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教育教学工作总结多篇与教育教学工作总结模板4篇汇编教育教学工作总结幼儿园教育教学工作总结一年来,幼儿园的保教工作,在园__的关心支持下,以晋升省__幼儿园为总抓手,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩
一、加强教学研究,大胆尝试课程__,提高保教质量
1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径定期进行教研活动活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的__,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式
2、加强教学常规管理对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角特别是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力
3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力特别是进入新园以后,我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势
4、大胆进行幼儿园教育课程__由原来统一的标准化的课程、__为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点,又加强了幼儿园与家庭的__,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥
三、加强师资培训,提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平我们坚持出外学习,入内研究,批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平
1、更新观念,树立新的幼儿教育理念我们通过__教研、__培训等形式进行学习,充分发挥教研究的作用,进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构积极的师幼互动活动形式》的业务讲座,使教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去__活动和正确的评价每一位幼儿发展
2、通过开展培训听课、观摩课、__课评比、自制玩教具评比,各班内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力在省级验收中,我园老师提供了公开课充分体现了现代新的教学方法在市级玩教具评比中,我园教师也取得了丰硕的成果
4、加强课题研究,突显办园特色本学期,我园教师均设立了研究课题,我们科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成独特的办园特色,打下基础
三、以晋升省__园为总抓手,努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园为迎接省__幼儿园的评估验收老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌第二篇教育教学工作总结教育教学工作总结半年来,在广西《园丁工程》办__、导师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,较好地发挥了辐射、示范作用,教育教学工作总结
一、加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践***“____”的重要思想严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为对待学生做到***平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调,积极沟通;对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表
二、加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程__的实施,自己能积极投入到课程__的实验中,认真参加市教科所__课程__通识培训,认真学习课程__的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程__的基本理念
一、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;
二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;
三、以人为本,重视学生的主体地位;
四、__个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识对教师教学行为的要求一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重学生“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解并在教育教学实践中大胆尝试在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学__形式和教学方法,重点在于
(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习
1、提高学生自学、自练的能力指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力
2、给学生提供合作学习的氛围在学生自学自练的基础上,组成3-5人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力
3、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的,工作总结《教育教学工作总结》在教学过程中有些内容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习
