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七年级上学期语文备课组工作总结与七年级上学期语文教师个人工作总结汇编七年级上学期语文备课组工作总结目录第一篇七年级上学期语文备课组工作总结第二篇XX年七年级语文备课组工作总结第三篇七年级语文备课组工作总结第四篇七年级语文备课组工作总结正文第一篇七年级上学期语文备课组工作总结七年级语文备课组共有教师8人,年龄皆在35周岁以下,其中,有新教师4人教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进社会对教师的要求越来越高,在职的每位教师都能感到一种压力的存在有压力才有动力,正是在这股动力的驱动下,全组每位教师努力钻研教材教法,积极运用最先进的多媒体等手段辅助教学,力争做新时代的“科研型”教师
一、不断更新教育观念及严肃教研时间新教材选文大都文质兼美,有助于培养学生的道德情操,有助于培养学生爱国主义精神和增加学生的人生感悟,有助于培养学生热爱中华民族优秀文化的思想感情,有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点因此,在施教过程中着重注意渗透文化的观念、审美的观念、个性的观念、时代的观念和哲学的观念真正体会到教材是知识和修养的引发点,教授新教材不能死板,要激活思维如果将教研活动切实地开展起来,那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了,因而遵守活动时间就成了开好会的关键备课组长每次的活动时间提前通知教师,到点准时开会,决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝
二、注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改的习惯新学期伊始,就给学生统一配备周记本,提倡让学生多观察多思考多动手,采用命题或随笔等等不同形式,老师定期检查督促,学生学习兴趣日增加强书写习惯的培养,实施每日练字计划,坚持较好,学校大厅展览一次,题为“七年级书法比赛作品展”学生文面质量有较大提高尽最大可能给学生提供阅读机会,班内集有小型书库互补(学生自带课外读物,互通有无)各班都办有手抄报等,很多班级手抄报在教室内展评过备课组老师积极选送作品参加各种征文比赛又自愿订购报刊__多份,不断扩大学生视野这学期我们__了不同规模的作文大赛两次,一次是漳州市“我最喜爱的教师”征文,一次全年级都参加的作文大赛,并在大厅展出我们还积极鼓励学生参加了各项全国性作文大赛,如“为学杯全国作文大赛”、第十届世界华人学生作文大赛、全国奥林匹克作文大赛等
三、注重培养青年教师,在短时间内出成绩我们的教师队伍也将越来越趋于年轻化,备课组采用多种方法让年轻教师尽快地成长起来
1、创造良好的教研氛围
2、鼓励青年教师多上研讨课,将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中
3、老教师做好“传帮代”的工作,自己教学多年的经验要毫不保留地传授给我们通过以上举措,教研组已经有年轻教师担负起了学校语文教学的重任他们的一系列的公开课均获得了众多老师的好评
四、重视学生的实践活动,让学生在教学过程中主动学习、探究,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性课前五分钟小演讲,活跃课堂气氛,锻炼学生的表达能力课本剧的排演,增加了学生的参与意识生动活泼的口语交际课,培养了学生的口才和应变能力加强了课内外的沟通,增加了语文实践的机会,__了现实生活中的语文教学资源
五、加强说课、评课的质量
1、说课以往我们忽略了说课的作用,即便是说,也往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计,内容空泛,缺乏说服力今年我们致力于改变旧面貌,加强说课的质量教者也不需要全面说课,只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图,例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路,你是如何贯彻的
2、评课教研组__以来已经形成了良好的评课氛围,决不光说好听话,大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见,今后我们还将把这种好的风气保持下去,同时还鼓励每位教师均能发表看法,在评课中还能体现出创新意识
六、教师们密切配合,不断探索教学新思路本学期,__备课得到了很好的落实,我们规定每周一下午为__备课时间,共商教材教法,材料、进度保持统一;互帮互学,备课组说科、听课、评课逾20次;备课组教师__公开课时积极使用多媒体教学,录音机、等使用娴熟;本学期全组教师都至少开授一次全校公开课,组内相互听课已成惯例备课组每位教师教学态度严谨,工作尽职,作业批改及时,__认真,面对这一届行为能力和接受能力均不高的的特殊群体,我们初一语文组的同行们真是尽心尽力了当然,在具体的教学实践中,我们亦有不少困惑如何备课,如何写教案,如何评价学生,如何处理教材,如何指导学生课外阅读,似乎都是语文老师的事教学实践了一学期,我们倍感肩上的任务之重,压力之大语文是一门开放性很强的学科,它涉及的知识面十分广泛所以,语文教师必须树立终身学习的目标,不断地提高自身素质,以适应教育__的需要下学期语文备课组工作的初步构思作业引领语文教学__,课堂展现人文生机,使语文的工具性和人文性达到审美、和谐的有机统一第二篇XX年七年级语文备课组工作总结本期七年级语文备课组在校长、教务处、年级组长的直接__下,能服从工作安排,兢业工作
一、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力本学期七年级语文备课组始终采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,__课堂教学课堂上体现一种亲切、和谐、活跃的气氛教师成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再不是僵化呆板、默默无闻的模范听众充分体现师生互动,生生互动,组际互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会学生成为课堂上真正的主人师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出应有的活力
