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2018届高三生物下学期第一次月考试题I
一、选择题本题共13小题,每小题6分,共78分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.在叶肉细胞中,下列说法不正确的是A.高能磷酸键既可以在叶绿体内膜上形成,也可以在线粒体内膜上形成B.磷酸二酯键既可以在细胞核中形成,也可以在线粒体中形成C.氢键既可以在线粒体内形成,也可以在线粒体内断裂D.肽键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内形成
2.下列关于真核生物遗传、变异和进化的叙述中,正确的是A.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换均产生新基因B.物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的C.基因重组导致Aa的个体自交后代出现性状分离,产生新的表现型D.—个女孩可以间接从她的祖父(俗称“爷爷”那里最多遗传得到22条染色体
3.肺炎双球菌转化实验中,S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上,使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌下列叙述正确的是A.荚膜基因的两条链都能转录出多个mRNAB.荚膜基因转录、翻译时碱基配对方式完全相同C.整合到R型菌内的荚膜基因表达产物是荚膜多糖D.S型细菌生成荚膜不需要内质网和高尔基体参与
4.下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图结合所学知识,分析下列推测正确的是A.细胞甲有特异性识别抗原的能力,与T细胞之间只能通过细胞膜接触传递信息B.细胞丙具有加工处理抗原的能力,处理后的抗原直接呈递给细胞甲C.细胞乙不具有增殖的能力,却是体内唯一能产生抗体的细胞D.细胞丙不属于免疫细胞,却有识别病原体的能力
5.下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是A.色氨酸经过脱水缩合形成生长素,可促进细胞伸长B.植物各个部位都可以产生乙烯,促进果实的发育和成熟C.植物的根冠能够合成脱落酸,调控细胞的基因表达D.根的向地性、茎的向光性都体现了生长素作用的两重性
6.为研究淹水缺氧时不同浓度的KNO3对甜樱桃根有氧呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图下列说法不正确的是A.根系吸收钾离子所需的ATP全部来自细胞质基质和线粒体B.实验结果也可以用二氧化碳作为检测有氧呼吸速率的指标C.A、B、C三点中,A点在单位时间内与氧气结合的[H]最多D.结果表明淹水时KN03对甜樱桃有氧呼吸速率的降低有减缓作用
二、非选择题
29.10分)将玉米的PEPC酶基因导入水稻,测定光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度(图一)及光合速率(图二)的影响,结果如下图所示(注气孔导度越大,气孔开放程度越高)
(1)利用基因工程技术将PEPC酶基因导入水稻所需的的工具酶有由图一可推知,PEPC酶所起的作用是;由图二可知,提高转基因水稻光合强度的外界条件是
(2)当光照强度为2×102μmol·s-1时,原种水稻叶绿体内ADP的移动方向是,光合作用固定的二氧化碳来自
(3)当光照强度小于8×lO2μmol·s-1时,随着光照强度的上升,转基因水稻比原种水稻气孔开度更大,但光合速率却相同,原因是
(4)光照强度为10-14×l02μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是
30.9分)某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素(危害鱼类生长)含量请回答
(1)图甲中缺少的生态系统的组成成分是由图乙可知,若体长为
6.6cm的露斯塔野鲮鱼种群增重1kg,至少需要藻类kg
(2)研究表明,食用露斯塔野鲮鱼可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的价值
(3)若该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,专家根据图丙给出以下建议首先培养绿藻去除水体中的P元素,依据是过一段时间后投放体长大于
4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量,原因是,可以获得更多的鱼
31.8分)进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(1〜4代表细胞膜上的结构)
(1)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当但是口服后血浆胰岛素水平更高,原因是
(2)若某糖尿病大鼠体内检测出了结构3的抗体,“能”或“不能”)通过注射胰岛素控制血糖
(3)瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,胰岛素可以促进瘦素的分泌,反过来瘦素对抑制胰岛素的合成、分泌发挥作用,这种调节机制被称为
(4)激素调节是动物生命活动重要的调节方式,机体会源源不断地产生激素的原因是
32.12分)利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术,其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞关键步骤包括
