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六年级英语教师期末工作总结与六年级语文下册教学总结汇编六年级英语教师期末工作总结随着期末考试的结束,本学期的教学工作也步入尾声本学期的各项工作都取得了一定的成绩,当然也还存在一定的不足现将本学期的工作总结如下,以为今后的工作提供借鉴和参照
一、思想__工作继续搞好思想__学习,认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及“教师十不准”,提高自身的__素养和法律意识坚持依法执教,廉洁从教
二、教学工作本学期我担任了六年级的英语教学工作六年级英语要求学生能够保持对英语的学习兴趣,并能用简单的英语表达自己的意思,能够看图说话,简单的写作
1、根据学生的身心素质和学科水平,以及新课标要求,学期初,我让学生自定目标,自我加压,让学生在自己身边找榜样,结对子在平时的学习中,相互帮助,相互合作,以优带后,共同进步使其增强了竞争意识与合作学习的能力,同时也激发了学生学习英语的兴趣
2、在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演__”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法
3、当然也还存在一些不足之处
①对学生估计不足,或考虑不周我在平时的训练中,只注意了大方面的情况,没能充分考虑学生个体因素盲目的认为已经是六年级的学生了,有能力自己解决问题,而忽视了对学生的出错的问题及时纠正只强调了学生的优势,忽略的其薄弱方面的及时补差
②对学生自觉性过于自信,没有盯上靠上在平时的教学过程中,我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养,对他们抱有过高的估计和评价,因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时准确的验证和审查
④对待优生的帮扶不利本学期,由于主客观因素,我对班内的10余名待优生的__没能落到实处一个是我对他们缺乏足够的耐心,一个是时间没能靠上我有时间的时候他们没时间,他们有时间时我有其他工作要做,错过了最佳帮教时机担任班主任期间,严格要求自己,用自己的言行影响感染学生,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师、学生家长保持__,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师总之,在本学期的教学工作中,我能够紧紧围绕新课改的要求,贯彻落实新课标,以学生为主体,以人为本开展各项工作,效果也还不错在今后的工作中,要戒骄戒躁,扬长避短,争取更上一层楼六年级语文下册教学总结XX年春六年级语文教学总结吊兰小学顾怀海时光飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过作为六
(1)班的语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头现将本期语文教学作一下总结
一、重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了作文训练等此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能
二、重视学习方法指导优生___经常有玩的时间,可成绩却不错,这是___呢?我想学习最重要的莫过于是学习方法的__俗话说“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指导,学习效率将会大__提高首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益
3、重视营造教学氛围我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学就要__化在教学中,___将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现
①创设平等的__氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,__分析、解决问题的能力也就会相应地提高
②倡导平等参与课堂教学的双边活动课堂上的教授过程由明到隐,特别是在__新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来
③教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的__来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.
三、不足、遗憾当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是比如,像这一届的李旺、雷阳等同学的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间流逝,六年级的教学任务也告一段落,反思我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础第二篇六年级语文下册教学总结六年级语文下册教学总结———凉水河镇小学李超时光飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过作为六
(1)班的语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头现将本期语文教学作一下总结一重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能二重视学习方法指导优生___经常有玩的时间,可成绩却不错,这是___呢?我想学习最重要的莫过于是学习方法的__俗话说“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指导,学习效率将会大__提高首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益三重视营造教学氛围我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学就要__化在教学中,___将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现
①创设平等的__氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,__分析、解决问题的能力也就会相应地提高
②倡导平等参与课堂教学的双边活动课堂上的教授过程由明到隐,特别是在__新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来
③教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的__来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.四不足、遗憾当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是比如,像这一届的石志勇、龙明童杨培等同学的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间地流逝,六年级的教学任务也告一段落,当我想我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础第三篇XX年六年级语文下册教学总结时光飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过作为六
(1)班的语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头现将本期语文教学作一下总结
一、重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能
二、重视学习方法指导优生___经常有玩的时间,可成绩却不错,这是___呢?我想学习最重要的莫过于是学习方法的__俗话说“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指导,学习效率将会大__提高首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益
3、重视营造教学氛围我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学就要__化在教学中,___将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现
①创设平等的__氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,__分析、解决问题的能力也就会相应地提高
②倡导平等参与课堂教学的双边活动课堂上的教授过程由明到隐,特别是在__新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来
③教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的__来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.
三、不足、遗憾当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是比如,像这一届的石志勇、龙明童杨培等同学的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间地流逝,六年级的教学任务也告一段落,当我想我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础第四篇XX年六年级语文下册教学总结时光飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过作为六
(1)班的语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头现将本期语文教学作一下总结
一、重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上请__堵住了出错的概率其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能
二、重视学习方法指导优生___经常有玩的时间,可成绩却不错,这是___呢?我想学习最重要的莫过于是学习方法的__俗话说“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指导,学习效率将会大__提高首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,在班队课中介绍给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益
3、重视营造教学氛围我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学就要__化在教学中,___将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现
①创设平等的__氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,__分析、解决问题的能力也就会相应地提高
②倡导平等参与课堂教学的双边活动课堂上的教授过程由明到隐,特别是在__新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来
③教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的__来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.
三、不足、遗憾当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是比如,像这一届的石志勇、龙明童杨培等同学的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间地流逝,六年级的教学任务也告一段落,当我想我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础『相关阅读』小学六年级语文教学总结小学三年级数学教学总结小学五年级品德与社会教学总结语文写字教学总结优秀教师教学总结代课教师教学总结XX-XX年度教师教学总结值得借鉴的教学工作总结到教学工作总结第五篇XX年六年级语文下册教学总结XX年六年级语文下册教学总结授课教师刘晓庆时光飞逝,岁月如流,六年级一年的教学一晃而过作为六年级的语文教师,在学生毕业之际,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头现将本期语文教学作一下总结
一、重视夯实基础知识“教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和作文等此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能
二、重视学习方法指导优生___经常有玩的时间,可成绩却不错,这是___呢?我想学习最重要的莫过于是学习方法的__俗话说“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指导,学习效率将会大__提高首先,我要求优生小结一下自己的学习方法,然后交流给大家,其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习最后临睡前好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识老师只有经常督促,学生才能坚持,一旦学生养成了好的学习方法,这将终身受益
三、重视营造教学氛围我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师,终身为父”老师说一不二,学生对老师唯言是从,不敢越雷池半步这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展,因此语文教学就要__化在教学中,___将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现
①创设平等的__氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,__分析、解决问题的能力也就会相应地提高
②倡导平等参与课堂教学的双边活动课堂上的教授过程由明到隐,特别是在__新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来
③教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的__来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望.
四、不足、遗憾当恋恋不舍地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对,有些工作应该能做的更好一点才是比如,像这一届的张凡、邢亮亮、徐帅等同学的学习习惯不好,可以多加引导,加以改进学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等子在川上曰“逝者如斯夫,不舍昼夜”时间地流逝,六年级的教学任务也告一段落,当我想我在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。