还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2018-201__年度第一学期班主任工作总结与2019初二班主任工作总结汇编2018-201__年度第一学期班主任工作总结时光飞逝,一转眼一个学期又即将结束回顾一个学期的工作,总有那么多遗憾,总有那么多问题还摆在眼前但人不能只看一面,细细想来,收获也还是有的,现就平时的几点略有成效的做法与大家交流,以求能取长补短,共同进步
一、设立明星榜,树立榜样,带动全体一个__总是需要一些榜样的力量的结合现在学生受社会媒介影响,渐渐萌芽的崇拜偶像,推崇明星的思想,我引导学生在班级设立明星榜,根据班级实际情况,分阶段从不同角度,推选出身边的小明星例如,刚开学时,学生因为才经历了一个假期,____心思还没有完全收回来,课堂纪律涣散,作业书写潦草我便及时定出明星评选标准:看看身边哪些同学课前准备工作做得好,上课听讲认真,评选出我们自己的纪律小明星;看看我们身边哪些同学作业工整,书写认真,评选出我们自己的作业小明星……学期中有段时间,我们班__小食品的学生渐渐多起来,我又及时引导学生寻找身边的健康小明星……对这些被评选出的同学,我请他们将自己的照片进行装饰,张贴于班级的明星榜上这样的明星评选,面广,影响也广,每个学生的闪光点都有可能被发掘出来,学生就有了积极向上的动力我觉得这种办法对解决班级存在的阶段性问题较为有效
二、明确责任制,奖罚分明,提高效率现代教育似乎很忌讳处罚这个词,但是,我认为适当的处罚是对公平公正的一种捍卫,是让学生明白必须为自己的行为负责的一种手段,是教育不可缺失的一个环节一进入冬季,天气越来越冷,学生打扫卫生的积极性就越来越低特别是个别爱溜尖耍滑的学生,一遇到值日,总是拖得迟迟的不进教室,甚至不进校园,直到听见铃响才赶紧拿起扫把扫两下做做样子针对这一现象,我要求卫生委员明确每组负责人,并由负责人分配组员具体任务,各司其职并规定由于组内哪个人造成的打扫不及时,不__,就由哪个人独自完成当天或第二天本组的全部值日内容并由全班同学监督,视其具体表现再定夺是否继续处罚严格执行一段时间后,卫生打扫情况明显好转
三、把病灶摆在眼前,共同__,有效化解很多时候,班级存在的问题,教师说的嘴皮子都磨破了,但学生似乎总是注意不到怎么办?把问题的症结找出来,摆在他们的眼前,让他们自己__,自己体会,培养学生的自觉意识还以卫生为例班级的垃圾筐在教室最后的角落里,经常是不到两节课,学生就将里边扔的满满的,甚至很多人不自觉地扔到了外边扫把、簸箕等一些劳动工具也经常乱放一通教室角成了一个卫生死角一次次强调,这是我们自己的家,我们要让自己生活在一个干净舒适的环境里课总是好不了三两天,就又成了老样子于是,我__学生调整了教室桌椅摆放,把劳动工具,垃圾筐都摆在明处,摆在教室前面抱着试一试的心理,却没想到效果还真不错打扫完卫生,劳动工具再没出现乱丢乱放的现象,垃圾筐再没出现过垃圾满筐不倒的现象,四周围自然也是干干净净其实,孩子们并不是不爱这个__,只是常常会忽视这些小问题把问题摆在他们面前,他们自然就会下意识地注意自己的行为举动了理性的说教也许并不能真正触及孩子的心,但需要的满足却能让人意识到自身的价值我想,对待其他类似问题我们是不是还可以再尝试呢?班务工作是繁杂的,细碎的切合实际,行之有效的方法,只是促进班级建设发展的一种手段,凌驾于这种管理能力之上的我想更应该是人格的魅力,爱的感化作为一名教师,特别是作为一个班主任,用自己的身教去启发学生,远胜于一百句空话;用一颗爱心去温暖学生,更能唤起心灵的涟漪,从而达到教育的目的只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗,相信总有一天他们会长成参天大树,用他们的枝繁叶茂来回赠大地!2018-2019初二班主任工作总结班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下
一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的__荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在广播操上得了名次,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来在__这样的氛围中,学生们有了非常强烈的__荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力
二、培养学生良好的品格 我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,那样,你还是个好孩子由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解 初建新班,了解学生从了解学生家庭开始父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教
2、爱就是关怀 入冬以后,孩子感冒的比较多,有时一天有好几个呕吐的一次吃午饭时我就收拾了两次呕吐的污物每天吃过中饭,我总是亲自弄药给生病的孩子们吃晚上,还要给生病的孩子家长打__询问孩子的情况
3、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因
4、爱就是责任 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点这样的话不知说了多少就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工__,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命第PAGE页共NUMPAGES页。