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英语教师个人工作总结三篇与英语教师个人工作总结小学三年级汇编英语教师个人工作总结三篇篇一本学期是我担任小学五年级英语教学工作在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂__,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地__学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生
二、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用第
二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书
三、自身的学习鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动同时多听录音磁带,让自己的__和语调标准以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶篇二本学期,在学校__的直接关心下,在教研中心的支持下,我们英语教研组这个团结、和谐的小__,认真贯彻英语学科教学计划,不断学习新课程标准,深化小学英语素质教育的研究,开展了一系列英语教研活动除了坚持每周三的常规教研外,我们经常进行__教研,网络教研,遇到问题,及时解决在教学、教研方面,我们做了以下工作
一、__英语教师认真学习新课标,学习相关的教育文件、教学理论,明确了课程__的主要目标,增强课程__的责任感和紧迫感,将课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发落到实处,并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径开学初,教研组__英语教师学习《英语新课程标准》,并在此基础上,根据新课程标准的思想来进行__备课,安排组内教师进行上课活动,全体教师进行评课活动
二、以课题为中心进行英语课堂教学__研究根据学校实际,确定了“小组合作”的课题并进行研究,每位英语组成员都上了以“小组合作”为主题的教研课,把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改进教学设计上来,开展备课、上课、评课为主的活动,而且每节课都写上自己的听课意见经过一段时间的实践,我们对于“小组合作”学习模式有了清晰而完整的认识,运用这一模式进行课堂教学的熟练程度和合理性大为提高,学生参与课堂学习的热情有了很大提高,整个课堂教学质量有了很大提高,在刚刚结束的期末测试中,及格率达到了百分之九十八,优秀率达到了百分之八十五,令校__刮目相看,而这一令人振奋的成绩的取得正是扎实的教科研课题研究的结果
三、开展一系列英语课外活动,丰富学生课余生活,拓展延伸
1.英语节活动,其中包括:单词比赛、手抄报比赛、书写比赛、英文歌曲比赛、书签制作比赛、英语作文比赛从制定方案到操作过程、最后比赛结果,我组都一一认真实施学生乐此不疲,对于英语学习的兴趣更浓了,同时在活动中,学生英语表达的自信心更强了,受益匪浅
2.英语诵读本学期初,我们公布了一系列简单的英语课外读物__,鼓励学生积极阅读,并要求教师开辟专门的时间和学生一起读,鼓励学生遇到困难的地方要善于动脑筋想办法,不断丰富自己的英语知识我们还定期举办阶段性读书汇报会,开始学生交流的平台,使学生的学习由课堂延伸至课余课外,取得了意想不到的效果,今后我们将一如既往地坚持下去在这些活动中,我们不断丰富学生的课余生活,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的综合能力和合作能力
四、加强教学工作按照课程计划上的课时,把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上教研组和学校定期进行认真工作检查,同时对于在检查中发现的任何问题及时研究,及时解决期末考试结束后,要求每一位教师做出__质量分析而且,要求英语教师积极撰写论文,写出自己的教学心得近期,我组《小学英语口语教学的探讨》等十多篇论文在省市各级各类竞赛中获奖或发表,论文竞赛的参与率、获奖率均为百分之百,李薇老师参加姜堰市的基本功竞赛中频频获奖,一系列的成绩坚定了我们英语教学工作的方向和信心,我们将在英语教学探索的路上更为踏实积极,在各项工作和环节上更上一层楼篇三回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高在这一学期中,我校教师追求教育内涵的发展,加强师资自培,坚持以学生发展为本,以学生课程__为方向,以多元智能理论为指导,以课堂教学策略和整理学习为突破,努力推进教育教学__的深入发展,并做了大量的教学实践、教学研究工作,现小结如下
一、研究新课程理念,提高课堂效率以教材为抓手,以教材__、备课组建设为重点,加强教研组、备课组的整合研究,并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中开学初,我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准,学习、讨论、领悟新标准,人手一份,对照各自情况加以总结,提倡创设新型的师生关系,__课堂结构,提高课堂效率
