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2018-201__年度第一学期教科室工作总结与2018-201__年度第一学期期末工作总结汇编2018-201__年度第一学期教科室工作总结本学期,教科室在“尊重每个人,发展每个人”办学理念的指导下,围绕学校质量建设中心工作,按计划开展教师发展与评价、教研组建设和教科研等工作,现将本学期工作总结如下
一、以教师发展为目标,以教师评价为杠杆,多层面提高教师队伍素质着力转变教师教育教学观念,规范教学行为,落实教学环节,加大教师学习、交流和培训的力度,多层面提高教师队伍素质
1、开学初,所有教师从学习读书、教改教研、教学育人等三大方面的发展进行了年度规划,认真填写了远安一高教师个人发展年度规划表
2、按照教育局要求,学校推荐了涂天龙、李贤勇、温晓蓉、周松林、赵成平和邬亚祥六位教师为远安一高2011年教学标兵,教科室办了__宣传专栏,并在校园网上宣传他们的先进事迹
3、在学校的__下,暑假及开学初学习了教育局22期教育周报《山沟里的教育奇迹》(巴东教育考察报告)和23期教育周报《务实求真,精细管理》(巴东教育经验集锦),结合教师的工作实际及学习体会,撰写了自我剖析材料,并选用温晓蓉、涂天龙、杜庆联等十多位教师的剖析材料出了__宣传栏,供大家学习交流
4、在9月22日至9月26日,教科室要求张覃、吕辉、邓尚玉、龙杰、__华、何性刚、吴萍、李云慧、叶静、李煜、黄媛和王超十二位新进教师的指导老师从备课、上课、作业批改和__学生等方面对其进行检查评定,并把检查评定的结果以书面的形式写成汇报材料交教科室,比较全面地了解了他们的工作情况10月10日至10月20日前,教科室把以上教师分成四组,四位校长各负责一组教师进行听课指导,结合指导老师对其的评定材料,开展单独谈话交流活动,体现学校__对新进教师的关怀
5、按照教育局要求,从11月25日至12月10日,遵照教师自评、学校复查和教育局审核的程序,从九个方面完成了学科带头人和骨干教师的年度考核,特别是在读书笔记、理论讲座、课题研究、论文发表、“四优”获奖、专题讲座讲稿、示范课教案、被指导教师“四优”获奖等方面提供了佐证材料
6、在青年教师培养方面,主要开展了两项工作一是教科室在教研组安排的基础上,确定了30岁以下68位青年教师的指导老师,签订了相对稳定的“师徒结对”关系,帮助青年教师成长二是召开了青年教师大会,为35岁以下的83位教师制定了培训发展计划,从四位校长推门听课、五位校级__个别指导、教案评比竞赛活动等方面开始了培训工作
7、制定了《远安一高新进教师转正定级方案》,按照上级人事部门的要求,顺利完成了余宗波、周晶、何玉林、李海燕、谭金、李俊吾、杨浩和李煜八位教师的考核和转正定级工作
8、为了适应多媒体教学的要求,发挥“班班通”的作用,教科室____中心教研组,聘请杜庆联老师为教师开展课件制作培训活动,经过教研组报名等准备工作,从12月8日开始了培训活动,提高教师们课件制作的水平
9、制定了《远安一高__评选办法》和《远安一高__及__工作室管理办法》制度,按照教研组推荐、学校综合考察和校长办公会认定的程序,评选出曹德宏、赵成平、周松林、路尔清、黄世平、邬亚祥、刘祖科、肖明发、胡玉芬和杜庆联老师为远安一高首届十大__12月23日召开了__工作会,发放了证书;在12月30日发放了半年的__津贴;分文理科设置了两个__工作室
10、在12月24日和25日,在年级组和教务室的配合下,在全校开展了学生问卷调查评教活动,各班分别有20名学生参加评教活动此次活动在问卷项目设置和参加评教的学生人数上做了改进,学生认真负责客观公正地进行了评价,老师们对结果也表示认同,取得较好的效果
11、加强教师外出交流学习,参加各级各类培训及教研会议,学校按计划组团外出进行校级交流,本学期,教师外出学习达88人次,较多的老师通过此类活动,开拓了视野,转变了观念,与其它学校建立了__,与其他同行建立了友谊
12、按照学校的管理思路和工作重点,制定了教师评价和发展系列制度和方案在年级组的大力配合下,广泛听取职代会代表意见的基础上,制定了三个年级的质量考核方案、教师年度考核方案、岗位津贴标准和各类标兵及能手评选方案,制度在规范教师行为、调动教师积极性和激发教师潜能等方面已经发挥了较大的作用
