步,希望在今后的日子里,孩子们健康成长,早日入队! 第PAGE页共NUMPAGES页。