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青年教师学期工作总结与青年教师工作总结范文汇编青年教师学期工作总结自xx年毕业分配到xx镇xx中学以来,自己就时时处处严格要求自己,本着对教育事业的热爱,对学生的关爱来干各项工作认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,中学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在上学年的工作中,我取得了一定的成绩自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成绩,自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一我个人也被评为临淄区优秀教师金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量青年教师工作总结范文;作为一名青年教师,任教一年来,__很多,也做了一些积累,借此机会整理一下,分以下三个方面教学上站稳讲台态度上重视行动中落实教学工作、教学成绩是教师的立身之本,尤其是青年教师应该把教学放在第一位进入高二以来,我担任年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入大量的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节通过这一阶段的努力,我觉得受益匪浅,原来枯燥简单的课本内容原来可以__得如此非富多彩备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了原来的自己疲于整理知识点,无心设计课堂教学,现在我的教学中心已逐渐向教学设计偏移班级管理上积极参与班级管理对于每一个班级量化怎样班主任负责,但班级的成绩关系到每一个任课教师,这里面就存在作为任课老师如何参与班级管理尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关,教育管理关分班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等,总分70分以上的认可过关担任班主任的老师已经占据了优势,那么没有担任班主任的老师,是否做好了过关的准备,如果现在给我们一个班,我们会带成什么样?在高一的教育管理过关考核时,我的成绩是
79.5,不是最高,但也不低,过关但是我觉得在高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主任会转的词太少,自己带班的理念不够系统我觉得现在有这样的优势,我可以接触每一位班主任,了解他们的带班理念例如那位班主任善于亲情渲染,那位班主任教育学生春风细雨,润物无声,那位班主任善于总结归纳当然,只要够细心,时时都有我们学习的地方而且现在我仍坚持搜集积累班会的各种材料,作为班会自愿整合放在自己的电脑里,并坚持听每周每位班主任的班会,积累好的做法,好的言语,记在自己的班主任笔记本上,现在已经积累了好多,其中不乏老班主任们积累多年的材料心态上定位要高重心要低保持平和心态,稳步前进有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自己心比天高,命比纸薄可能我们这一代人很多都有过这样的感慨年轻人“心比天高”,对自己的期望值较高很正常,但是不满现状而抱怨就不对了这个矛盾其实是可以转化的,对自己由一个较高的定位,对待每一件事情,把自己放在一个较高的位置去考虑任课教师,我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩,各位老师互相理解、帮助,何愁班级成绩不好提班主任在处理班级事情的时候,同样可以把自己放在年级的角度去权衡,这也是郭春雨老师经常提到的越位意识重心要低,真正做事情的时候,从最基础的做起,上届高三宣誓的时候就提到了降低重心,负重前行,对我们青年教师,一无所有,所以我们更要先把最基本的事情做好“能力越大,责任才会越大”,只有能力达到一定程度,才能承担较大的责任在竞争中保持平和的心态有一次在听班会时,姜向超老师在___班曾这样描述“竞争”人与人之间都存在竞争,每个班级之间存在竞争,东区和西区存在竞争,衡中和其他学校也存在竞争,竞争无处不在,不敢竞争的人是懦夫这是姜向超老师的话,是的,我们和同学科老师之间同样存在着竞争,但是我们应该看到,同我们竞争的老师,大多是上过高三的极优秀的老教师,所以与他们竞争,不管胜利或是失败,我们都是赢家,我们都在进步,所以我们应该放宽了心,勇于竞争,敢于进步曾任微软大中华区总裁的唐骏说过优秀到卓越是简单加勤奋的结果简单解释一下就是,简单做人,勤奋做事我一直把它作为我的座右铭,勉励自己,不断进步第PAGE页共NUMPAGES页。