二、以__备课和业务学习为着力点,以各类教研活动为平台,加强教研组和学科建设教研组长是每周业务学习和教研活动的__者,备课组长是__备课和年级学科教学管理的第一责任人要求业务学习有准备有主题有记载,__备课有中心发言人组内教师广泛参与在创建、日常管理和青年教师队伍培养方面,教研组长和备课组长发挥了较大的作用
1、开学初,在数理化教研组实施了学案导学活动,三个教研组通过__讨论,确立了学案导学方案,并在日常的教学中分工协作,大胆探索,取得了一定的成效
2、从9月15日至9月30日,教科室聘请了王康垣、李贤勇、王学明等九位老师组成高一数理化教学诊断组,从听课、学生座谈、问卷调查和作业检查四个方面进行了诊断活动,形成了详细的诊断报告(包括教学现状、主要问题和改进措施三大方面),为学校的教学管理决策和教改提出了很好的建议在此基础上,由校长办公会提出了远安一高数理化教学五项规定,此举得到省督导专家的高度评价,也为突破我校理科教学的瓶颈发挥了重要作用
3、今年11月,高一年级语文、数学、物理和化学完成初高中衔接教学的校本教材定稿工作,其中语文、数学和化学在创建前完成了结集“出版”
4、以教研活动为载体,全面提高教师的整体素质本学期以来,在高三年级进行了“高三第一轮复习探讨课”,部署了
10.27~
12.26期间在高一高二年级普及“四有”生本课堂达标活动,确定了迎接创建验收课堂教学要求及分22个备课组确定课堂教学优秀的教师通过以上教研活动,促使教师加强学习、研究、交流和协作,也增强了教研组和备课组的凝聚力
5、__了优秀教案评比活动,以青年教师为主体,提高了教师在教育理论学习、教学设计、“四有”生本课堂教学模式的实践等方面的水平
三、以小课题研究为突破口,以教育__为舞台,营造浓厚的教育科研氛围
1、开学初,教科室通过教研组,对我校立项及结题的研究课题进行了摸底和统计,并主办了__课题宣传栏并对个人及备课组小课题进行了申报立项,并要求教研组__学习《微型课题升华教师的实践智慧》,观看了小课题研究专家讲座系列光盘,引导老师学习小课题研究的意义、选题方法和研究策略10月,张敏校长申报的《青年教师专业素养培训研究》课题已被列为湖北省教育科学“十一五”规划立项课题11月,___中国教师奖励基金会为远安一高颁发“科研兴教先进单位”荣誉证书及奖牌
2、努力办好“远安一高教育__”,搭建教师相互交流展示自我的舞台制定远安一高教育__管理办法,有计划安排主讲教师,围绕学校中心工作及各阶段工作重点,确定__主题本学期已召开__教育__,有张华、张敏、王文慧等12位教师发言,以他们的成功做法、心得体会和独到的思考,对其他教师起到了较大的感染和启发作用
3、将本学期教师评奖及发表过的论文结集出版__教育教学刊物,规范资料整理,便于校内教师交流学习
4、__学生参加有关竞赛活动本学期,有部分学生参加全国化学奥林匹克竞赛,6人获奖;我校全体学生参加了2011年全国中学生英语能力竞赛初赛,有30多名学生参加了决赛等在县电教仪器__的学生“五小”作品比赛活动中杨骁同学的《孩童吸汗贴》获“五小作品” 一等奖,易李雪同学的《盐的形状与应用》和徐婷婷同学的《避泥鞋》获二等奖,杜海军同学的《如何解决淡水资源缺乏问题》和温程磊同学的《舒适眼镜架》获得三等奖,远安一高因此获得优秀__奖戴丽丽同学的《小型花生去壳机》、胡金山同学的《环保瓜子袋》、李国强同学的《捶背凳》、刘丹同学的《无尘黑板擦》、刘腾旻同学的《螺丝刀省力器》、赵颖同学的《充气加水式背包带》和郑妙苗同学的《带伞座的书包》获得国家专利及奖金
5、参加县电教仪器站实验教学论文评比和多媒体课堂教学竞赛活动中,章宝老师的论文《浅议化学实验教学中安全和环保意识》获一等奖,徐圣平老师的论文《例谈测定电阻的实验方法》获二等奖,王文慧和刘红姗老师的论文《计算机辅助教学的研究》获三等奖;有__、郑光情和张勇三位教师参加了多媒体课的角逐在今年的宜昌市高考复习备考会上,我校多名教师撰写论文,积极参加交流评奖在noc组委会、__教科所、__电教馆和国家发明协会__的评奖活动中,杜庆联老师制作的课件《蜂鸟探宝》获得一等奖及创新发明奖,张勇和李婷婷老师制作的课件《远安一高校园植物》获得二等奖,
