还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
一年级语文教学工作总结集锦与一年级语文教师2018年个人总结范文汇编一年级语文教学工作总结集锦今年我第四次教一年级语文,每一次都有不一样的感觉新的学校,新的学生,刚开始还真不太适应不过后来慢慢适应了回想起这段时间的教学工作,有过欢乐,也有过苦恼、烦闷总的来说还是很充实的同学们都是本小区里的学生,这对于我们的工作很有利便于我们能及时与家长沟通交流一年级的同学刚刚从幼儿园步入小学,在学习和习惯方面还不太适应,需要老师的协调在这学期的教学工作中,除了进行常规的备课、上课、批改作业、课外__以外,还开展了多种活动,提高同学们的学习积极***,巩固同学们所学的知识拼音教学时,虽然同学们在幼儿园时学过了,但是有的同学仍然只是顺口背下来,单独抽出来不认识,针对这种情况,上课时采用多媒体课件,生动形象的学习了拼音,还利用网络搜集了一些关于拼音的儿歌、顺口溜加深同学们的识记,抽读拼音,小组内抢答,适时的加以奖励,大大提高了学生的学习兴趣识字写字仍然是一年级教学的重点本学期要求认识400个汉字,会写100个生字识字量大,在教学时注意引导学生用自己喜欢的方法识字,大部分同学是通过看拼音,或者家长教要鼓励学生用加一加,减一减,熟字换偏旁,反义词等多种方法识记生字而且在游戏中识字效果也很好同学们的书写也很重要,班里有几个同学握笔姿势不正确,可能是因为在幼儿园时形成的习惯,家长也不在意,没有及时予以纠正在学期刚开始,帮这几个同学纠正握笔姿势,与家长进行沟通,在家由家长监督,而且还通过大屏幕展示正确的写字姿势,对其他同学也进一步做了要求现在同学们的书写姿势正确但是,写字的笔顺还是不正确,有的同学明明知道这个字的笔顺,但是在书写过程中,仍然不能做到正确书写,在教学时,板书正确笔顺,同学之间互相监督,现在,同学们的书写笔顺问题也已经改正我们班每周__一次评比展示,有同学们的课外识字,也有同学们的写字展示,还有收集的一些词语、成语等等通过展示,评出我们班的识字大王、小小书法家、成语大王、故事大王等等让同学们形成一种竞争意识,自觉学习、快乐学习我们每天早晨的早读时间读《晨读暮吟》,而且这学期我们我们还进行了古诗文诵读活动展示,同学们学习了古诗文改编的歌曲《长歌行》,进行了诗配画展示,古诗接背我能行等环节,让同学们在活动中体会古诗文的博大精深另外,对于一年级的学生来说,行为习惯的养成也很重要我们班的同学纪律不太好,特别是刚开始,我真的是很苦恼,以前的时候,只要是老师说我们要遵守纪律,做个遵守纪律的好同学,看看谁的表现好之类的话,孩子们很快就会做好,但是他们却不这样,在上课时,表扬做的好的同学,师生一起做一二三快快快的游戏,但仍然效果不太好见面就是围着老师说哪个同学怎么样怎么样,布置作业时还没等老师说完,就开始老师是这样吗是那样吗的乱猜,更让人受不了的事就是有一次__来听课,他们竟然主动与__攀谈起来,忘了老师布置的读任务,还和家长说那个是校长,他来了我也不怕他当时我的头都大了,可是一想想他们还是孩子,不能发火,要找出解决问题的办法后来通过与其他任课教师的交流,向有经验的老师请教改进自己的教育教学方法,我们班的纪律有了明显改善通过开家长会,建立家长__簿,发现问题及时与家长进行沟通,这也很利于我们的教学针对这学期的教育教学工作,我所想到的就这些自己还存在一些不足,还需要向其他老师学习对于学生,我们应该学会欣赏,找出它们的闪光点他们在一天天的长大,成长的道路上难免会出现这样那样的问题,我们要学会理解不能以一个__的眼光去要求他们我们要像关心自己的孩子一样关心他们,要像对待自己的孩子那样对待他们作为教师不仅要教给学生知识,还要教给他们人生的道理捧着良心做一个好老师,只求无愧于心二初中一年级语文教学工作总结本学期我担任
1.
1、
1.2班语文教学工作由于两个班的语文成绩一直不高,因此,我对教学工作不敢丝毫怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师__的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养
1.注意新课导入新颖兴趣是最好的老师在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门
2.培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的__教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识
三、了解及分析学生实际情况,充分备课教学就是教与学,两者是相互__,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要接触教学的时候,我懂得了解学生对教学的重要性,平时专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受通过实践,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅
四、加强理论学习,认真学习课标,转变教学观念要求教师把课标中定量性的规定熟读成诵,依法行教经过一个学期的教学实践,使我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变,从而焕发了生命的活力,使语文教学进入了一个崭新的天地经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步以上就是我在本学期的教学工作总结当然学海无涯,在教学上我还存在不足,希望在未来的日子里,通过自己不断的学习,取得更好成绩三高中一年级语文教学工作总结我是一名中学语文教师任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献在各级__的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩一.教学工作方面
1.加强__学习,提高思想觉悟和职业道德水平教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养为此,我十分注重__学习在马列主义、毛__思想、___理论和____重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规如《中国___章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》此外,我还积极参加学校和科组的__学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础
2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学__》等理论专著,汲取__教法精髓在教学实践中,我反复探索,积极创新如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力在进行阅读教学时,我大胆尝试,变读一讲练的教学模式为练读讲,__了学生的求知欲在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上由于理论__实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格1995~1996学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名
3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上我的教学科研能力,也得到了进一步的提高一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸我总是把自己置身于__这个大熔炉中,不断锻造自己身为政文组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头__公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖在镇性统考中,我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校2001年,我也因成绩突出,被评为凤塘三十佳教师二.教育工作方面
1.班主任工作有条不紊地开展踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育我不仅多次__学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教育、__主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识在我的教导下,很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称
2.转化后进生卓有成效后进生是荆棘,更是带刺的花为了转化后进生,我认真研读了《教育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷径在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤为了教育他,我多次进行了家访经深入调查,我发现的篮球打得真棒于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到__的温暖在班际篮球比赛时,我让他代表301班参加比赛结果他__而归,为班争得了光我抓住时机,在班里表扬了他从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生辛勤的汗水不会白流由于我的正确教导,不少双差生明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观、世界观和价值观他们在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民2002年教师节我也因工作成绩突出,被评为潮安县优秀班主任;2003年7月,我被评为凤塘四十佳班主任我的论文《浅谈后进生的教育转化工作》,也在县教师德育论文评比中获奖几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎六年,只是短暂的一瞬在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉一年级语文教师2018年个人总结范文时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下
一、思想工作方面俗话说“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质在抗“__”时期,能够主动配合学校,做好防治____
二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程__面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况,我在积极参加教育局__的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬__、团结同事,能正确处理好与__同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程__对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作第PAGE页共NUMPAGES页。