4、发挥教学***,注意听取学生___,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作
(二)加强教法研究,提高教学质量由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求,如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应能力的__,促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,是教师应该特别注意研究和重点为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点,着重采取了主题式、情景式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学、在玩中练此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异,根据学生差异确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要体育课程__实验初见成效,本人撰写的创新课例共五课入选广西出版社《创新型课堂教学设计》一书;自编体育游戏入选《柳州市素质教育活动课程》;指导学校教师上的体育课程__实验课在全市公开,并得到市课改__小组及专家组同志的一致好评
三、加强教育教学研究,提高教科研能力我亲自参加并__指导学校的教师踏实地完成国家组教育科研“九五”重点课题《运用现代教育技术,促进素质教育实施》、市级《小学生心理健康教育研究》及在工程办导师的指导下进行的《运用音乐伴奏辅助小学体育教学,促进学生身心健康发展的实验研究》等课题的实验研究,其中《运用现代教育技术,促进素质教育实施》已XX年12月通过专家组鉴定获结题目前又积极投入国家___“十五”重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与实验》,探索网络教学在小学体育教学中的作用,培养学生的创新精神和创新能力撰写论文“浅论音乐伴奏辅助体育教学对小学生身心健康的影响”刊登在《广西教育》(XX.10);实验报告“音乐伴奏辅助小学体育教学对学生身心健康影响的研究”在全国体育骨干教师培训班上交流,评为优秀论文参与了自治区教育厅体卫处、广西教育学院教研部__的《体育与健康》教师用书的编写和审稿本年度评为《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教育系统实验研究》柳州市实验区优秀工__
四、较好发挥辐射、示范作用认真履行柳州市《21世纪园丁工程》b类培养对象导师、体育学科课程__专家组成员,体育学科带头人的职责,配合市教科所有计划、有目的、有成效地__教师开展教育教学科研工作,开展好体育学科课程__实验的学习、实践研究工作,深入课堂听课,指导b类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作,并取得好成绩指导学校教师上思想品德课、活动课获全国优秀课奖、自治区一等奖;指导学校教师上的体育课在全市上公开课,获市教科所体育教研员及观摩课老师的好评
五、管理工作出成绩担任学校党支部副书记兼副校长,承担主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作,能始终牢记“__就是服务”的宗旨,严格按照“懂政策,精业务,善管理、能服务、肯吃苦、愿带头”的要求,严于律己,身先士卒有__、有计划、有成效地抓好所分管部门的工作学校评为全国现代教育实验学校、自治区德育教育先进单位、自治区绿色学校、柳州市精神文明先进单位学校党支部评为市城中区“先进党支部”,本人荣获优秀党务工__称号第三篇教育教学工作总结教育教学工作总结一学年来,我校在各级__的关心和支持下,全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神,坚持以教学工作为中心,以提高教师专业素质为抓手,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学__,认真落实课程计划,抓好教学监控,大力推进素质教育,全面优化学校教育教学管理,进一步提升了我校教学质量,现将近期来的教学工作总结如下
一、教学常规工作本年度,我校不断完善教学管理制度主要表现在以下几个方面
1、学校严格按照国家规定开齐课程,个别课时根据学校情况有所调整除了语、数、外、体、音、美、科学、品德、综合、信息课程外,还增加了心理健康教育课,号召各教师在教学全过程渗透心理健康教育内容,培养学生良好的心理素质和积极向上的心态同时扎实开展阳光体育活动,丰富学生的学更多精彩内容请访问首页习生活,着力提高和增强学生的身体素质,促进学生的身心健康均衡发展
2、抓好备课、上课、__、作业批改等教学过程的指导和检查工作,对教师提出明确的目标要求和规范化细则每学期__相关人员对教案、作业批改记录等至少集中检查三次,做到有检查,有记录上课和__情况学校不定期进行检查按照教学大纲和上级精神,要求教师备课要备教材、备教法、备学生、使用同课头教师的电子版教案必须要有自己的个案补充;要求教师严格按学校课表上课,不得擅自调课,准时上下课教师要尊重学生,不讽刺挖苦学生,严禁体罚与变相体罚学生作业精心布臵,细心批改,善于在批改中发现问题,及时改进
3、注重教学动态的指导,坚持考试质量分析,客观全面,使教师及时发现教学中存在的问题,集思广益改正自己教学中的不足,全面提高教学质量
4、抓好培优转差工作,以提高优秀率、合格率要求教师在教学时面向全体学生,更要__学困生要求教师用爱心、耐心、恒心关心帮助他们,同时通过常家访,__沟通和“坡刘小学家校交流群”在线交流等方法,争取家长的协助配合,培养他们的兴趣,打牢他们的知识基础,培养良好的习惯,卸包袱、增信心,取得明显的效果
5、认真实行推门听课制度学校教学管理人员不打招呼,随机随时抽查教师的上课教学情况,检查新课程理念的落实情况,是否将课堂真正还给学生
6、推动教师转变教学观念,改进教学方式,促进学生自主学习,主动发展,着力打造“高效课堂”,实行”高效课堂人人过关活动”.
