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文本内容:
2018春幼儿园教学工作总结与2018春班主任期末个人工作总结汇编2018春幼儿园教学工作总结
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书
2、教孩子怎样运用学具怎样保管好自己的学具我班经过一学期的强化训练孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法没有一人的学具和书丢失
二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材画好挂图准备好所需教具以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题的能力为主旨活动以游戏式数学的精神为主轴增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触在学习历程中积累足够的操作经验建构完整的数理概念让孩子更喜欢数学并养成主动探索追求知识的兴趣和良好品质特别是在本期的《组合建构篇》活动中孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣我充分抓住孩子的兴趣在教学活动中,坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式,以手、眼、脑并用,教、学、做合一的方式,让幼儿进行学具教学操作活动通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力通过__的学习孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念并进一步提高了自己解决问题的能力奠定了一生都受用的基础.
三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极其重要的角色对于孩子的认知与学习,家长不仅不能缺席或忽视更该担负部分的责任所以在活动中我非常注重与家长沟通争取家长的配合让家长参与孩子的学习协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您本学期孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过孩子们在家长的协助下完成得非常好可见,密切的家长工作取得了一定的成效
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系能在生活中加以运用
3、孩子们对数学活动很有信心并愿意努力克服数学活动中的困难相信自己的数学能力
3、孩子们能正确翻阅书籍了养成了良好的操作习惯
4、孩子们主动自学的能力提高了能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力具有创造思考的能力、逻辑推理的能力有探新的强烈愿望
5、家长工作开展得井井有条,受的家长和__的好评2018春幼儿园教学工作总结二大班本期有幼儿6名其中女2人男4人本期的教学工作在园__的关心与支持下在各位家长的配合下,特别是在园长的指导下通过我班教师的共同努力圆满完成了教学任务具体总结如下:
一、本期共进行了五个主题活动《神秘洞》9月在幼儿获得了各式各样有关洞的经验后,更重要的是将此转化上升为概念,并在生活中运用幼儿具有很强的模仿及创造力,我们用游戏的方式让幼儿__到了洞的趣味性和娱乐性《特别的我》10月我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里大哥哥、大姐姐的角色;同时也借助回顾自己的成长变化,让他们体会我长大了是一件神奇和令人高兴的事本主题让幼儿有一个展示自己童年的舞台,让老师发现和欣赏每一个独特的孩子,让幼儿、教师和家长合作形成的学__同体一起成长《叶子》11月借助看似不起眼的叶子,我们培养了幼儿观察与分析的能力;让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并__美;让孩子在学习叶子用途的同时,领会大自然中植物与人的密切关系《新年快乐》12月这个主题是应节日而生成的在与迎新年相关的活动里,我们让孩子__到了浓厚的节日气息,了解到了中西的新年文化知识,复习巩固了所学内容,向家长汇报了孩子的学习情况,增进了幼儿的幸福感《惊奇一线》1月我们引领幼儿一起进入线的世界,用开放敏锐的心去__,用细腻的心灵去创作,在充满惊奇的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣《梦幻西游记》这个主题还有一部分内容没有开展完,将在2月结束这一主题
二、《我的数学》通过数学的学习,我们让幼儿培养了幼儿注意细节的能力,知道如何分类,发展了空间知觉能力,学习了辨认左右的位置关系,认识了10的合成与分解
三、国学教学本学期我班幼儿学习的是《增广贤文》,通过__的学习,陶冶了幼儿的情操,我班幼儿一共能诵读35首
四、识字教学本学期我班幼儿学习了《幼儿听读游戏识字》__下来,我们共学习了27首琅琅上口的儿歌,3个欣赏故事,幼儿能重点认读140个汉字,全面提高了幼儿的语言能力
五、英语教学本期我们使用的教材是《洪恩幼儿英语》,共8个单元我们采用儿歌、游戏等形式开展教学活动,孩子们不仅尝到了学习英语的乐趣,而且提高了语言能力,对英语学习产生了浓厚的兴趣
六、不足及努力方向
1、孩子之间的个体差异较大,发展得不够整齐
2、双语教学还应持久深入地开展下去
3、活动观察记录可以更详细些总之,在下一学期教学中,我还要加强自身业务素质的提高,进一步领会纲要精神,在反思教学中进一步促进自己的专业成长以便更好地搞好自己的教育教学工作2018春班主任期末个人工作总结班主任,是班级工作的__者,__者和实施者作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的__管理能力刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会
一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作本学期我主要从以下几方面进行教育1,发挥自身表率作用大教育家乌申斯基曾有过这样一段话教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力其身正,不令而行其身不正,虽令不从在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务2,建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规而且充分发挥学生干部的作用利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯3,及时开好班会课班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解__先辈的事迹等等一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果4,不辞劳苦做好学生的家访工作促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长___,以取得家长对班级工作的支持和协助有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助这样教师和家长密切__,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展忙的时候我便利用写信,打__,开家长会的形式与家长取得沟通,两个多月家访人数达40次由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说老师这学期你怎么这么严哪我笑着说严就是对你们的爱,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的工作回家去做只希望自己用爱心去感化每一个学生虽然在值周评比中我班的成绩处于中游,但我已经满意了,因为这也是我常抓不屑的结果
二、耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对__而言,__的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了这样的说法很有道理,这样就给我们教育工__提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个__,找回众多家庭的希望,我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生,决不放弃任何一个__,是每个教育者的信念,也是我的信念若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径六年的班主任经验告诉我在教育影响后进生的过程中,师生之间往往会产生心理上的碰撞,对小学生来说,身心都在成长,应该先取学生的最佳接受点去教育学生,以情__,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈1,做学困生的知心朋友工作中我时刻刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光__着每一个学生从不因学生学习成绩差而歧视学生既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友2,尽职尽责转化好每一个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过爱是无声的语言,也是最有效的催化剂教师对学生的爱,胜过千次万次的说教在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行动之以情,晓之以理的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想使期末复习工作稳步进行3,让每位贫困生都有一个学习上的保障每次交费时我班都是最慢的一个,因为班级中的贫困生比较多,在与学生的交往中和家访中使我了解到了这部分贫困生的一些事实所以在学校免收书费的__上我写下了他们的名字,使他们的费用缓解一部分,家庭负担减到最底限度,以保障他们的学习不受干扰人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会变相体罚他们,留他们在校写作业等等虽然做班主任工作以来___做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业既然选择了远方,便只顾风雨兼程我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力第PAGE页共NUMPAGES页。