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2018学校教务情况总结范文与2018学校教学工作总结汇编2018学校教务情况总结范文XX年学校教务情况总结范文教务处最常规的工作就是保证全校1个班级的教学工作能正常运行首先是学生,教务处从6月份就开始迎来送往,和11届的全体同仁一同送走了19个班级的学生,同时开展极富挑战性的工作——施教区招生接下来是空前规模的三校区联合自主招生报名和面试,记得报名人数超过XX人,面试时一共有108个场次
7、8月份也没有闲着,但是保密工作做得还是比较好的,所以现在初一的生数是让初二初三非常眼馋的8月份王老师根据年级组的需要,加班熬夜,终于如期排出了课表8月份还有初一分班我们坚持平衡分班的原则,第一学生数相等,第二各班级均分基本相同,班级间总均分差不超过
0.3,第三男女生比例相当,第四个分数段相当包括补录的学生,我们都尽可能__测试,根据测试成绩编入合适的班级9月份开始,因为多种原因,经常性地__调课,临时调课,有服务不到位的地方,请大家原谅同时也提醒一下,为了工作量统计的方便,为了大家相互听课和校督导组成员听课的准确性,也是为了维护课表的严肃性,课务变动要以教务处的临时或__调课单为准,紧急情况下以教务处__或__通知为准初一初二调课人陈卫俊老师,初三调课人王军老师两人自行协调的临时调课、代课也要到教务处履行登记手续,以免工作量统计失误还有外出赛课、培训或其他公差的,在校办请假之后,也请和教务处正式说明,便于安排代课,工作量统计也不会出错除了这些琐碎的,也必须做好的常规工作之外,教务处还做了一些经常性的工作
一、开学初,召开两次教研组长会议评定上个学年的先进教研组、优秀备课组、优秀教案;商讨协调了本学期工作发放校历和作息时间、调整作息时间
二、上学期期末命题比赛(期末考试)评比结果公布、证书发放目前正在对本次命题结果进行评定第10周周一交稿,周四考试,有的老师比较匆忙,校对错误比以往都多了一些文印室也十分辛苦
三、积极__协调各级各类优课、基本功大赛朱敏老师、张红梅、汤景晨老师一等奖、于志富省二等奖、林慧敏省一等奖、蒋立力开始开设省级名校__观摩课,近期朱礼朝、杨冬晴等几位教师还将代表淮安市参加江苏省学科基本功大赛
四、再次汇总上学期课堂观察报告整理并发放证书要求教研组对上学期的课堂观察进行了整合,收到案例10个已经评出奖项抱歉的是,因为t盘同步问题,上学期期末在提交案例过程有个别教研组提交的资料丢失,很是抱歉
五、校本课程的安排第二周__校本课程目录,第三周安排好初二年级完成选课工作,确定开课目录,第四周开始开设第10轮校本课程,计划开足6次,已经开设
4、
7、8周3次受到网易公开课的启发,建议各位校本课程开课老师,利用校本课程时间或寻找其他时间,到微格教室录一节课,便于其他想选但是没有选到的班级下载观看考虑本学期录制微型课程作为本轮校本课程精品课程奖评定的必要条件
六、学籍的填报与维护所有学生学籍都在网络平台上操作,数据库在省教育厅转学、借读、休学复学更加规范,报学籍也十分困难,因为以___号为第一关键字,申报时只要这个号重号,就无法获得学籍因为尽管理论上不可能,但现实中真的有重号
七、本学期校级观摩课主要是高级教师、学科带头人观摩课:23人已经开设13节听评课老师达200多次
八、接待安排好代培、交流、跟岗、实习老师的各项工作目前一切顺利,___已经回校,目前正在进行总结工作
九、认真__参加市教研室的自制教具、论文、教学设计评比共收到教学设计28篇、教学论文篇,无论论文,还是教学设计数量和质量都远远超出往年其中已确认有4篇将会被免费收入正式出版的书籍中
