还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
实验中学工作总结与实验初级中学政教工作总结汇编实验中学工作总结201X年是全面贯彻落实党的___作出的战略部署的第一年,是__开放XX周年,是举办北京___之年在市教育局的正确__下,我校坚持以__、创新、发展为指导思想,围绕“施一流管理,建一流师资,创一流环境,出一流质量”的办学目标,着眼学生长远,突破三大瓶颈(职业倦怠、经费困难、生源欠优),致力自主发展,促使学校各项工作再上新台阶,取得可喜成绩党建工作、群团工作、德育工作、教科研工作有新的突破,青少年科技创新工作受到省教育厅、科技厅的表彰,获得了201X年度赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校的称号,中考和培优工作受到社会各界好评,《咸宁日报》、《南鄂晚报》等媒体多次介绍我校办学经验主要工作及成绩
一、坚持以科学发展观为指导,进一步提升学校的内涵品质
1、通过学习会、讨论会等多种形式,在全校上下进一步牢固树立和落实科学的教育发展观,实现学校发展理念、发展重点、发展方式的有机转轨,全面提升学校的内涵品质学校分别利用校长办公会、行政例会、党支部活动、教职工__学习会进行层层动员,以校级__、中层干部和党员为重点,全员参与学校在校内悬挂了相关的横幅,如“坚持科学发展,推进素质教育”“办人民满意的教育”“解放思想,科学发展,努力提高教育质量”等;还利用晨会、板报、宣传橱窗作了宣传,营造出浓厚的活动氛围利用每周五下午__集中学习《毛_____xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,党员__干部在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读__班子集中学习8次,党员集中学习40学时保障学习效果,做到“四个结合”一是把集中学习与个人自学相结合二是将原著学习和撰写心得体会相结合三是把学习培训与开展活动相结合四是把学习培训与实际工作相结合向党员、中层干部、普通群众、学生发放调查问卷1600张,收回1548张,对收回的问卷进行了集中__,筛选出有价值、有意义___和建议40多条,形成调研报告
2、以办__班为契机,围绕城区教育资源优化整合的背景趋势,认真思考谋划办学思路和策略,为提升我校教育的内涵发挥好应有作用我们按照“大手笔、高起点、重操作、出实效”的工作思路,把__班当作“示范工程、精英工程、惠民工程”,举全校之力,采取特事特办、大事大办的方式,重点做了四个方面的工作一是科学规划__班,让__班走可持续发展的道路为了把__班学生培养成“最守纪律、最能吃苦、最懂礼貌、最有前途”的精英新苗,我们采取“面向全体(一个也不能丢下)、分部落实(一年打基础、两年求发展、三年超目标)、彰显个性(发展学生美术、音乐、舞蹈、文学、科学等多方面的爱好)、提升素质(学业+特长)的做法,让__班走可持续发展道路二是大力宣传__班,让__班成为赤壁教育的品牌为了提升__班的知名度,我们加强了对__班的____宣传做到“四固四到”“四固”是“固定人员、固定对象、固定阵地、固定内容”,“四到”是“到校、到家、到人、到位”,让市委、市__的惠民政策家喻户晓,让__班成为赤壁教育的新亮点三是认真建设__班,让__班__党和__的温暖着力做了三件实事改造硬件设施,优化环境建设,对__班食堂、宿舍、教室进行了改造,为__班装备了多媒体、空调,强调了文化品位;精心挑选__班教师,设立专门的管理机构,采取“自愿报名、公开择优”的方式在全校公选__班的教师及管理人员,并招聘了专职的生活教师;配齐生活用品,提供__服务四是科学管理__班,让__班成为学校教育教学的榜样一方面强化了__班的教育教学管理,狠抓__班的教育教学质量,另一方面加强了__班与外界的__,提高__班学生的综合素质
