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文本内容:
初中老师教学工作总结与初中英语八年级教学工作总结汇编初中老师教学工作总结本学期,本人担任初
一、二级两个班的__科任一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照初中思想__课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多种教学手段通过培养学生学习__的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务通过一学期努力,教学效果显著,但也存在诸多不足,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的__,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!初中英语八年级教学工作总结篇一初中英语八年级教学工作总结本学年,我担任八年级四班的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向同仁请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼
一、__思想方面本学年我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平
二、教育教学工作方面1 课前准备备好课每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进2 多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新岗教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课务求每听一节课都要有最大的收获3 钻研教材,认真备课我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他___,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论4 __好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担5 要提高教学质量,还要做好课后__工作,初二学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足6 热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系我信奉“亲其师,方能信其道”只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点三 存在的不足“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷例如由于我对学生的态度比较温和,管不下顽皮学生;教学经验不足;对山区学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决四 改进措施1 多与学生沟通新岗教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习2 注重__教学,严格要求学生大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于__、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间3 运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练在这一学年的教学工作中,除了对学生进行兴趣的培养外,还培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学年的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,争取进步篇二初中英语八年级教学工作总结一学期的时光转瞬即逝,在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行在各级__的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下第一在思想方面,我忠诚党的__,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加__学习,不断的提高自身的__素质第二本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率第三在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能__的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研__、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲、朗诵会、竞赛等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩今年我任教八年级101班的英语共有学生32人,经过一年的学习,基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,有几个人基础很差,单词基本不会;我所教的这个班级的学生的平均英语水平还可以,但他们不敢开口讲英语,又得不懂英文写作;再加上本族语影响,这些学生要学好英语很不容易英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理这使我不得不改进教学方法
一、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律老师只能让学生自己读书,自己__事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律,于是我改变一言堂,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程
二、使学生明白学习目的要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义众所周知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中取得主动,中华民族要腾飞,要最终取决于优秀科技人才的涌现如果我们不懂英语,怎么去了解世界如果我们不会说英语,也听不懂他们说什么,就无法与他们交流,沟通,更谈不上有商业交易了只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运__起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力因此我结合本地区学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机
三、努力建立融洽的师生关系相对来说,初中生比小学生__性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至
四、严谨治学,保持良好的教态教师的教风直接影响学生的学风驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生所以我提高自己的思想认识和觉悟水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快反之,学生就不喜欢,甚至讨厌特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可__的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题积极创造语言情景八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣不足之处目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展教师是活动的设计者,__者,学生是交际者在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生思考的空间;知识传授比重大,语言实践不足等等今后我积极加强自身的课程__理论学习,转变教育理念,建立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有现代素养的人民教师第四成绩方面经过努力,学习成绩有所提高当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开__的指导和各位同事的支持经过一个学期的努力,期末考只是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步第
五、自我提高与教科研本学期我努力学习英语教育教学理论和新课程理念,经常阅读《青年教师》,自觉参加学习与培训,收到了较好的效果,使自己的业务水平有所提高教研课题《任务型教学模式的探究》也取得了很好的效果总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我将继续努力,力争佳绩篇三初中英语八年级教学工作总结本学期,我担任
八六、七班的英语教学工作,学生102人作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理这使我不得不改进教学方法确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律老师只能让学生自己读书,自己__事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程
1、本人较注意抓常规教学注意培养学生的听说读写的能力充分利用早读时间要求学生大声朗读课文每天课前朗读5分钟;
2、抓词汇和句型学习经常进行听写训练提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语上课时尽量用英语讲课这样能使学生更多地接触英语每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、__等用英语进行简单的描术培养学生的语感;教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
1、教的方面:深入了解和分析学生情况有针对地教学对每单元的单词和词组要进行多次强化训练虽然我进行了英语阅读训练但学生阅读能力的提高不大单选、完成句子的得分率还过得去但综合知识未来得及操练今后应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识英语成绩就会不断提高
3、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用上课时千方百计令学生投入不让其分心充分发挥他们的主体作用使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识第PAGE页共NUMPAGES页。