十、课题申报工作物理化学生物三个省级实验课题今年新申报的6个省市课题,学校申报国家级省级课题2个,目前,拥有的或即将拥有的课题的教研组将达11个11月4日下午2:00在更生楼二楼会议室,市装备中心窦玉满主任代表省实验课题管理中心对我校三个实验省级课题中期评估专家评委有师范学院基础教育中心孙大军教授,教育科学学院袁维新教授,市教研室化学教研员肖红梅老师;各课题组汇报了课题的研究现状、研究成果、存在问题三个课题的总体印象,和全市其他学校相比,水平较高,不愧是淮安基础教育的排头兵,他认为,三个课题研究目的是明确的,研究的内容是充实的,研究的过程是详实的,研究的方法也是可行的,阶段成果是丰硕的评委专家也发现了课题问题研究的症结,点到要害,对下一步研究有启迪意义
十一、电教管理开学初恢复了更生楼ftp服务器暂存区的功能同时imo和t盘也在正常运行中电教班长培训工作安排南院所有空教室的投影机拆除维护工作北院网络的网络工程机房维护工作本学期更生楼网速时快时慢,南北院也都出现过ip地址需要手工指定的情况下面提供一种手工指定ip的程序,供高手们参考……__电脑管家现在是
6.2版,金毒霸XX是sp2版,win7sp1版,offi__XXsp1版再提醒一下,______华为c860安卓__也是智能机,智能机也应该____杀毒软件可以试用91助手或者豌豆荚软件来__,以免__中毒影响心情
十二、__学科竞赛,积极支持信息技术教研组__年信息学奥林匹克竞赛复赛集训工作本周五13名学生将出征南京参加年全国信息学奥林匹克竞赛__初三口语大赛同学的赛前训练
十二、__期中考试命题、考试等工作__有序今年我们对考务工作进行了优化,在考试前我们对考场进行了实地考察制定出考场布置图,以及各班级广播的检查为考试的顺利进行做好了准备目前和初一初二年级组协调,正在共同落实期中考试补测工作
十三、青蓝工程结对工业园区12位老师,还有今年刚来工作的8位老师进行了双向选择的结对去年新一级结对尚未评定,要等待去年发展性教师评价的正式结果下个学年会作出改进,不等,先启动下一轮
十四、粉笔字过关晋级赛粉笔字达标晋级赛本学年起启用新规则原则上
1976.
1.1以后出生的老师必须达到粉笔字优秀层级,方可代表我校外出参加市级以上评优课符合条件而尚未达到优秀的老师必须参加历次粉笔字过关晋级活动对于粉笔字尚未达到合格层次的老师,教务处审核外出参赛资格将逐渐实行一票否决第7届过关晋级赛共有49人报名,46人参加预赛,34人参加决赛,经过9名评委匿名评选(
1、评委只能看到带有编号的作品,不知道是哪位老师;
2、老师们也不知道是哪些评委),评出了份优秀作品,22份合格作品,份作品未定级评选时,评委既要打分,也要给出档次最后不仅看成绩,也看多少位评委推荐为优秀所以下周将发放份优秀证书,7份合格证书,还有很多老师已经就是合格,不必再发,也有的以前是合格,这次未定级下周我们将为尚未达到优秀层级的老师发一本楷书字帖练完一本可以以旧换新XX年初将继续__第8次比赛建议大家坚持练,坚持扎扎实实练而不是比赛时认真写下面我摘要地读两个通知[page]关于__“年淮安市基础教育青年教师教学基本功大赛”___,
一、参赛对象中小学相关学科1976年1月1日以后出生,具备教师资格的在职青年教师
二、比赛内容比赛内容包括通用技能和专业技能通用技能比赛项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项;全市比赛专业技能项目分学科另行确定本年度进行的是语文、历史、信息技术、体育目前教务处已经知道语文、历史、信息技术已经开始,经过争取我校共选派4位选手,目前已经确认1位将于下旬参加省级比赛“年江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”参赛对象、比赛内容相同
一、