二、教学工作中的亮点、特色做法
1、实行奖励机制,教育教学同绩效工资挂钩为此学校专门制定和完善了教师工作奖惩办法,推行教师奖罚机制,对不同年级、不同科目进行分层次的奖励或处罚,不但激发了教师工作的积极性,也对教师的工作给予了肯定
2、善于总结和分析为了进一步提高教学成绩和质量,学校定期或不定期召开任课教师会开学初,学校召开全体教师会,共同研究和分析统计,找出教学中存在的不足和与兄弟校之间的差距,一起讨论相互出谋划策,谈今后改进的措施制定教学计划,改进教学措施学期中,根据学生表现及成绩分析情况,查找问题,总结经验,及时召开家长会,共同抓好学生学习学期末,校__与教师一起制定复习计划,解决复习过程中的实际问题,提高复习的效率以建设教师队伍为目标师德师风建设
三、高效课堂的成功经验在高效课堂的构建中,我们一致认为关键是教师的专业素质本学年我校狠抓教师队伍建设努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍
1、加强理论学习严格规范教师的教学行为坚持每周三__学习集中学习《教师职业道德规范》、《咸阳市市中小学教师行为八不准》、《教育法》等法律法规和文件提高教师依法执教、文明执教的能力
2、通过“改作风、抓落实、促发展”____活动和聆听感动渭城教育人物报告会,转作风,强师魂,要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识形成健康的工作心态用自己端正的品行教育影响学生
3、开展教学听评课活动,提高了教师驾驭教学、驾驭学生的能力四月份学校开展了语文、数学公开课活动全体教师积极主动参加,八仙过海各显神通,评课时,通过全体教师的充分、深入地交流评出语、数__课两人,有效推进了我校教育教学活动的深入发展
4、加强教学交流和研究教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面开学初要求各教研组制定教研计划,在活动中确立专题,进行研讨,有记录、有实效在开展的4次专题研讨每次有专人发言教研组长收集记录,不但提高了教师的理论水平还取得了一定的教研成果可喜的是我校的四位教师勤于笔耕,善于总结,结合自身教学实践撰写了三篇教研论文和制作了精美课件
5、学校继续大力支持和引导教师进修和参加培训活动,使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高学校创造一切可能的条件,鼓励教师积极参与各类教育教学活动和培训,为教师专业成长铺路筑石
四、教育教学获得荣誉通过全体教师的共同努力,我校两个学期的教学成绩稳中有升,有的科目在学区范围内居于前列,其中上学期顺利通过上级部门对校长的履职考核,“双高普九”应验,两名教师分别评为渭城街道办模范班主任和优秀教师第四篇教育教学工作总结教学工作总结孙营小学XX年6月学校教学工作总结本学期我校教育教学工作以切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的课程标准,将常规管理、教研科研、课改、校本培训融为一体,提升学校的教育教学水平在学校__的指导和帮助下,经过各位教师的共同努力,改变了传统的教学模式,优化了学生的学习策略,重视培养学生的创新精神和实践能力,提高了课堂教学的效益,学校教育教学工作取得了较大的提升
一、__教师认真学习课程理论,改变观念,落实教学常规管理
1、加强理论学习,每位教师都认真学习了“三四五”课堂教学模式,认真研究新课程标准,撰写了一定量的学习笔记和心得体会,提高教师的理论水平
2、通过积极__教师的研讨活动,提高教师的科研能力和科研业务水平,本学期我们根据县、镇教科室的安排,认真__教师外出参加学习和听课活动,外出听课后,我们要求外出的教师认真写一份听课心得或上一节公开课,并__教师学习讨论培养学校教科研骨干队伍,提高教师科研能力
3、落实间周常规检查工作从学期初,要求每位教师进行先周备课,在此基础上,教师每两周将所任学科的备课、听课记录、教学反思、作业批改、教学计划等常规性材料上交教导处,教导处检查后存档,作为教师年度考核的重要依据落实课堂常规,学校__班子及时巡查教师的课堂常规现状,对存在的问题在校会上及时跟老师沟通,做好教学常规的整改工作
二、让每一位教师都成为一名反思型的教师本学期,学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考,把本节课情况做一个总结及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲采取“取其精华,去其糟粕”的原则,把课堂教学中的优点及时记录下来,需要改进的地方及时思考解决方法以教研组组为单位交流讨论,充分让教科研活动能够有效地辅助我们的教学,同时教师的个人素质也得到了提高
三、抓好课堂__,提高课堂效率
