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2018年班级管理年终总结与2018年班级管理经验总结范文汇编2018年班级管理年终总结班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持一个标准,调动两个积极性,依靠三个方面的力量,发挥四套班子的作用使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长坚持一个标准,即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准通常好学生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法,一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心这些年来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任,扭转了班风调动两个积极性一是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种爱屋及乌的效应二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会每期我们班的八分钟自主活动内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准,都采用征稿的形式,发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制定和执行学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量四是在各项中尽量不冷落每一个人凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人调动三个方面的力量,即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接经常与家长__,尤其是借助于__这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段我班有位同学__放学不按时回家,与社会上不三不四的人混在一起,不想上学,养成了许多不良习惯了解到这一情况后,我与家长商定放学后由家长亲自到校接他回家,或通过《家长__簿》由老师签注每天放学离校时间,再由家长签注到家时间,以杜绝他与坏人接触的机会,平时注意关心和提醒他,稍有进步就给于表扬和鼓励坚持了一学期,该生的学习和行为习惯有了很大的进步在班级管理过程中,我们还经常结合时事__,强化思想教育和班级管理工作,坚持下面教育和引导如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样儿童心理学专家朱智贤说过学生在学习上出现的问题常与行为品德有关不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长我班采取多种形式的班队会,针对性的主题会,师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的发挥四套班子的作用,即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用这四套班子是班级的中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要在选举这些干部时,我坚持做到人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础每次主题班会,每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台,使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干,把班级各项活动开展得形式多样三是对四套班子既严格要求大胆压担子,也处处从各方面关心支持他们,尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的特别在体美劳方面不忽略,不轻易取消学生体育活动的机会,并积极参加他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三,利用班会和其他活动,尽可能渗入娱乐性的文体内容,例如每天的八分钟活动,班级竞赛活动等,以达到活跃身心,调剂生活,融洽关系,一箭三雕的目的;第四,在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与,充分发挥他们的特长,以带动其他同学积极投入;第五,积极参与学校__的各项竞赛活动,通过参赛,增强大家的__观念和竞争意识班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶2018年班级管理经验总结范文自从踏进xx一小的大门,我就深深地被这儿的硬件设施与超群魅力所吸引这里的每一寸地方,每一个空间,都散射着现代化教育的魅力与光辉也许是太美丽的东西往往容易激发人的呵护之心,加上一直形成的责任意识,自从学校将六年级
(1)班教室交给了我,__和喜悦中,我把这小小的空间视为自己心中的最爱 开学最初,老师是新的,学生是新的,教室里的一切都是新的,所以这份崭新的美丽和新鲜在大家自发的保护下竟也安然无恙但令人遗憾的是,这样的状态没持续几日,我便失望地发现电脑桌椅上躺满了厚厚的灰尘却无人问津;每天的窗户非得我动嘴指挥一下才有人去打开;保护凳子腿的黑色塑料可怜地丢弃在桌子旁边却没人理睬看到这些,我心疼极了,深深自责着自己的失职 辗转几日,思来想去,我最终决定再也不能这样看之任之想起放在自己床头上最心爱的教育书籍《魏书生教学工作漫谈》中的许多思想和做法,我为自己未能做到“读以致用”而惭愧不已 说干就干当晚,我将教室内外涉及的所有区域和公物进行了盘点,一共罗列出20种需要管理的公物,它们分别是清洁柜、暖气玻璃、教室内墙壁、教室外墙壁、饮水机、粉笔盒、电脑桌椅、前后黑板、讲桌、教室前后门、红领巾、窗户窗帘、考勤册、课桌、凳子、教室外过道、垃圾桶等16种公物,随后又专门列举了需要固定到人的作业本,如资源与学案、练习册、乐学本、日记本等几种常用作业随后,我又拿出学生花名册,排除所有的班委会成员、科代表、学习组长,在剩余的学生里面,选责任心强热爱班级的20名学生,分别给他们找准了自己的管理岗位,并且从中选择了既细心又有爱心的两名学生分别担任各种公物___的总监,专门负责监督各___的工作情况 给每一类公物找准了主人,紧接着又给他们明确了自己的岗位职责所有公物实行每日“一查二擦三清理”的三步管理法一查公物是否完好无损,二看卫生状况是否良好,三看摆放是否整齐有序、美丽雅观两位总监实行随时随地监督,定时适时检查督促,提醒遗忘的同学及时工作到位 经过这样的责任承包,具体分工,实践一周后,班级教室内外显得尽然有序下课铃一响,你总会发现有人以飞快的速度拿着考勤册提醒上课老师及时签名;而讲桌上的粉笔末总有人及时将它擦得干干净净;三盒粉笔盒里的粉笔,每隔几节课就会有同学细心地将长短不
一、颜色不一的粉笔按种类分装盒子;每天早晨教室门一开,总有一位同学会默默无闻径直走向窗户,拉开窗帘,打开窗户,放学时又去关上窗户,拉上窗帘,直到将不断重复的动作演绎成一种习惯;还有以前黑板下沿上厚厚的粉笔末再也见不到了,因为每天下午放学都有固定的人员将它清理干净;还有曾经没有水了但依然开着电源的饮水机也因为拥有了自己的主人而可以每天安全卫生地为同学们及时地服务,前来接水的同学还会得到来自___的温馨提示小心烫手,不要让水洒到上 自从李x__师将开放书屋的管理任务交给六年级,许多同学自告奋勇要义务做书屋的___,在临时指定管理两周后,我根据学生的具体表现,又为开放书屋做了具体的责任分工一共选出三大组,每组四名同学,二楼和三楼分别指定两名同学管理,每周都会有一名组长对本周的管理情况,比如课间是否到岗、书籍是否摆放有序、书屋卫生是否洁净作具体监督并进行全面总结和评价同时,按照大队部给全校下发的书屋使用要求,给他们规定了具体的管理时间和管理方式在周五时,上一周的___组长要及时提醒下一周管理的同学,进行面对面的责任交接 这样的目标管理实行以来,班级风貌大大改观,班级三分之二以上的同学都走上了管理岗位,真正做到了“人人有事干,事事有人干”的和谐局面这样做既唤醒了学生的主人翁意识,又增强了班__凝聚力,使每一个学生都找到了被老师重视的自信和__ 当然,在实际操作过程当中,也发现了不少细节上的问题,比如对经常坚持管理并非常到位的同学缺乏嘉奖;个别公物管理任务轻重差异过大;图书___创造性的管理方法贫乏等等尽管问题存在,但它一点都覆盖不了这种“承包责任制”的管理方式所带来的良性效应在以后的日子里,我会逐渐完善管理制度,细化操作步骤,想办法使的学生可以加盟进来,真正让他们成为班级的小主人我相信,只要我们和这些可爱聪明的孩子们一起努力,一起动脑筋,积极创造,我们的班级体一定会发展的更加和谐、更加美丽!第PAGE页共NUMPAGES页。