二、三等奖和优秀奖四个奖次其中,一等奖占参赛选手总数的20%,二等奖30%,三等奖30%,优秀奖20%获奖选手的获奖证书由省教育厅颁发语文每市3人共39人;历史每市2人共26人;信息技术每市2人共26人,体育每市2人共26人2个以上分城市和农村,26人一等奖最多3人,39人一等奖最多4人出线难,省级获得高奖项更难项目专业技能通用技能形式及权重具体形式根据学科特点确定(30%,在音乐、体育、美术三科竞赛中,本项占40%,同时通用技能权重相应降低)粉笔字(10%)即兴演讲(10%)教学设计与课件制作(20%)课堂教学(30%)要求具体要求另行通知书写一段文字,要求布局合理,字迹端正,书写规范给定话题,即兴演讲,要求思路清晰、表达清楚,时间控制在分钟之内教学设计符合新课程理念,课件制作精美,操作流畅教师驾驭课堂能力强,师生互动有效,课堂气氛活跃,教学效果好11月21日高中化学比赛项目笔试实行闭卷,评委阅卷;教案设计与课件制作、课堂教学与实验技能展示项目担任逐一进场,评委打分;粉笔字当场书写,评委打分;即兴演讲单人逐一进场,评委打分比赛过程中,选手不得使用__和网络,不得将__带入比赛场地比赛不收取任何费用初中语文11月28日比赛自备工具书(字典词典)……从方向来看,以前那种集全组之力磨好一节课外出参赛的局面将逐渐被打破,对参赛者单兵作战的能力,离线制作课件、设计教学流程的能力提出了更高要求据闻制作课件、设计教学流程时不能上网,不能使用自己的电脑,也不能带优盘或其他资料,是在规定的台式机中操作,只提供少量资料以后有机会,我们将邀请参加过这种比赛的几位老师__他们的参赛经历建议各个教研组能__本教研组3周岁以下基本功大赛的方案,高标准严要求,全能式一站式比赛,特别是数学、英语、物理、化学、思品、音乐、美术、综实等年没有省市级赛事的学科组,更要未雨绸缪,利用这样的契机,提高全体老师的教学基本功3周岁以下必须参加,3周岁以上报名参加教务处将提供各种力所能及的支持xx、今天正在登记新教师汇报课,近期将启动高级教师评优课下周一交学生为本的教学行为反思,100字左右上半学期还有一个重头戏,就是第四届科技节10月13日-10月2日,以“探索,创新,成长”为主题的第四届科技节全面展开本次科技节共召开各类协调会8次圆满完成预定计划
(1)开幕式大型__实验展示13号下午在教学楼前__科技节华彩开幕,刘颖老师热情洋溢的讲话,主持人刘莉老师的连珠妙语点燃了大型实验展示__化学组“缤纷致辞”、“焰色反应”、物理组“开明四号“水火箭”发射”、“四两拨千斤——滑轮组实验”、“万马奔腾马德堡半球模拟实验”、“放飞梦想孔明灯”、综合实践组的“落英缤纷——花样降落伞”,这些大型实验展示激发了学生对科学创新的向往和热情,也是校园__文化的一道亮丽的风景线感谢物理组、化学组、综合实践组老师的创意表现第四届科技节各教研组纷纷投入到学科特色活动课程的__研究中,活动更体现学科特色
(2)信息组继续承担本次的宣传标语征集、海报设计等前期____,他们还开展了如下活动初一年级truetpe造型设计、搜索大比拼、调查最新信息技术发展、机器人表演初二年级搜索大比拼、电子小报、电子__、机器人表演初三年级程序设计本次活动学生全员参与,作品精彩纷呈同学们充分地将技术的文化特性与个性表达融为一体,通过__、文字、符号等信息的__、__,体验信息及信息技术的创新利用充分地体现了第四届科技节的主题探索·创新·成长,在探索中创新,在创新中成长活动进一步激发了同学们学习信息技术课程的热情,提升了同学动手、绘图、思维、整合、审美等多元智能
(3)思品组关键词青春、创意、幸福他们认为,科学的本质是创新,特别注意内容、形式的创新科学的发展要以人为本,活动特别注重学生的全员参与,快乐体验和幸福收获本着这样的原则,他们开展了如下活动初一“与幸福牵手”幸福卡片征集展示活动;在活动中,同学们懂得了珍惜幸福,探究幸福,追寻心灵快乐的奥秘初二“律动青春”校园情景剧创作及展演活动;剧本创作选题丰富,表演趣味深刻,激发学生回归生活和成长本质,积极调整生活态度,思考和实践人生目标初三“文化淮安、幸福家园”淮安文化名片设计展示活动__家乡淮安文化的脉搏,生出对故乡的真情和爱