1、继续落实教学常规我们克服师资不足的困难,采有专兼结合的办法,严格按照课程计划要求开齐开全课程,开足课时在教学常规管理中,我们坚持常规两周查和通报制度,定期__“五查”,即查所开学科的教学各环节是否落实,查学生课业负担是否减轻,查教师听评课是否参加,查教研活动是否开展,查教师的教后体会和小结是否撰写,规范教学行为,提高教学质量
2、充分发挥校教研组的作用根据教研组制定的学期计划和学校举办的各项活动,及时调整适合现实的活动,使学生的成长伴随着老师的成长而成长,真正体现“教学相长”的理念
3、认真落实“三四五”课堂教学模式,从模仿着手,首先要求班级内采用小组的形式安排座位,班主任和任课教师规划好组内成员,然后每位教师根据“三四五”课堂教学模式进行授课
4、抓好学生的学习习惯促进课堂的教学__班内有学生学习习惯评价表,课堂上要求每位教师对学生和学生所在的小组进行积极的评价,充分利用黑板报的形式,对学生小组进行周评价和月评价,提高了学生学习的积极性和主动性,活跃了课堂气氛,提高了学习效率
四、取得的成绩
1、我校教师发表多篇论文教师卢秀国撰写的论文《教师在自主学习中如何发挥主导作用》在昌邑市教育局教科研论文评选中获得一等奖;教师卢志明撰写的《学校教师管理之我见》在管理观察书籍中发表、创造思维在美术教育中的培养获得省教科研所论文二等奖、《尝试小组合作学习上好科学课》在昌邑市教育局教科研论文中获得二等奖;教师姜黎丽撰写的论文《英语教学注重体态语》在昌邑市教育局教科研论文中获得一等奖;教师徐福鑫撰写的论文《小学信息技术课教学中的几点尝试》、《如何培养小学生的数学语言》在昌邑市教育局教科研论文中分获
二、三等奖;教师刘效世撰写的《新课程标准下的作文教学》、《构建高效和谐的思想品德课堂》在昌邑市教育局教科研论文中分获
一、三等奖;教师高京才《浅议学生学习习惯的培养》《对小学生习作教学的反思与对策》在昌邑市教育局教科研论文中获得
一、二等奖;教师宋希国撰写的《浅议数学教学过程中学生创新意识的培养》在昌邑市教育局教科研论文中获得三等奖;五年级学生在“潍坊银行杯”感恩父母征文中获得三等奖
2、学校在镇级一二年级质量检测中取得第一名的好成绩,在11所小学的课堂教学点评中取得第三名的好成绩,成绩的取得离不开教师教学常规工作的落实,更体现了学校教研活动以及教科研活动的认真__
五、下一步打算我校今后教育教学工作将进一步立足于课堂教学,本学期打算申报一个课题,将课题的“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步;将教研的“着眼点”放在理论与实践的结合上;将教研的“切入点”放在挖掘学生的潜力上教科室紧密与教导处工作配合,重视过程的管理,加强对教研活动的监管、检查与考核每次活动的出缺勤点名记录等切实提高教研活动的实效,促进教师的专业发展,为学校的可持续发展提供不竭动力北孟镇孙营小学XX年6月第五篇教育教学工作总结教育教学工作总结在本学期中我针对自己的教育教学工作现总结如下.
一、在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅为了上好这堂课,我认真研究了教材,找出了重点,难点,准备有针对性地讲我在这方面做了精心的安排为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了
二、在教学方面我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题在教学中,每一节课,我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了
三、培养学生的学习习惯在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生__完成作业的习惯,针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的兴趣取得了较好效果每一学期的结束,其实也就是每一学期的起点,在这之间,我不断的思考,思考自己____更有艺术的去教育学生,去提高自己的人生价值知识无止境,因此,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双清澈的眼睛,只为自己的那跳动的心教育教学工作总结模板4篇光阴似箭,日月如梭XX年初夏,我从武汉中南民族大学一毕业,便参加了湖北省教育厅__的XX届资教生岗前培训XX年9月1日,我正式走上了教育教学岗位,自那时起我一直工作在教育教学一线六年来,我爱岗敬业,积极向上,努力学习,逐渐成长成为一名教坛新秀现将六年来的教育教学工作总结如下
