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高一班主任年度工作总结与高一班主任年终个人工作小结汇编高一班主任年度工作总结本学期是我执教以来第一次当班主任,虽然刚上班时,学校给了我们锻炼的机会,但那时候当副班主任,许多工作不了解,也不知道主动接触,所以真正的班主任工作是在这学期深刻体验的的首先谈我的几点__吧
一、__和同事的帮助让我感到了温暖军训时赵主任的指点,管理过程中王校长和郭主任不仅现身说法,而且告诉我遇到类似的问题如何应对在最初排座问题上,张春元和赵艳光的妙招可以说让我豁然开朗在这半年中我随时都会向__曹秀英老师请教,向郑洪刚询问,向年级里的两位主任请教这一点一滴的经历,汇成了一条暖暖的河流,在我的心中流淌,我相信它会永不干涸
二、班主任工作很辛苦在这半年里,___一天正常时间下过班,陪孩子的时间少之又少,家务活也没怎么干过,还好家人没有什么怨言但是因为我当班主任,我__半年没上幼儿园我感到很愧疚,如果说身体的疲惫可以很快休息过来,精神上的愧疚是无法弥补的我不是抱怨,我只是叙述有时候班级里出了问题,我会因为考虑事情而失眠,更不用说午休了这半年我的__就是班主任工作是体力与心情的磨练我想经验丰富的老板主任不会有我这么多的无奈吧!我会在下一学期尽早练就班主任的硬功夫
三、授课和班级管理要分开这学期我教三班和八班,回顾这半年的上课__,在八班不如在三班舒心,我想原因应该是期望指数不一样我想作为班主任,一不能占上课时间讲班级事务,二不能在自己班级里过于严肃,要求太高反而影响上课效果然后谈谈我的班级管理措施
一、班级上层建筑七位班干部,每人负责一天的值班应该都叫班长,在其位谋其事,因为有的班委会成员不够积极,所以如果都叫班长应该会调动积极性;十一位小组长由小组内学生公选,每人一个小笔记本,进行班级学习记录被批评与表扬的学生;宿舍长管理宿舍事务记录由陈建文团支书和刘斌副班长记录每天宿舍内务成绩,并且他填写在墙上班级公务栏上组长日志由班长每天检查,班主任随时查看在期中考试之前,各项坚持的都很好,我也是每天追着看,并且及时找相关学生谈话可是后来,尤其是家长会之后,学生不是很重视组长记录了,同时小组长迫于压力也不是有情况就记录了,这样我本来机会学生已经形成习惯可以放手让他们自治了,可是情况的突变使得我更加忙碌,在校时间也增加了反思如何应对中学生的抱团,不跟老师同心
二、班级纪律学习班规补上班级量化表
三、锻炼学生能力在开班会时,我会让多组学生轮流主持、设计程序我先是请表达能力和心理素质都好的学生主持,然后让学生推荐适合主持的人,给其锻炼的机会在学校运动会上,我让班干部商讨运动会事宜,并且交给组长不同的任务,或者为班级__物品,或者为运动员同学服务,或者查人数,或者查资料写写广播稿总之,我会找机会锻炼所有班委成员的能力,也可以为他们树立威信在其他可以公__言的时候,我都会让学生讲,多一次锻炼就多一份成长,要知道,放手也是一种爱
四、跑操陪跑齐喊课间操是我们锻炼的最好机会,开始时候我不好意思跟着学生喊口号,有时候还懒得跑步后来我爱上了跑步和喊口号,因为喊一喊,不仅给学生做了示范作用,使得班级口号非常洪亮有气势,而且把自己的负面情绪也发泄出来了,还锻炼了嗓子在跑步过程中,每次我都能出汗,然后再慢步走__学楼,浑身都很舒服在我的参与下,在年级跑操量化打分中我们班被减的分数越来越少
五、多“座”谈少“慢”谈在期中考试之后,我开始主抓班级学习,不可否认时间绝对是成绩的保障我要求学生晚上六点十分之前必须到教室,五点五十之前到的会被记上名字进行班级日志上的书面表扬在这个事情上,我很要效果,所以我都是在放学之后就进班盯着,最初的时候只有一两个学生在教室,我就利用这个时间坐在学生的座位上跟学生聊天,话题不一定是什么我从中了解了很多学生的状况,在管理教育上很主动,尤其是教育女生很有效果后来学生看见我总是去教室,而且很认真地记录每个早到教室学生的名字,吃完晚饭就来教室的学生越来越多,有一次,五点五十竟然有三十多人到了教室我很高兴,发现学生是很在乎老师的表扬的由此,我很少单独叫学生出教室谈话,那样的一种居高临下的交谈势必影响学生的表达,所以我为我这样的座谈而心满意足
六、多汇报多请示因为是第一次当班主任,有很多的情况我并没有心理准备,所以凡事我都会向郭主任、李主任、解主任汇报并且寻求指导,他们给我很大的帮助但是有一件事却没有向王校长请示,导致很不好的结果我会以此为鉴,越挫越勇的