6、宜昌市2011届高考化学复习备考策略研讨会于11月20日至22日在我校召开,共有51名教师参会,完成听课、评课、交流及高考备考策略研究,学校完成登记接待、食宿安排、合影留念、出版高考参评论文集(含通讯录和远安一高简介)等大会内容,圆满完成会议的各项工作,得到化学教研员刘四方和参会教师的一致好评
四、其他工作教科室分管各功能室特别是实验室及音乐美术室的全面工作,制定了实验员年度考核方案,规范日常事务管理,规范津贴发放及加班管理,遵照月考核方案开展过程管理
五、存在的问题
1、教研组业务学习和__备课落实存在效率不高研讨氛围不浓的问题
2、“四有”生本课堂教学理论研究有待深入和实践有待普及的问题
3、“师徒结对”存在监管不力和成效不高的现象以上是教科室本学期工作开展的情况下学期在认真反思本学期工作的基础上,将开展的主要工作有新进教师汇报课、青年教师课堂教学大赛、高三!2018-201__年度第一学期期末工作总结一学期以来,在上级教育主管部门的关心指导下,我校全面贯彻《教育规划纲要》精神,结合《市通州区教育局20xx-20xx学年度工作意见》,围绕文化立校、均衡创建、效率提升、队伍优化、管理精细等五大工作重点以文化为引领,创建办学特色;以效率为引领,促进教育质量提升;以教育目标为引领,促进学生全面发展;以师德为引领,提升教师队伍水平;以制度为引领,优化管理落实机制摆正工作重心,落实__举措,不断提高工作质效,努力使各项工作取得新进展一学期来学校各方面的工作回顾与总结如下
一、树立师德师风典型,__队伍不断扩大一学期以来,我校利用__学习与业务学习时间__教师认真学习_______文件精神,深刻领会_______提出的宏伟目标和作出的重大部署,领会___报告对教育事业发展的要求,在强化师德教育、强化师能提升、强化__培养等方面开展具体工作,强化了工作使命感、责任感和光荣感随着师德师风建设的深入开展,我校未出现歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象,建立了一支爱生、敬业、乐于奉献的教师队伍,培养了一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质师资队伍20xx年9月评选产生了首届优秀教育工__暨第二届道德之星,9月9日下午,全体师生在初中部操场隆重__庆祝第29个教师节大会,在庆祝第29个教师节大会上,隆重__了首届优秀教育工__暨第二届道德之星颁奖典礼9月8日下午,通州区人民__督导室王新荣主任、章锦华副主任,石港镇人大__潘桂华,石港镇副镇长葛建中、单志建,近20名石港镇区人大代表、政协委员、镇村干部、社会人士、老干部代表以及部分学生家长代表参加了进校园、评教育的座谈会,与会代表对我校一年来的工作给予充分的肯定,展现了我校教育良好的形象,提高了我校教师社会美誉度师德师风教育的不断开展,教师队伍建设有了新起色,教师终身学习和接受继续教育的意识得到加强,教师培训工作计划和教学研究计划合二为一,使教师培训与日常教学研究紧密结合,促使校本培训落地生根积极__教师参加区内兄弟学校__的各项教学活动9月14日区装备室来校对全体教师进行电子白板使用培训、11月进行文明办公室评比、12月继续__石中之秋教学节活动,系列活动的开展,提高了教师的专业知识、教学技能与水平20xx年我校有17名同志被评选为通州区学科带头人、骨干教师和教坛新秀有近20位老师获区以上课堂诊断、教学基本功大赛、数学青年教师解题能力比赛一二等奖其中张伟老师获省历史老师基本功大赛一等奖,陆玉鹏老师获市教学基本功一等奖,陆玲红老师获南通市首届中小学班主任基本功大赛二等奖学校对他们不仅给予充分表现才能的舞台,而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用这些措施促进了骨干教师自身的可持续发展,构建了新型教师成长的平台
二、提升文化建设品位,彰显学校办学特色学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律,大力推进素质教育,学校始终把科技、体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、来对待学校不仅明确由分管副校长主管学校的体育、艺术工作,而且每块工作都有相应的责任主任、教师,活动开展有声有色