二、用先进的教学手段,提高学习效率信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,__学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台本学期语文教学中,一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学习,死记硬背,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,充分利用学校远程网络资源,使他们能够在自主探究与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维
三、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力新课程__正是对今天教师教学观念的挑战教师应由知识的占有者转化为知识的__者,由知识的传递者转化为学习的促进者用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领本期,我们针对不同的知识版块,采取不同的训练方法如夯实基础硬笔书法每日一练,字词听写“循环放映”;扩大积累课外阅读每日一段,读书笔记天天都写;训练能力阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,大作文紧扣课标一单元一写,既有章法,又有创新
四、继续开展丰富多彩的语文课外活动本期七年级语文备课积极__开展各级各类竞赛活动,挖掘学生多方面潜力,通过各类活动与比赛来全面提高学生的语文素养,丰富校园文化生活本学期我们除了__学生参加了县、镇有关活动外,我们还__了缅怀先烈,清明节扫墓活动、观看“__电视台XX宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”写观后感、古诗文背诵默写竟赛等活动把每次活动作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会,培养学生对语文学科的学习浓厚兴趣,提高学生的审美水平及综合素质
五、把培优辅差工作落到实处本期七年级语文备课组教师形成了一个共识通过培优辅差工作,大__的提高语文教学质量为此,组里每位教师都拟订出培优辅差的计划,定时间、定地点、定人员、定内容,把培优辅差工作落到实处不仅解答学生的质疑,而且常常与学生谈心,进行心理疏导这些看似平常的小事,拉近了师生之间的距离,使学生把对老师的感情转移到学科学习上来,产生更大的学习动力
六、以公开课为平台,努力提升教师教学水平本学期七年级语文备课组每位语文教师承担了校级公开课,教师们互相听课,并及时点评,指出不足,以引起大家的重视,各位老师对教学进行了反思为语文教学质量的进一步提升起到了推波助澜的作用有的老师甚至上了多节公开课,如郑老师为参加县__课竞赛,几乎上遍所有的班级,每上一次都有很大的提高,参加县__课获二等奖王主任带头给老师们上示范课王主任不管是哪节课,每节课都是对外开放的,也可以说每节课也都是公开的,每节课也都是很考究的由于各位老师潜心钻研,精心设计,本期“同课异教”活动开得比较成功,形成了各自的特色如向老师的课__充沛、温馨亲切、循循善诱;宋老师的课舒展自如、洒脱奔放,并有衔接拓展创新……都给大家留下了深刻的印象我们的周老师自从担任七
(5)班语文教学工作把大部分时间都用在研读教材、批改作业、__学生上每天早上第一个来到办公室,给我们年轻老师做了很好的榜样,用自己的言行感染和激励着我们每一个语文老师周老师快要退休了,但是从不以老教师自居,不论是老课文还是新课文,都认真对待教学个案详细,不仅备内容而且备教法;不仅备教材而且备学生,从字、词到阅读,从课内到拓展,每一个环节都认真备课上课充满__,下课落实到位,工作顾全大局、雷厉风行、兢兢业业值得大家学习,值得大家钦佩
七、加强备课组活动,保证有足够的时间进行组内活动,研讨教学,__备课、资源共享本期七年级语文备课组以__备课、教学展示为载体,开展课堂教学研究活动,以提高课堂教学质量通过__智慧的凝聚,实现优势互补、资源共享,优化课堂教学每周星期一的第
六、七节课我们七年级语文组老师聚在一起,确定单元目标,探讨课文主旨,研究课文教法、学法,探究课文疑难盲点定时间、定地点、定人员、定内容扎实有效开展__备课,提高了语文课堂效率
八、继续实现“三清”策略,扎实提高学生学习效率“堂堂清、日日清、周周清”的洋思经验给我们带来了更多的思考和实践,也是一种精神的写照,它需要我们付出更多的爱,爱学生、爱岗敬业,同时也需要我们付出更多的心血和汗水,还需要把教学和教科研扎根在课堂教学中,落实在学生身上本期继续实现“三清”,要求语文教师做到课堂上能掌握的不留到课后,“今日事,今日毕”扎实提高了学生学习效率,天天只见老师___身影我们是团结一致的备课组在统一的教学教学进度、方案下,各具特色地开展各班的教学,使得不同程度的学生都在原有基础上得到了提升我们的语文老师是不计名利,兢兢业业,认真踏实,任劳任怨的老师 第三篇七年级语文备课组工作总结八年级语文备课组工作总结王华XX-1-10
一、指导思想本学期,我们八年级语文备课组在学校的__下,根据我校语文教研组工作计划,全体成员能认真学习教育教学理论,研讨语文新课改理论,团结协作,较好地完成了学期初制定的计划,现简要总结如下
二、主要工作
1、学习新课课程理念,转变教师的教育观念由于我们正处于课程__的浪潮中,所以每位教师都有机会发挥自己的创新意识,但如果没有正确的理论作指导,就有可能误入歧途我们清楚地意识到理论学习的重要性,因此本学期继续加强教育教学的理论学习,用先进的教育理念支撑深化教育__,改变传统的教学模式教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力