一、践行师德规范,切实提高个人的__思想素养作为一名年轻的党员教师,我拥护中国___党的__,关心时政大事,注重学习___理论、“____”重要思想、科学发展观,具有较高的思想__觉悟同时,我热爱教育事业,认真贯彻落实党的教育方针、政策,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展、教育__的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力,形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从__,团结同事,关爱学生,入行不久我就凭踏实的工作态度、实在的工作业绩受到同学们、同事们的欢迎学高为师,身正为范成为人民教师的我们,必须时刻谨记为人师表,教书育人我严格要求着自己,使自己具备良好的事业心、强烈的责任感和严谨治学的科学态度工作上,我任劳任怨,刻苦钻研敢挑重担,乐于接受学校安排的各项工作;学习上和生活上我关心呵护每一位学生,以身作则、言行一致,做学生的表率,使学生得到了良好的教育,我真正实践了身教重于言教的规律;在社会生活中遵守公共准则,关心__,团结协作,认真践行师德规范
二、工作认真负责,努力提高自身的工作能力和业务水平作为教师,认真上好每一节课是最起码的要求,尤其是对刚从事教育事业的人来讲,课前认真备课就显得尤为重要,备好课是上好课的基础所以每个学期从上第一节课到学期结束,我都在课前阅读新课标,熟悉教材内容,查阅相关教学资料,然后设计出教案,从而使课堂教学质量得以提升现在的我越来越深刻地认识到——时代在发展,社会在进步,教育教学观念必须不断更新,自身所掌握的知识难以满足现代教育教学,所以,我十分注重业务学习六年来,我多次参加了湖北省教育厅__的教师培训,学习新的教育教学理念,现在的我已将这些新理念贯彻于自己的教育教学工作中平时,我经常翻阅有关教育教学方面的书籍,从中了解最新的教育动态,教育__的新动向,以科学的理论指导自己的教学实践当班主任后,我特别注重学生的行为习惯养成教育,重视学生的素质教育,培养学生的实际能力作为青年教师,有很多需要学习改进的地方,我就经常利用周末及节假日自觉学习业务理论知识,通过多种途径学习__的先进教育方法并认真做好笔录,也经常与其他教师一起探讨问题,努力借鉴他人优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平通过__、同事们的帮助和自己的努力,我成长比较顺利,工作求真务实,作风过硬,很快得到__同事、学生及其家长的认可六年来,我坚持正确的世界观、人生观、价值观,恪尽职守,认真遵从涉教领域的各项规章制度,乐观进取,干一行,专一行,爱一行,精一行,努力把自己的职业当事业来经营,遵循教育教学规律,对自己的工作尽职尽责争取在教育行业中实现自己的人生价值
三、乐观踏实进取,用实在的业绩鞭策自己奋勇前行六年来,我乐观向上,工作踏实、积极进取,先后担任过学校政教处政教员、教务处教研组组长、校团委__委员,担任过平行班班主任和快班班主任,担任过语文兼历史教师、毕业班快班历史把关教师付出总会有所收获XX年春我指导了康仪林等19名同学参加湖北省中学生“天地杯”作文大赛,就有18位同学获得了
一、
二、三等奖XX年秋和XX年春,我带701班的语文和902班快班的历史,701班就有李鑫华、龙霞、艾桂珍、熊书祥四名同学的作文在《恩施晚报》上发表;XX年秋期末902班快班的历史取得历史性大突破,全班53名同学有42人居于优分线上,其中有21人在90分以上;XX年春902班快班的历史也取得可喜成绩,在XX年中考中,康硕同学历史单科满分,这是宣恩县为数不多的单科满分902班在XX年中考中,14人上宣恩一中公费线,其中李宏美、刘传宗、胡曼、向丹等4人进入宣恩一中“阳光班”就读XX年春至XX年春我连续三个学期担任了快班班主任,XX年我804班的地生会考成绩优异每当看到同学们的成绩进步,我就有种说不出的高兴在同学们取得不断进步的同时,我也在不断成长XX年至XX年,我四次被评为优秀教师或优秀班主任;XX年暑假培训被湖北省教育厅表彰为优秀学员;XX-XX年度考核优秀;XX年我主讲县级__课《明朝的对外经济文化交流》荣获三等奖,该教案后来荣获国家级二等奖;XX年我撰写的论文《浅议信息技术在初中历史教学中的运用》荣获全国中学历史优秀课改论文一等奖,该文的姊妹篇论文获湖北省一等奖,随笔《母爱无价——〈懂你〉歌词赏析》荣获恩施州教育局征文大赛二等奖,论文《新课改背景下的教师专业化探讨》被恩施州电化教育站评为州级三等奖;XX年度考核优秀;XX年底又一次参加国培计划于XX年3月获全国中小学教师继续教育网颁发的优秀学员荣誉证书;XX年论文《社会转型期留守儿童教育管理初探》被湖北省教育学会德育委员会评为省级三等奖;XX至XX年,我多篇论文、教案、课件、随笔在恩施民族教育科研网、川教社历史课程网、中学历史教学园地、文章阅读网、历史教育教学网等专业类、文学类__发表或被豆丁网等转载、引用路漫漫其修远兮,吾将上下而求索过去的成绩业已成为远去的历史,我需要不断学习,不断进取目前我的事业在清外才起步,不足中仍昭示着希望,比起昨天的稚嫩,今天的我更多了份成熟,我始终相信艰辛奋斗之后的明天一定会变得更加美好英语教育教学工作总结范文本学期是我担任小学四年级和六年级英语教学工作在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂__,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教育教学工作总结英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地__学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用第