1.进一步打造诗教和集邮学校文化建设的品牌我校不断丰富校园文化,提高学生的全面素养,校园诗教和__集邮特色饮誉江海平原,已形成具有鲜明特色的校园文化品牌一学期以来,南通市集邮协会与我开展了多次__集邮联谊活动,一系列活动的开展,进一步提升了石港中学校园文化发展品牌,扩大了石港中学素质教育的社会影响本学期,我校获江苏省青少年集邮示范__的称号,现已被江苏省推荐申报全国青少年集邮示范__
2.积极开展体育艺术2+1活动继续巩固初中80%以上的学生落实一个特长项目,教务部门落实专人指导培养和提高20xx年9月在通州区首届江海天籁合唱节活动中,我校获二等奖、20xx年10月南通市第八届中小学生独唱比赛中王仁帅同学获中学甲组二等奖、南通市第八届中小学生独奏比赛中初二2班李文同学获中学乙组三等奖、20xx年12月区第八届中小学生独奏比赛活动初三1班杨好同学获中学乙组二等奖、初二2班李文同学获中学乙组三等奖、区第八届中小学生独唱比赛活动中初二1班卞梦瑶同学获中学乙组三等奖、高中陈旭同学获中学甲组二等奖继续推进阳光体育活动,认真完成体育课程教学任务,大力开展丰富多彩的课外文体活动、大课间体育活动,没有体育课的当日安排好一节体育活动,切实保证学生每天在校一小时校园体育活动全校继续加强毽球运动,使毽球运动成为学校体育工作的品牌11月28-29日,成功举办了阳光体育运动会,12月21日__学生参加通州区学生毽球比赛活动
3.加强艺术教育管理过去的一年我校着力加强艺术教育管理,进一步深化课程__,更新育人观念把深化课程__作为推进素质教育的主要载体和着力点,积极探索充满活力的课程管理运行机制艺术课程的开展,严格执行课程标准,开齐开足艺术类课程,确保各类课程协调发展,抓实艺术教育工作,积极探索艺术教育内容和形式,创新教学途径和方法,构建具有我校特色的艺术教育体系,营造健康向上的校园文化环境提高了学生审美素质
4.重视学生实践课程建设我校十分重视学生实践课程建设,课程开展丰富多彩,学生乐于参加,提高了学生的动手、动脑能力下半年以来积极开展综合实践实验课程__,成为南通市初中综合实践实验课程__牵头单位10月29日上午,南通市基教处顾志刚一行6人来校进行综合实践实验课程__调研,上级__对我校综合实践实验课程__的做法和取得的成果给予了充分的肯定
5.积极创设活动载体结合中华传统节日,利用重要纪念日、节庆日等时机,针对不同年级的学生特点,集中开展各类多层次的____实践活动本学期,进行了校园十佳歌手决赛、一站到底知识竞赛,__了校园消防应急疏散演练活动,__学生观看了文艺演出等切实加强了__主义教育、社会责任感教育、感恩教育、文明礼仪等教育,丰富了校园文化生活
三、完善制度保证质量,教育教学有新提升
1.重视__班子的自身建设认真__学习国家、省、市有关教育事业发展的新政策,深刻领会全区关于两年争先、四年领先、六年率先的战略部署,认真落实《中小学校目标管理绩效考核实施意见试行》的各项要求,细化学校各项管理举措,班子成员明确分工,将管理责任落实到人,各司其职,同时又努力做到分工不分家建立了一支有大局观念,能率先垂范,带头执行学校各项规章制度,吃苦在前、享乐在后的干__伍激发了管理层的活力,提升管理层工作水平,形成了一个团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的____在校长室的带领下,能主动寻找发展差距,扫描管理短板,探寻突破路径,摸索符合自身实际的教育管理新路,提高了精细化管理水平,推动了学校事业地健康发展
2.构建现代学校管理制度我校进一步优化目标管理,强化工作责职,加强过程管理,强化工作督查,重视思想工作,调动师生工作学习热情构建了现代学校管理制度,对20xx届高
三、初三教师进行了重新调配,所有校长室成员和中层同志都分别蹲点高
三、初三相应班级,学校制定了蹲点__管理考核制度全体蹲点__和蹲点所在班级的课任老师每周都召开学情分析会,及时了解学生的学习生活情况,耐心细致地做好学生的思想工作和心理疏导工作,时刻关心爱护每一位学生,不断提高学生的学习兴趣我校以制度为引领,优化管理落实机制,具体分解高考、中考目标的,把压力传递到位,把目标任务内化为教师的追求,增强教师工作信心,要求教师做到务实、精细,大胆创新,摆正工作重心,落实__举措,咬紧目标不放松,聚精会神抓质量,不断提高工作质效,推动石港中学教育事业的__与发展