2、开展落实__备课活动,提高教师的备课质量和教学效益本学期备课组成员能积极参加每周的教研活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的__写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思从而不断提高课堂教学水平除此之外,还结合七年级教学的实际情况,__全组教师认真学习、研讨学生现状,使自己的教学有的放矢
3、有效开展语文活动本学期,我组__了精彩五分钟、语文竞赛和语文报作文大赛活动,__严密有序,达到了预期的效果
4、有序地开展教研活动,做好教研课的评比工作积极配合语文组参加优秀教研组评比
4、参加校内教研,配合年级组做好月考的命题和阅卷分析工作
三、不足之处
1、教师的教育教学能力和创新能力还有待于提高公开课参与意识不强
2、教师的学习意识和反思能力还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧需要努力
3、每周的__备课未能充分发挥__的智慧,大多是流于形式
4、对于学生这一方块,优等和有潜力的学生,他们的语文综合素养仍旧有待提高,读写的能力还要在进一步挖掘培养,特别是写作能力要加强训练另外,后进生的问题一直是困绕我们的难点问题,他们的成绩仍旧不尽人意通过一学期的工作,我们不断认识到,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成绩但是,教学之路任重而道远,我们还会继续努力,扬长避短,把各项工作做得更好,全面提升学生的语文素养,为学校建设作出应有的贡献第四篇七年级语文备课组工作总结七年级语文备课组工作总结我们初一语文备课组这学期来,在教务处的直接__下团结协作充分发挥备课组的教学研究和__备课功能,使初一语文教学质量不断的提高团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色全组教师对于如何突破难题,不仅在每周的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行,正是这样,才使得八个班级齐头并进,整体水平不断提高紧张有序、步调一致、科研领先是我来源好..们备课组工作的另一特色我们组的每个教师都担任两个班的教学工作,还担任了班主任工作,但备课组活动从无缺席学校、教导处及教研组布置的工作的各项工作,我们备课组无一拖拉,补差、提优、竞赛、阅卷等学校统一布置的工作,百分之百的按时完成教学进度,重点难点突破,练习、测验等主要工作全组步调一致研究课、公开课、教科研论文等件件工作积极参与合作、竞争、交流,迅速提高教学质量,不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组早就达成共识在合作问题上,我们形成体制
①课堂教学资料共享
②单元练习包干学期伊始,备课组就订好每个单元考卷、练习的出题者定好时,人、量每个成员届时都认真完成
③大考复习主题制大考复习以知识块状进行,每一块为一主题,而每一主题也定好时、人、量一学期下来,备课组成员均感到,合作使我如此快乐合作,使我们的工作达到事半功倍的效果合作,使我们有更多的时间、精力去研究学生,提高学生的成绩而事实上,激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠因为经常交流,所以我们能够取长补短,相互学习,提高教学水平只要哪个老师有了新招,备课组成员都会争做实验,回过头来,再来交流心得本学期,郑银丹、滕晓蕾2位老师分别开课县级作文指导课,获得参与人员的一致好评为了进一步落实素质教育,我们备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动,如课文朗诵活动、写字活动、课本剧表演、古诗朗诵等,这些活动深受学生喜爱学生在寓教于乐的活动中,实现了美好情感的自我教育我们还__学生参加了小主持人的竞赛活动,学校、学区的现场作文竞赛活动备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥__优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作XX-XX上学期七年级英语备课组工作总结XX年上学期七年级语文备课组总结microsoft文档2七年级语文备课组总结七年级语文备课组总结七年级下学期语文备课组工作总结七年级上学期语文教师个人工作总结本学期,本人担任初一
1、2班语文教学,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,遵从学校的工作计划和结合本科本班实际,按计划,按要求,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,顺利地完成教学任务下面是本人的教学经验总结
一、教育理论方面本学年来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握了不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课,写好教案取长补短,确定自己的教学思路和风格
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
4、__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,确保学生保持良好的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,多__一些课堂活动和讨论,尽最大努力提高课堂教学实效
5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练为此,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化
6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标
三、教学成绩和不足本学期5次单元考,成绩均较为突出;积极__学生参加学校__的各种比赛活动,科技节__学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平因此,我会继续努力,多问,多想,多向他人学习,争取进步以上就是我在本学期的工作总结,诸多地方还有不足,希望在今后的日子里,能在各位老师的合作下,取得更好成绩第PAGE页共NUMPAGES页。