二、在批改作业方面学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于个别学生成绩不理想总之,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶学年上期个人教育教学工作总结XX学年上期工作已近尾声,现本期工作作如下总结
一、__思想与师德方面本人一贯拥护党的__,在思想上、行动上始终与党__保持一致,认真学习马列主义、毛__思想,学习___同志的关心建设有____的____理论,坚持四项基本原则,无限忠诚于党的教育事业,具有较高的__素质和良好的职业道德修养教风端正,爱岗敬业,既教书又育人,兢兢业业,诲人不倦,关心爱护学生,尊敬__,团结同志经常收看____,阅读报纸,关心国家大事,深刻领会党的指导方针,响应党的号召,适时教育学生,培养学生的__主义观念和爱国主义精神,使同学们树立远大的理想
二、教育教学能力方面工作中对自己高标准、严要求,刻苦钻研业务,积极探索教育教学方法,使自己的教学能力得到不断提高及充分发挥时代在前进,知识在更新,为适应新时代的需求,参加了继续再教育学习,更新观念,使自己在工作中能左右逢源,得心应手自任职以来,一直担任中学语文课的教学工作,能够刻苦钻研,系统地学习了《教育学》、《心理学》、《中学语文教材教法》等理论知识,认真学习教学大纲,深入研究教材,广泛阅读相关资料,认真备课,潜心写好教案,细致研究教法及板书设计和课堂艺术,做到既备大纲、备教材、又备学生、备教法;精心__上好每一节向课堂要效率,课后__及时,耐心、细致,作业批改认真,一丝不苟自任职以来,常利用节假日为个别学生补课,提高了教学效果在教学中,为了不断丰富自己的教学经验,坚持每周听一次其他教师的课,取他人之长,补自己之短;我还积极参加本教研组的听课,说课活动以及各种教研活动,不断提高自己的业务水平,受到广__生的一致好评在具体的教学过程中,我十分注意按照教学规律__教学,要求学生做好课前预习,引导他们学会在预习中发现问题,课堂上能够较快地进入学习情境,有目的、有准备地听讲,从而提高课堂学习效果,督促他们课后及时复习,牢固地掌握所学知识另外,我还在讲课的语言上狠下功夫,坚持使用普遍话,力求使自己的课堂语言流畅、精练、准确、形象、生动,使学生在轻松愉快的氛围中,接受知识,提高能力在教学过程中,开新课时,根据学生的接受能力,利用旧知识、解决新问题,环环相扣,深入浅出,激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效果在板书上,注意整齐规范,精心设计,使所学内容条理清晰,重点突出,并根据学生的认识水平和教材内容的特点,自制教具、图表,使学生直观、乐学,得到全面的素质教育
三、履行职责方面任职以来,本人在工作中勤恳务实,在国家教育方针的指导下,结合学校的各项安排,每学期制订切实可行的工作计划密切配合学校完成各项工作特别是作为班主任,我深感责任之重大,为了带好一个班__,经常向有经验的班主任请教,不畏艰难,奋力进取,团结各任课教师,共同管理,使整个班__形成了“班风正、学风浓”的良好局面德育放在首位教师是人类灵魂的工程师,教师的主要任务就是教书育人,不仅教其才更要育其德,作为班主任,我狠抓学生思想__工作,采用多种形式进行爱国主义、__主义以及____道德教育,定期召开主题班会,经常和家长保持__,掌握学生的思想动态,根据学生的心理特点,及时教育引导培养学生的高尚思想品德,教育学生怎样做人和做什么样的人,____成为对社会有用的人率先垂范,感化学生教师在学生心目中具有特殊的地位,是学生的一面镜子,一言一行都会影响到学生在工作中,我严格要求自己,身教重于言教,要求学生做到的,自己首先要做到劳动时,不怕脏,不怕累,给学生以榜样;早上坚持出操,给学生们以督促,看到有纸屑,随手捡起,给学生以鞭策……时时注意,为人师表作为班主任,我经常和学生们打成一片,了解他们在工作中,对他们采取不同的措施,因材施材,因人施法,发展个性,分类指导,培优补差,个别谈心,分层鼓励,定期家访,做到学生、社会与家庭教育相结合,进行“综合”教育协调学生和任课教师之间的关系,__师生座谈会,消除隔阂,互相理解,沟通思想,提高课堂效益,达到各科均衡发展,提高学生的综合素质在工作中,严于律已,遵守学校的各项规章制度,识大体,顾大局,服从__,团结同志,勤奋工作,坚持出满勤、干满点,自任现职以来,处处以学校利益和学生利益为重,从没有因私事耽误过学生一节课,对待工作,尽职尽责,圆满完成了各项工作任务