二、以研促教,以研促改,以研促发展实施新课程,首先教师要转变教书匠的形象,要学会以研促教,以研促改,以研促发展,这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和__者;其次要转变教学行为,从真正意义上实现教师角色转变;第三,从真正意义上体现学生的主体地位,实现学生学习方式的转变,培养学生创新精神和实践能力具体做法是依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价过程评价、形成性评价;要进行课后反思
三、加强青年教师培养、带教工作加强青年教师的带教工作,把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中,为青年教师搭建平台,快速成长我们平时利用课余时间积极探讨多样的教学方法,在教研活动中研究新的教学理念,大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规,融入学生中,教学成绩也有所提高在教学实践课中,她们也有较出色的表现,课件的制作针对性强、效率高在传帮带的教学中,青年教师茁壮成长,成为教学的好手
四、参与读书节,提高学生综合素质丰富多彩的活动是对学生学习能力、学习兴趣的激发和培养,能使学生从枯燥的学习中解脱出来,时刻置身于浓浓的学习氛围之中,通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式,使学生在活动中接受知识,培养能力,从多层面,多角度培养学生各方面的能力本学期,我们参加学校举办的读书节活动,为了给学生提供展示英语水平的舞台,也为了鼓励学生冒尖,开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛,在精心设计、预先告之、全员参与、提高实效上下功夫,办得丰富多彩
五、无私奉献,爱岗敬业由于学生英语基础较差,老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差我们针对后进生的实际情况主动和家长__,集中教室补课、__,无私奉献,对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误为了能提高学生们的每一分成绩,我们英语组的老师都有哑嗓子的经历值得欣慰的是,学生的成绩都在不同程度上有提高
六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用信息技术作为一种媒体技术,有着更加广泛的潜能,并具有其特定的优越性――形象、具体、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳,剪辑方便、操作简单等特点,且便于课堂情境教学和呈现教学的操作由于电脑的广泛使用,课件的制作将更加方便,在教学活动中,信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间总之,我们教研组全体成员将不断提高自身素质,努力提高业务水平,争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!英语教师个人工作总结小学三年级英语教师个人工作总结小学三年级时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了一学期来工作给了我很多磨练的机会,我也在迅速地成长着本学期顺利地完成了教学任务回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方现将本学期英语教学工作做如下小结
一、加强学习,提高业务水平 “学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力本学期的教学中,我听课次数20多节,不断像前辈英语老师请教本学期的英语教研活动丰富有分年级的同课异构,__备课,__修改教学设计每次一节课都是大家__智慧,实践后再修改教学过程中的认真和严谨,以及每个版块的教学该如何把握,让我受益匪浅
二、具体教学工作第
一、在平时的教学过程中,注重培养学生的说、认读和表达能力的培养利用丰富的教学游戏等,激发学生兴趣,同时注意培养学生动脑抓好培优补差工作每个孩子接受能力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所进步第
二、在课堂上,认真授课,运用实物教具、__,情景教学、TPR等方法来启发、教育学生教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用 第
三、在听力方面,为提高学生的听力水平,常让学生学生表演对话每天严格布置孩子们的听读和认读作业 第四,在认读方面三年级增加了单词和句子的认读和理解我经常布置孩子们做单词卡片,通过卡片游戏来巩固孩子们的认读能力同时,严格抓孩子们用手点读书的习惯,用眼睛去记住每个读过的单词让他们的学习变为理解性学习,而不单单是说唱式学习总之,“金无足赤,人无完人,”在教学工作中我仍难免有缺陷同时,在工作中,我意识到,人只要有一刻的松缓,一刻的懒惰,你就会退步,就会__,但别人却在不断的前进所以,不但是对学生,要严格要求对自己,也要严格要求,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平在以后的日子里,我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名博爱的经验丰富的英语教师第PAGE页共NUMPAGES页。