①精子染色体的失活处理;
②卵细胞染色体二倍体化等请据图回答
(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于变异
(2)方法一导致染色体数目加倍的原因是;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,可能的原因是
(3)已知金鱼常染色体上有一对等位基因正常眼(A对龙眼(a为显性,在另一对常染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达当基因b纯合时,基因a不能表达,表现为正常眼偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼则该龙眼雌鱼的基因型为现将该龙眼雌鱼与基因型为AaBb的雄鱼杂交,后代出现龙眼雌鱼的概率为
(4)研究发现,金鱼的双尾鳍(D对单尾鳍d为显性,在一个自由交配的种群中双尾鳍的个体占36%若将双尾鳍金鱼自由交配,后代为单尾鳍的概率是
(5)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定方式请写出预期的实验结果和结论(YY,WW个体不能成活)
①,则其性别决定为XY型;
②则其性别决定为ZW型
37.【选修1:生物技术实践】(15分)青蒿素,无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易摔发,对热不稳定,60℃以上易分解获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到根据生物相关知识,回答下列问题
(1)提取青蒿素时,不适用水蒸气蒸馏法,原因之一是因为青蒿素对热不稳定,原因之二是
(2)若使用萃取法提取青蒿素,现有石油醚沸点100℃和乙醚沸点35℃)两种溶剂,应该选用何种萃取剂并解释理由
(3)使用萃取法提取前,通常将黄花蒿茎叶进行和干燥,以提高效率;干燥过程应控制好,以防止青蒿素分解萃取所得液体浓缩前需进行
(4)最后用法对所提取物质进行鉴定,以确定是否提取到青蒿素
38.【选修3:现代生物科技专题】(15分)中国女科学家屠呦呦由于在青蒿素研发所做的重大贡献荣获xx诺贝尔生理医学奖青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响较大研究人员已经弄清了细胞中青嵩素的合成途径(如图实线框内所示)并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP如图虚线框内所示)请据图回答下列问题
(1)为了大规模的推广青蒿种植,育种工作者通常会使用技术获得胚状体,再用人工薄膜包装获得人工种子
(2)根据图示代谢过程,科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中,需要利用基因工程向酵母细胞中导入基因该技术的核心步骤是
(3)酵母细胞导入相关基因后,需要用技术,检测目的基因是否已插入染色体DNA中
(4)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母合成的青蒿素仍很少,根据图解分析可能的原因是,为提高酵母菌合成的青蒿素的产量,科学家利用蛋白质工程技术,通过对该酶进行改造1-6ADDCCB2910分)
(1)限制酶和DNA连接酶(2分)增大气孔导度(1分)强光(1分)
(2)从叶绿体基质移动到基粒(1分)线粒体(细胞呼吸)和外界环境(1分)
(3)光照强度小于8X102μmol·s-1时,限制光合速率的主要因素是光照强度,此时增加气孔导度(增加气孔开放程度,增加二氧化碳)不能提高光合速率,所以二者光合速率相同(2分)
(4)光照强度增加与C02供应不足对光合速率的正负影响相互抵消(2分)
30.9分)
(1)非生物的物质和能量、分解者(2分)102分)
(2)直接(1分)
(3)两种藻类吸收P的能力相同,但绿藻体内藻毒素含量低,对鱼类生长危害较小(2分)体长大于
4.2cm的露斯塔野鲮鱼植食性比例高,可通过更短的食物链获得更多的能量(2分)
31.8分)
(1)口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能刺激胰岛B细胞促进胰岛素分泌(3分)(口服葡萄糖时,小肠K细胞分泌GIP和血糖共同刺激胰岛B细胞会分泌更多的胰岛素)
(2)能(1分)
(3)反馈调节(2分)
(4)激素与靶细胞受体结合并发挥作用后就失活(2分)
32.12分
(1)染色体结构(1分)
(2)低温抑制细胞纺锤体形成(1分)减数分裂时,由于交叉互换(1分)或基因突变(1分)导致姐妹染色单体上有等位基因
(3)aaBb2分)3/162分)
(4)16/812分)
(5)
①若子代性别比例为雌性雄性=1:0,(1分)
②若子代性别比例为雄性雌性=1:0,(1分)
37.15分
(1)水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,青蒿素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出来(3分)
(2)应该使用乙醚,因为温度高于60℃,青蒿素易分解,应选择低沸点的萃取剂(1+3分)
(3)粉碎(2分)温度和时间(2分)过滤(2分)
(4)纸层析法(2分)
38.15分
(1)植物组织培养(2分)
(2)ADS酶基因和CYP71AV1酶基因(3分)基因表达载体的构建(3分)
(3)DNA分子杂交(2分)
(4)酵母细胞中部分FPP用于合成固醇(3分)基因修饰或基因合成(2分)。