四、成绩方面由于自己爱岗敬业,一心扑在教学工作上,脚踏实地,任劳任怨,勤奋努力,再加上__对我的信任和支持,以及同志们对我的鼓励和帮助,终于换来了丰硕的成果每次考试,我班成绩均居榜首总之,有一份耕耘,就有一份收获,但成绩是属于过去的,展望未来,任重而道远,在今后的工作中,我会戒骄戒燥,虚心钻研业务,不断提高自己的业务水平和工作能力,不断发展自己,我将以饱满的热情,崭新的姿态,积极投身于自己所热爱的教育事业中去,执着追求,勇于奉献,为培养跨世纪的人才而默默耕耘学区教育教学工作总结励精图治开拓创新努力办全镇人民满意的教育尊敬的各位__,各位代表大家好!时光荏苒,转眼间xx年即将过去,郝庄学区在局党委和镇党委指导下,在社会各界的大力支持下,通过全体教职工的共同努力,我们学区的各项工作取得了显著的成绩,下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报,不当之处敬请各位代表批评指正
一、学校基本情况郝庄学区共有一所中学,七所小学,四所幼儿园,六个幼儿班,在校生达1400多人,教职工112人全学区中小学校长都参加了岗位培训小学专任教师52人,中师学历23人,大专22人,本科学历7人,学历达标率100%目前,小学教师进修专科的达17人初中阶段有专任教师28人,专科学历的12人,本科16人,学历合格率100%初中教师进修本科有12人
二、积极改善办学条件教育教学质量是学校生存和发展的生命线,然而在经济腾飞,人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天,一所学校的环境和办学条件的优劣也成为了决定学校的生存和发展的重要因素为了使郝庄教育健康、持续、和谐的发展,使学校上档升级,打造一流品牌学校,开学以来我们围绕这一主题,在局党委和镇党委的关心支持下,我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置xx年,在局党委和镇党委的正确__下,总投资达180多万元,建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼,郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室;郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地完成了中学19室,郝庄小学、官都小学13室微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新;添置新桌凳350套;今年,中小学全部__了锅炉和暖气,实施了温暖工程完成了远程教育工程模式一两个(闫家庄小学、石窝铺小学)、模式二两个郝庄小学、官都小学、模式三一个(郝庄中学)的任务,向实现教学手段现代化又迈进了一步同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排,以《临城县教育核心价值观》为内涵,让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度,都浸透出平等、宽容、理解、激励、和谐具有时代气息的人文环境,努力营造一个亲民文化、服务文化、幸福文化、特色文化的现代化校园为实现和谐、健康、持续发展的郝庄教育奠定了良好的基础
三、依法治校,规范管理
(一)学期初__全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保__》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规完善各项规章制度,为加快教育体制__步伐,促进学校健康持续发展,学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善
(二)我们还在全学区开展“关爱学生,杜绝体罚”的师德承诺活动,我们始终把提高教育教学质量作为中心任务,狠抓考风考纪,关心热爱学生,尊重学生的人格,做学生的良师益友一年来,学校没有出现教师随意旷工缺课的现象,也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生,体罚和变相体罚学生的现象
(三)严格规范财务管理制度,严格执行上级规定的收费标准,学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为教师从没有偿补课现象第PAGE页共NUMPAGES页。