3、深化创新创优工程以咸宁示范初中复评为新起点,认真__各项创新成果,科学规划今后一个时期创建目标,进一步提升学校的办学品质一是创新办学体制新学期伊始,我校在__争取的基础上,创办了两个办__班,面向全市招生并以此为新起点,完善学校的管理机制,打造市实验中学的质量管理年推出了面向干部实行每周的“绩效反思制”,“中层干部月工作汇报制”、“中层干部年度述职制”、“走动管理制”等制度;面向教师的“学习奖励制度”,促进教师专业成长;面向职员的“强化岗位职责和主动服务意识”二是创新服务理念我校着眼学生长远,致力自主发展,确立“以生为本,以德树人、以质立校”的办学理念,落实“为学生幸福人生奠基”办学思想,树立“学生是受教育对象,更是教师服务的对象”的观念为此,我们制定了教育服务质量规范把为学生服务的人本意识落实到日常教育教学行为之中在市实验中学的校园,你总可以看到学生与教师结伴而行、师生交流谈心的亲切场面三是创新有效教学体系在教师中倡导有效教学的理念,要求教师每节课必须注重“三个研究”,即研究教材、研究教法、研究学法掌握有效教学的策略或技术以有效教学提高教学效率使学习过程成为学生发现问题、分析问题、解决问题、提升能力的过程,切实提高了学生的知识水平与文化素养四是创新科技教育把培养学生科技创新兴趣,提高科技创新能力作为学校素质教育的一项重要内容来抓学校建立科技兴趣小组,科技教育以小创造、小发明、小论文写作等为主要内容,整合各种科技教育资源,培养学生以科技创新能力为核心的科学素质和实践探索能力,鼓励学生积极思考,大胆创新,使学生的科技兴趣、创新能力得到大大激发我校学生的各类小创造、小发明共获得5个省青少年科技创新大赛奖项、15多项市级科技教育奖学校被评为湖北省科技创新活动先进学校,受到省教育厅的嘉奖,还获得了2011年度赤壁市首届市长杯青少年科技创新活动现先进学校,受到市__的奖励五是创新学生管理模式我校变教师管理为学生自我管理,变学生干部管理为所有学生参与管理;变点面静态管理为全方位动态管理自XX年9月实施学生参与管理新模式以来,一大批学生在管理过程中达到了自我教育、自我警醒作用,班级之间形成了比学赶帮新风尚,教学工作走上了科学发展的快车道,教育质量稳步提高宋悦、陈意等同学在《写作》、《科学课》、《创新作文》等报刊发表文章19篇,科学小论文“化学学习策略研究”、“中学化学实验设计改进探索”等7件作品荣获第23届全省青少年科技创新大赛
一、二等奖及13届亿利达发明奖等
4、多渠道切实加大教育投入力度,进一步提高学校的办学水平一是在市局的支持下,成立专门工作小组,多次邀请市__和市文体局__召开__会,将体校资产划拨我校,高标准高质量建好塑胶跑道二是将校内道路全部刷黑,完善了校园绿化规划与建设,营造四季花开、温馨优美的校园环境三是加快了教育现代化步伐,增添现代化教学设施,改善教师现代化办公条件
5、着力打造学校的特色品牌围绕和谐教育、学习型学校、生态校园、体艺教育等现有工作成果及传统优势,一以贯之,深化完善,做强做优,形成了学校鲜明的特色品牌围绕学科竞赛、教育教学质量等中心,创新机制,重点突破,不断提升学校的质量品牌
二、坚持以制度建设为抓手,进一步提高学校的管理档次
1、坚持以法治校根据国家法律和教育法规的要求,进一步建立健全系统、科学、全面、合理的内部管理制度,逐步实现学校管理的科学化、__化、规范化和法制化,基本形成以制度管人、促事的机制;认真__学校现有的各项规章制度,结合新的形势和要求,及时修订完善相关制度,汇编成册;认真把握制度建设的导向,以人为本、人人平等、正向激励、负向鞭策、奖勤奖优、罚懒罚劣,切实增强制度的刚性,确保学校上下政令畅通,形成以法治校、守法守纪的良好氛围
2、坚持__治校健全教工____制度,充分保障教代会行使学校管理的权利,保证教工____及工会__作为常设__机构的权威性;建立健全班级、年段、学校三级家长委员会,定期向家长通报学校办学情况、不定期征询意见建议,研究解决学校发展中的一些实际问题,合力推进学校的__和发展;加大校务公开的力度,建立校政工作规程,定期__教师代表对学校行政工作提出__、批评、建议、要求,进一步提高决策的科学性和__性
3、提升管理档次以校长办___为形式,定期或不定期研究解决学校__发展中的重大问题或专项工作实行学校中层副职以上干部管理日志制度和月交流制度,进一步提升管理的绩效按照“重心下移、统分结合”的原则,进一步完善层级管理,推进年段负责制、年级聘任制和岗位聘任制
三、坚持以有效教育为导向,进一步提高全面教育质量
1、坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,牢固树立科学的教学观、人才观、质量观,育人为本,育德为先,全面推进素质教育,__学生全面主动、生动活泼的发展,为学生的一生发展奠基
2、切实加强和改进学校德育工作坚持扬正气、刹歪风,树典型、学先进,创一流业绩,育一流人才围绕“有效德育”的目标,创新德育制度、德育内容、德育方法,切实增强学校德育工作的针对性和实效性今年,我们主要开展了六个系列德育教育活动“知礼仪、讲文明、树新风”教育活动,“迎__、我参与、我奉献”教育活动,“奉献爱心,养成美德”教育活动,法制安全教育活动,军训磨难教育活动,“孝行、雅行”教育学生借助这六个系列德育教育活动,一方面养成了良好的道德品质,另一方面规范了日常生活学习行为