七、协调师生关系在这半年里,我成功树立了张秋英老师在八班的形象,连续两个月来,师生都保持着积极的上课状态在之前的课程表上,自习课多一些,几乎每个周一的自习课张姐都会要课,几次之后,在她还没到教室的时候,我对学生说“化学老师给咱们上课,可以让我们的自习减少,多学习一些知识,因为本来就有自习加班会自习,再加上三节晚自习,时间太多了,写完作业就有很多人不知道干什么了而化学老师没有义务为我们上课,但是她却放弃自己的休息来为咱们上课,这是多好的老师呀!”说过两次之后,有一次张姐又来上课,学生们主动为她鼓掌表示感谢,__也是很高兴,非常明显的欢喜,学生都是很敏感的孩子,在张姐带着喜欢讲课时,学生们都积极地听讲记笔记,形成了良性循环
八、和家长交朋友家长是班主任工作的后盾,没有家长的支持,班主任工作就会陷入僵局所以每次叫家长我都是很慎重,在他们来的时候,我只要有时间都会到楼下去迎接,走的时候,也会送到楼下,并且说一些感谢支持的话,有时候来不及表示谢意,我会主动给家长发__感谢家长对我工作的支持这样做似的我再次叫家长时,家长没有一句怨言除了基本的礼貌之外,我还会千方百计的在家长面前找到学生细节上的优点加以表扬,因为没有一个家长会认为自己的孩子一无是处最后谈谈我的反思
一、用好班干部至关重要在班干部人选上要把好两关学生观和教师观不能仅仅是学生投票选举就可以王玉鑫就是我的教训,毛病很大且不改进,但是学生尤其是男生不好意思不选他,结果得票率还是很高我在大选之前应该先私下里了解清楚学生是否真心佩服班干部,然后再公选另外,用人必须用有正气的,而不是仅仅卖力却屡犯错误者,陈扬即是教训除了选人班干部之外,委办干部树立威信也是非常重要的,在这方面一定要下功夫
二、摸请学生底细讲策略不要伤害为老师提供信息的学生,要在任何时刻都想到保护学生在班__中的形象否则班主任就没有任何学生来信任了继续实施我的“座谈”策略,得到女生的信任,这是女班主任必须做好的功课
三、__导向应明确持久事情的是非曲直要明确的告诉学生,一些影响上课的行为必须严加制裁,班级管理上各种惩罚措施应该人人一致,切不可一人一个标准尽早的开始为学生吹高考风,让他们时刻想着自己的高考记得我上高中时,班主任在高二不停地讲高考高考,只是我们觉得好像明天就要高考了,在自己懒惰的时候就会想到自己的大学
四、建班风扬正气促团结积极向上班风可以影响整个班的学生,促进其各方面的发展而好的班风少不了正气,正气少不了榜样,班主任的榜样示范,班级中榜样学生的树立,是不可忽视的基本方法团结是力量,是做好一切的前提新的班级会面对运动会、各项比赛活动、学习成绩评比等,没有团结就不会有良好的班风,正气、团结、班风是相辅相成的总之,这半年让我成长了许多,但是离让__放心、让学生信服、让家长信任的班主任离得还很远,我会在接下来的日子里,继续请教同事,买教育的书籍自学,不断的丰富自己,力争早点走向成熟!高一班主任年终个人工作小结于是我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会要求班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好,除了学校__的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划__总结收到较好的效果.
一、开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机激发兴趣发展个性,强化学生的表现欲求知欲调动学生的积极性主动性创造性使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要__一些活动放手让同学们去做在具体策划__过程中我只起指导作用活动结束后及时进行表扬或鼓励使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.
二、发展学生个性促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此,我在班级管理中以学生个性的弘扬学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性发展学生个性通过活动提高学生思想__素质和能力素质对于每一次活动我都进行动员和总结甚至__同学写心得体会要让学生通过每次活动都有大的收获真正做到寓德育于活动之中.第PAGE页共NUMPAGES页。