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2018年班主任培训学__结范文与2018年班主任培训总结汇编2018年班主任培训学__结范文雨果先生曾经说过这样一句话“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”我很喜欢20**年10月我有幸参加了中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班,更觉得这句话有道理虽然会议只有短短的两天时间,但收获颇丰各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上__到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!就像专家讲座里告诉我们的那样一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围等等心理学家布鲁纳说“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要,那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者”优秀班主任们对学生的爱远远胜于我们,听了他们的报告,看到了自己工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,下面我就这几点谈谈__
一、班主任要做要做一个快乐的人要有四心“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任一定要做一个快乐的人”这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜欢这句话作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心 通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱学生呢爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他___,接纳他的__,包容他的缺点,__他的喜悦……我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华
二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使经常会听到什么样的班主任就会带出什么样的班级一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱班主任的“活”才能带动整个班“活”起来我平时对学生要求严格,上自习保持安静,上课不迟到……下课后和学生们一起运动、聊天,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我对有些学生要鼓励,有些学生要要求严格,有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象为人师表为首位班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响2018年班主任培训总结骨干班主任培训总结我有聆听了“全国德育和谐研究与班主任工作创新”__老师的报告《科学地设计和开展班级活动》我是第一次听丁如许老师的报告,丁老师的报告很生动,颇具操作性,对班主任如何做好工作,成为优秀班主任很有帮助他结合自己几十年班主任工作之实践,总结出班主任走科研之路应该勤于实践,善于反思,敢于创新,乐于积累,精于研究,长于写作虽然我暂时不担任班主任工作,但是听完后,对我也很有启发班主任是学校德育工作的主要实施者,但是每位老师也是实施者,每位教师都是连接学生、学校与家庭的关键环节为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,是我们教师义不容辞的责任在工作中,我们要始终牢记自己的职责,努力做学生成长的引导者、合__和服务者,通过丰富多彩的教育活动、__开放的课堂管理、家校携手的和谐合作,用心去探索德育工作的新境界丁老师说没有活动,就没有教育班级活动是班会的主要形式一次精心__的班级活动,能使学生充分受益,终身难忘教师的职责是教书育人作为科学课教师,我们也应该认识到学生活动是对学生对知识掌握的主要渠道,课堂活动作为教育有效形式和重要途径,要让学生在活动中掌握更多的知识生命在于活动,课堂在于活动;同时,课堂要配合班主任的德育工作,德育要先育德,铸造人的灵魂课堂活动是最有魅力的德育;活动是德育的最佳活动课堂活动是学生美好生活的起点;课堂活动是学生班级生活的回忆怎样使工作更有魅力并真正吸引学生是我们教师每天都在思考的问题丁老师认为课堂必须“活”起来,用丰富多彩的教育活动,在真实生动的教育情境中,给学生留下终身难忘的印象于是,他尝试在班会课上开展家务劳动竞赛、自编小报评比、走进“团员之家”等一些有意义的活动调动学生的积极性同时他也逐渐认识到,班级活动应该系列化,通过精心设计,不仅使教育寓于一个个富有吸引力的活动中,而且要形成一个整体,让学生在活动中“打下精神的底子”、“奠定人生的基础”按照这一思路,他每学期以系列活动的形式,开展10次班级活动,形成由低向高、由浅入深的螺旋式循环上升的序列他精心设计活动方案,对班级活动时的道具、介绍词等都提出了自己___每次活动,不仅本班学生们踊跃参与,而且引起了其他班级、其他学校师生的__因此,我们要像他一样注重活动的设计,以各种有趣味的活动,让学生从中得到欢乐,__成功,体验艰辛,从而提高学生的综合素质丁老师所说的“乐