3、积极打造“有效__”的教育品牌坚持以质量为中心既看到已有的成绩,又认识到存在的问题,坚持科学规范抓质量切实规范办学行为,按照国家的课程标准,开齐开足开好各门学科相关处室和年段要切实加强检查督促!实验初级中学政教工作总结
一、取得的成绩
(一)、构建德育平台,全面加强学生的思想道德建设重视德育工作是我校__班子的一贯做法学校的行政会成员,既是德育工作__小组的成员,又是学校预防青少年犯罪工作__小组成员,还是学校安全工作__小组成员在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式学校每月定期召开德育工作__小组会议和预防青少年犯罪__小组工作会议会议内容是总结前段时间工作,安排后期任务,对政教工作提供指导,研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策学校要抓好德育工作,必须先抓好班主任队伍建设工作班主任是班级德育工作的核心,是年级德育工作的中坚,是学校德育工作的骨干为了加强对班主任队伍的管理,提高班主任对德育工作的认识,渗透“明理博学,求实创新”的育人理念,政教处在本年度召开班主任工作会议达12次以上每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开无特别情况,时间固定不变今年因____甲流感的缘故,还召开了三次预防甲流感紧急会议,安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的事项每次班主任工作会议,政教处特邀各年级主任参加,因工作需要,还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加会议内容主要是总结通报上月工作,安排本月工作,强调当前工作重点和工作中心,最后是__讲话每次班主任会议都准备得充分,召开得顺利班主任对会议中安排的工作都能积极完成每周的升降旗仪式上,学校都安排了__下讲话,每次仪式上学校派一名中层以上行政__代表学校在台上讲话,讲话内容有表扬上一周的好人好事或为获奖者颁奖;通报一周来学生违纪现象;讲安全事项,讲森林防火;讲如何预防hini甲流感等事项;通知下周要抓查的纪律、卫生和安全等项目;每月的最后一周为上一月的优秀班__颁发锦旗本年度开展__下讲话活动82人次表扬优秀班__54个班次围绕月主题开展教育,各班除了学校__教育外,在班级内部召开主题班会,办专题黑板报本年度全校各班召开主题班会共计760个班次,办专题黑板报共计190期次为了使我校有自己德育教育的特色,__以来,我校坚持办好一个专栏,评好每月六星一个专栏即“践行忠孝,体验雅诚”,每月六星即各班每周评选出德育星、智能星、体育星、美育星、劳动星、心理星,学校对各班评选出的班级明星张榜表扬学校不仅注重学生的个性发展,更注重学生团队精神的培养2011年度,学校依据《实验初级中学优秀班__评选办法》,每月各年级表彰两个优秀班__优秀班__从每天的量化结果中产生,评优量化内容包括考勤、两操、纪律、卫生、学习、宣传等每月被评为优秀班__的班级,学校授予锦旗一面,悬挂于教室内锦旗颁发采取流动制每个班都有得到锦旗的机会学校通过表彰__鞭策个人的激励方式,逐步的增强了学生的团队意识为了使广大学生牢固树立法纪意识,我校一直坚持用请法官、__进校园举办讲座的形式,对学生进行法纪教育2011年度,我校分别于3月和10日两次举办了法制讲座主__官和干警以生动的事例和标准法律条文给学生讲述,学生们深受教育,并把法官和干警所讲的内容与自身进行对照,逐步检点自己的行为,广大学生的法纪意识都有了不同程度的提高为了给广大学生搭建加强思想道德建设的平台,我校于2011年夏,__全校学生举办“祖国在我心中”演讲比赛、歌咏比赛和有奖征文活动全校有7人获奖,其中有一位演讲学生获得省级优秀奖此项活动的开展,达到了三个目的目的之一是陶冶了学生的情操;目的之二提高了学生欣赏美和创造美的能力;目的之三是锻炼了学生的写作能力20XX年秋,我校利用班级活动课时间__全校学生观看陈忠聪教授的报告会《把成功传给下一代》,开学初,__全校师生观看了主题片《让生命充满爱》,广大学生看了后,心灵受到了一次震撼,大多数学生爱国热情高涨,学会了尊敬妈妈,并有强烈的进取心加强学生思想道德建设,必须给学生搭建学习,观摩、锻炼、交流、创新、发展的平台,本年度,我校在给学生搭建平台工作方面取得的成绩有目共睹德育教育的成效也是非常显著的第PAGE页共NUMPAGES页。