3.及时总结岗位设置工作经验学校将核心功能定位于服务,以制度来确保以人为本的学校文化的建立,并为教职工建立明确的工作、价值、利益导向深入研究和不断完善学校目标管理绩效考核和教职工绩效考核的操作办法通过考核,充分调动积极性,引导教师专心致志抓质量,一心一意提质效将工作重心落实到岗位设置后续管理工作上,激励全体教职工积极履行岗位职责,不断提升专业水平,提高工作效能,发展自己,成就学生不折不扣完成好教师流动各项工作,帮助流动教师尽快适应新学校、新团队、新文化;完善后勤保障机制,为流动教师做好各项服务;建立教师流动跟踪调研机制,把握流动教师的思想动态、工作状态,引导流动教师积极发挥自身优势,在新岗位做出新贡献
4.加强学校教育常规管理促进教育教学质量和办学效益的提高,是全面提高教育教学质量,实施素质教育的根本保障过去的一年我们从学校实际出发,坚持常规管理工作的基本原则,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升教育教学质量本学期,有近50名学生在区级以上各类竞赛中获奖,初
三、高三学生在各次调研考试中成绩稳步上升一学期以来,上级__多次到我校巡视、视导、调研及听随堂课等,各位__都对石港中学教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量、校容校貌等方面所取得的成效给予了充分肯定
5.注重学校德育内涵发展班主任工作是培养人、教育人、塑造人的工作,一支优秀的班主任队伍决定着一个学校的发展力量我校积极探索德育队伍建设创新模式,通过不断强化全员育人观念,积极探索德育队伍培训、德育科研及激励机制,大力促进德育内涵发展,不断提高德育实效学校对班主任的选聘工作坚持身正、务实、业精、进取的标准,明确提出了把握选聘条件、严格选聘程序、注重结构合理的工作思路,逐步把班主任队伍塑造成一支具有专业化、知识化、老中青相结合的结构合理、充满生机的班主任队伍学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》,从班主任的工作目标与职责、配备与管理,到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定明确提出了在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待的班主任队伍建设与管理的原则,对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑,大大激发了班主任的工作热情一学年来,我校班主任队伍建设再结硕果,各类竞赛捷报频传,陆玲红老师荣获南通市班主任基本功比武二等奖,通州赛区一等奖第一名;在南通市班主任论文评比中,管维萍等十八名老师分获
一、
二、三等奖;在区教育局举办的我的中国梦____评比活动中,石港中学制定的德育活动实施方案和朱利君老师制作的课件均获一等奖
四、推进重点工程建设,办学条件不断优化本学期继续有效整合学校各类资源规范管理学校图书馆、档案室、实验室、计算机房等,提高管理水平和使用效率暑假期间按照区域教育现代的要求及数字化校园建设的目标要求,初
二、初
三、高中教室新装了电子白板,9月14日,区装备室来校对全体教师进行电子白板使用培训,创造性地开展教育信息化工作,提升了学校的整体办学水平特别是义务教育均衡发展国家级验收,全校上下将这项工作作为重中之重的任务,对照标准,寻找不足,高标准、严要求的完成迎验工作通过义务教育均衡发展国家级验收为契机,使初中部校园面貌焕然一新继续推进重点工程建设重建学生宿舍楼竣工,9月投入使用新食堂施工基本完成,新的一年将投入使用学生生活条件在原有基础上得到很大的改善加强学校后勤管理学校建筑物、水电管网有专人负责、签订了责任状做到定时检查,发现问题及时处置在切实做好食品卫生安全工作的同时,提高菜肴质量,降低__,为师生提供了更__的服务同时做好卫生工作,12月27日进行了流感疫苗接种的工作定期开展安全意识教育和技能培训,10月7日区红会__四项救护技术培训,11月7日进行了法制教育暨