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2018年英语教师工作总结与2018年英语教师师德工作总结汇编2018年英语教师工作总结英语组校本教研以认真贯彻落实__课改精神为主线,以课堂教学为载体,以解决教学实践中教师遇到的问题和教师实际所需的提升,增强教师的学科功力,努力提高教师的教学技巧和课堂教学效果因此我们主要进行以下几方面的工作
一、学习教改理论,转变观念,积极探索新的教学之路面临课改教学的挑战、学校发展规划的要求和完成中考任务的压力,我们更深切地意识到加强学习、更新教育观念是自己提高课堂教学效益的内在需求因此我们全组老师坚持学习教育教学理论,在学习中__新的教育理念,在教学中探索如何把这些理念贯穿在教育教学的环节中通过学习、听讲座、讨论《新课程标准》,让我们意识到在教学观上必须实现以__面的转变
①学科功能转变英语教学不是语言知识的教学而是语言技能的教学
②教教材向用教材转变教师在教材教学的基础上随时把鲜活的英语输入教学,让学生活用英语
③教学活动的目的转变即不仅仅是传授知识更重要的是要让学生学会学习
④教师教学研究的重点放在如何“带着学生走向知识”而非“带着知识走向学生”从而让老师们真正体会__课改的核心是以学生为主体,发展学生的能力,教会学生自主学习根据英语学科特点,怎样做到学生学以致用?究竟怎样的教学方法是合理有效?这是近年来我们所不断探索的内容之一每一次上完课后,我们常常会反思这样的一些问题这节课的设计是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生的潜在能动性?教师设计的活动是否与日常生活紧密__?上完课后,学生能用到课上学的得知识吗?不忘以__课改理念来对照自己的教学工作通过思考、比较《牛津教材》的新教法与传统教法的特点,我们深切地意识到更新教育观念的重要性,同时在不断的实践中,教师们对新课程标准又有了新的认识二“聚焦”课堂教学,开展有效的教研活动1)利用公开课、大赛课、展示课为契机,重抓备课、反复磨课,力求把__课该的理念贯穿在每个教学环节尽管老师们能够接受比较新的教育理念,但在教学的实际操作上要将自己的教育理念完全统一到__课该的理念中来还有些差距,加上我组青年教师多、又面对新教材、新教法等特点,因此组内进行《牛津英语》和统编教材中《牛津英语》教学渗透的自培工作我们主要通过教研组抓课堂教学的“备,说,讲,评,思”五个环节来实现,尤其是重视课前__备课和课后磨课课前备课我们以备课组、教研组为单位按备课要求分教时备课做到内容正确完整融隐性目标与显性目标于一体博采众长而自有特色为了将钻研教材、研究教法和学法的质量与效果更提高一步,我们认真开展备课组内的“转转课”活动,就同一课案轮流上课、听课、评课,对一些重点课、难点课的教学目标的确定教学难点的突破教学方法与手段的设计形成共识,反过来再修订教案,我们的基本出发点就是强化课堂效益,杜绝用学生的“勤”、“苦”来弥补教师备课、上课的不足面对新教材、新教法,我们利用组内宝贵的人才资源,发挥每位老师的优势和__合力的作用,在专家黄老师和区教研员的热心帮助和教学指导下,根据不同年级的教学内容和学生实际进行不同课型的教学尝试如预初牛津英语第一课时课堂教学环节的设计、初一单元授课和课时授课课型有效性的探索、初二英语的阅读课课型的探究、初三复习课课型和新世纪教材、牛津教材和统编教材进行整合课在开课期间,组内尤其重视对各个环节认真的磨课活动,开展课堂教学研究如教学方式的优化上way–in环节中教师怎样能调动学生学习气氛该采用哪些方式的活动?不同内容的新课该选择不同导入的形式?在听课文录音环节中怎样做能有效提高学生的听力水平?现代信息技术是否有机地渗透到课堂中?在培养学生能力上设计学生的活动中教师如何启发学生的兴趣与探究能力,从单纯的知识传授者变为启发者,形成课堂内的教学互动老师们一次次观察教师的课堂教学行为,了解教师的教学思路、教法,及时发现问题,想办法解决问题然后通过反复修改,推出公开课、大赛课和展示课在公开课后,大家再进行认真的评课、反思通过反复备课、试教、评课和再备课,优化教学环节,推出组内好的课型这样老师们不仅在多次的课堂教学过程的__中,感悟、理解其他教师所运用的教学模式以及其指导的理念,从而在今后实践中进行迁移;而且还体会到教师__的合作的力量,体会到在教学活动中的专业切磋、互相学习和合作研究是教师共同提高基础,也是我们校本教研的目的所在2018年英语教师师德工作总结在这一学年度的工作中,我承担英语教学工作我严格遵守国家法律和法规,拥护中国___的__能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表现就本学年的工作小结
一、认真学习了《教师法制教育读本》,并认真作好记录,还进行了考试通过学习,使我进一步理解了教师的权利和义务,进一步明白了教师所肩负的重任,提高了自己的思想__觉悟,并付之于行动,更加努力地开展工作
二、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时刻注意自己的言行举止(做到语言文明,待人礼貌,举止端庄,衣着朴实,仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样例如开学初,教室里经常有垃圾,学生没有什么环保意识,我一边教育他们,一边用自己的行动来带动他们自觉保持清洁卫生只要一看见地面有垃圾,我就低头捡起,不久,学生也不由自主地“争捡垃圾”,还能够自觉做到不乱丢垃圾了
三、做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展既是学生的老师,有成为了学生值得信任的朋友
四、在提高自身思想__觉悟的同时,加强教育教学专业理论和业务学习,不断提高教育教学业务水平认真参加科组教研活动,和同事一起学习和探讨专业知识以及教学的新观念、新思想,并把这些新的教学方法运用到教学中去
五、遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,才去宿舍休息,或者就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤我尽量做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局 总而言之,通过这一学年度的努力,在教书和“育人”上都取得了良好的成绩得到了学生的信任和拥护,获得了家长的好评和支持在今后的工作中,我还将戒骄戒躁,更加勤奋努力地工作,把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力量!第PAGE页共NUMPAGES页。