于积累”和“长于写作”,“积累的过程就是采矿的过程,积累越丰富成果就越丰硕”丁老师的话对我的触动很大的确如此,我们许多教师平时工作做得都很好,可是不善于积累,一些宝贵的教育资料就这么白白地流失了,十分可惜写作对于一个班主任来说太重要,对于我们每一名教师也是十分重要的,教师不仅要会教,还要会写;教师不仅要会说,也要会写不会写作的教师,不可能走出校园,最终不可能走得更高,更远丁老师认为“班主任应该全身心地投入到充满创造艰辛和收获喜悦的教育事业中去”作为一位班主任,应该具备“特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考”这五个基本素质班主任应该是一名精神生活特别丰富,精神很快乐的人我想这也应该成为我们每个班主任努力追求的精神境界“物质奖励不是万能的,但没有物质奖励是万万不能的”在班级工作中,物质奖励的形式是多样的,比如书、小纪念品泰山的铁哨、云南的蝴蝶书签、北海的海螺,都是上好的奖品小小的旅游纪念品价廉物美,而班主任把它从千里之外带回来,无疑是最好的增值班级奖品的经费筹措,可通过这样的渠道1学生交纳每学期师生都交一定的班费“收之于生,用之于生”,每学期结束时公布使用情况生活困难的同学免收2变废为宝,通过收集废品、变卖废品筹经费虽然筹的经费有限,但对学生是极好的教育3开展勤工俭学活动惩罚制度也是需要的在学校,最具操作性的惩罚制度是罚抄作业和罚做值日但惩罚的量一定要把握好比如罚抄作业不能过量过量就变成体罚我主张,一般就罚抄语文默写课文三遍或英语单词若干遍同时惩罚制度也应该班级全体学生会议讨论通过使之成___同学的决议,具有较强的约束力不要只是班主任个人意愿的体现让同学们从小遵守“游戏规则”,增强规则意识,加快社会化的成长在我们的教育工作中,我们的生命已经和学生紧密地__在一起,教育的幸福,是一种师生共享的内心体验,让我们不断学习,勤于思考,勇于探索,努力成为学生精神成长的引路人!班主任培训总结范文班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作班主任的工作要跟上时代,是德育工__的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程一直以来,我们把班主任称为德育工__,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想__教育、纪律教育等现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得当容易出现一些思想偏差因此,重视学生品德教育,提高学生的心理素质,是我们____的任务然而,要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时__班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下
一、__重视,认真__
1、我校一直坚持让班主任老师除了学校__的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富我们各班的学期初工作打算,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得七小的班级管理水平日日提高,具有创新活力
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的,特别对于低年级的班主任更是如此,学校__在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的调整,按每个月平均100元的标准拨发,结果按量化成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不多,但是足以说明__对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的作好班级工作打下一个良好的基础
二、制定方案,及时培训为了切实作好这项工作,德育办公室制定了培训方案,选择并确定了培训内容或主题,对于确定的主题除了规定的这些以外,根据教学的实际及时机,我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验,,,让老师们学有所依,做有所靠,在学习的基础上进行再创新,从而提高自己的水平和能力
三、精选内容,讲求实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面
1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容
2、优秀班主任的经验和方法邀请五年级班主任赵敏老师开展了一堂班会示范课张洪波老师展示了一节晨会课
3、关于调动学生学习积极性,加强班主任与任课教师密切配合,主动与家长__,争取家长的支持与配合
4、提高班主任工作中的案例,分析和经验总结能力特邀我校法制副校长进行安全法制培训
四、培训方式,灵活多变采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式由于我校很注重老师们学习和总结交流,所以我校的班级管理水平一直在稳步提升,很多年轻班主任有自己的思想,他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样,从而形成了一个良性循环,班级工作也会越做越好,学校管理也会越来越规范,争做自己的特色这些都是点滴工作情况的汇报,对于班主任工作还是任重而道远,我们将在以后工作中继续努力,争取使班主任工作做的更好,使我们班主任水平越来越高有不当地方,请__给予批评和指正第PAGE页共NUMPAGES页。