消防应急疏散演练,确保师生生命财产安全同时,积极做好党务、综合治理、红会、老干部、计划生育、民调、档案、普法和稳定等工作学校党总支坚持围绕中心抓党建,抓好党建促中心,注重在骨干教师、青年教师中发展党员,把符合党员条件的先进分子吸收到党内来关心老干部、离退休同志,经常__老干部、离退休同志学习_______文件精神11月6日上午接受了区党务公开示范点的验收,12月10日,南通市红会验收组,对我校红会进行了由通州区示范红会升级为南通市达标红会的现场验收,在每次验收中我校都获好评尤其对石港中学特色鲜明的红会活动十分赞赏,高度评价石港中学红会活动充分体现红会理念和意识,形成了学生、教师共同参与,依托学校集邮协会将红会工作与集邮文化相结合的特色红会活动,融红会精神于各项活动中,真正把学校红会工作做活了本学期,学校积极进取,办学业绩显著,收获了如下殊荣江苏省青少年集邮示范__、20xx年江苏省中小学优秀校园__评比二等奖、南通市通州区第十二届科技节暨第__五届科普宣传周先进__、南通市艺术教育特色学校、通州区书法教育教学及考试工作先进单位、第六届南通市通州区中小学阳光体育冬季长跑活动先进学校总结过去、展望未来,在今后的工作中我们要把_______精神贯彻落实到学校各项工作中去,紧紧围绕本学期教职工大会的主题勇于担当,干事创业,谱写学校发展新篇章开展工作,积极开拓创新,甘于奉献,为推动学校20xx年工作更快更好地发展做出自己应有的贡献2018-201__年度第一学期期末工作总结二时光荏苒,本学期的工作又接近了尾声,回忆一学期的工作,有收获,但仍存在着诸多不足,需要继续改进,为了在以后的工作中更好的完成教育教学任务,现根据本学期实际状况,将工作总结如下
一、凡事预则立,不预则废备好课是上好课的前提和准备尤其是多媒体的投入使用,让我们在备课中进一步重视了直观__对于学生的启发与影响所以,每一堂课都在充分挖掘教材的基础上,抓住教材的重难点,认真书写教案,并结合学生的实际情况,搜集学生喜闻乐见的事例,作为课堂的情景案例呈现以做到课课有备而来,为上课奠定良好的基础
二、在精心备课的基础上,努力让每一堂课精彩纷呈在课堂上,充分利用多媒体展示视频、故事、__等,创设教学情境,以充分吸引学生的眼球,激发学生的兴趣同时,努力做到精讲少讲,给学生最大的发展空间,培养他们动口、动手、动脑的能力让每一个层次的学生都可以慢慢的喜欢上课堂,或者在课堂中体验不一样的收获
三、依据学生的实际水平,进行分层作业的布置尤其是针对待优生的__,尽量的降低难度、放慢速度,让他们在学习中尽量找到信心和兴趣,逐步培养他们良好的学习习惯,以促使他们逐步提高
四、为了更好的完成教育教学工作,在平时的工作之余,要不断的学习新理论,给自己充电同时积极听取其他老师的建议,以取其之长补己之短再有,要多参与听评课活动,认真借鉴和吸收其他教师的经验,并在实践中反思,在反思中进步与提高在这样的自我严格要求中,一学期的工作就这样结束了但对比期中、期末的成绩差距,我还是得做深深的自我检讨与反思对于整个教学的把握上,我需要改进的还有太多,比如对于课堂纪律的掌控上,要求不够严格,以至于班主任们多费了很多心这一点,我想我该做深刻的自我反省再比如:对于学生实践性学习的操作上,力度是不够的老话常说实践是检验真理的唯一标准随着社会的进步,实践学习逐日变得更加重要尤其是在我们思想品德教育教学中,如何才能更好的让学生积极参与实践,将三维目标更好的内化为自己的东西,是我们一直在思考也在努力探索的东西对于实践性学习的操作,就是尽量多的创造教学情境、设置问题情境,让学生在课堂中,通过这些情境尽量多的找到自己的兴趣点,然后自己去探索、去发现、去质疑课堂上,这样的实践操作,有些学生往往会按捺不住自己高涨的情绪,以致课堂纪律涣散,实践目标不明朗针对这些情况,在以后的工作中我将继续弥补不足,提升自身素质,培养创新意识,从而更好的创设教学情境,来引领学生实践、探究、创新同时,注意掌控纪律的同时加强互动,真正打造课堂魅力,激__感,让课堂在融入情感的实践中快乐前行每一个学期的结束,都将是下个学期的新起点我将努力在不断的历练中成长,弥补不足,尽己所能,和学生一同快乐成长,让学生们在课堂中抒发与释放情感,认识与提升自我,为自己的青春期划下__句号第PAGE页共NUMPAGES页。