(4)历史组“历史上的科学家”一个个精彩的故事表达了同学们对科学家们的崇敬,诠释了科学家的精神,展示了同学们深厚的演讲功底
(5)生物组美食品尝会、茶艺表演等活动10月21日中午,科技节闭幕式现场的茶艺表演让我们__了一把传统文化的魅力,环环相扣的“精、清、净、美”的茶艺表演,
(6)音乐组制作音乐小乐器活动孩子们制作的乐器中有用陶泥捏制的陶笛、用空纸盒和牛皮筋制作的具有古典韵味的琴、即使是一片随手摘下的小小的芦苇叶儿也能在简单的卷裹之后吹响大自然的美妙的哨音、五彩的奶茶饮料吸管在美的安排下有秩序的排放着俨然就是一个美丽的排箫音乐是无处不在的,即使是原本打算丢弃的废物也能在一个富于创意的大脑指挥下和一双灵巧的手中化腐朽为神奇变__见人爱的乐器宝贝这个活动在去年的基础上参与同学更广,参赛的作品质量更高,更有创意
(7)美术组奇思妙画活动在科幻画的__中注重“科学与艺术,幻想与绘画”的__结合,鼓励孩子大胆想象,将科学知识和美术技法表现相互渗透,奇思妙画,充分展开想象的翅膀,大胆想象、任意描绘,在科学、艺术的世界里遨游!最后我们还邀请初一年级的美术课代表组成学生评委团,让学生自己评选出了他们心目中最有创意、最漂亮的图画!目前本次科幻画比赛优秀作品在老师的指导下,还在进行进一步的修改和完善,以期在今年的全国大赛中获得好成绩![page]
(8)地理组本次地理组的科技节活动,结合教学内容,__学生动手制作地球仪,充分发挥了同学们的想象力初二年级围绕“太阳系”做了在一起宣传展板;10月19日在初二地理组老师的带领下,他们还__了测量太阳高度的活动期中初二
(8)班德杜永斌同学经过探索研究还自制了测量太阳高度的简易仪器,目前正在申报个人专利
(9)小站指导老师朱艳红,带领站的全体同学深入到科技节每个活动之中进行及时宣传报道小完成稿件2篇,涉及内容生物,思品,音乐等学科老师的采访稿、现场体会等有了前几次的经验,朱艳红老师指导的站工作进展有序,信息覆盖面广因为提前安排的采访任务,让们选择发挥的空间很大,在校园信息收集中我们将更加努力负责科技节报纸报道的朱继春主任充分小们的稿件,稿件多,质量高,有灵气每个教研组的活动,精彩纷呈活动更__内涵和品质,立足体验,倡导“创新”,推动了学科课程研究,提升了教师创新意识,构建了和谐活跃的科技校园文化今年的科技节活动在第三届基础又新的提升,经典保留的活动比较多,这些保留项目越来越成熟,做得越来越出色,也涌现了新颖的活动以前很多文科学科常常纠结于“科技”二字,今年,跳出科技,更__科技节的“探究”、“创新”的特征……这些活动,都反映了老师这些年教育理念的变化,对“科技创新”有了更本质的理解给孩子传递精神探索奥秘,追求真理科技教师们团队的每位教师享受创新,收获友情,快乐人生校园中没有纯粹的教学行为,怎么样赋予教学行为以教育的意义?比如无论哪个年级,目前都还有很少数学业成绩很不如人意的孩子,我们不能无视他们的存在如何帮扶他们?我们感觉,好像最最重要的是,咱们老师不能哄骗他们,不能忽悠他们,不能敷衍他们,我们要真诚地帮助他们,同时也尊重他们不接受帮助的“自由”如果我们做不到发自内心地爱他们,我们可以时刻提醒自己尊重他们、信任他们,恰如其分地__他们,必要时推一把这些孩子,如果和其他人一样每天回家逐题做学案,那真是一件很痛苦的事情所以我们建议,所有学案中的题目都是选做题如果我现在数学的水平100分只能考20分,那么我把下次成绩定位于30分分析一下下次测试的范围,想想怎样就能拿到40-0分,根据这个目标来安排自己的课内课外的温习、作业与复习,一定比现在更有效就这样一步步读懂课本,一步一步恢复信心只要还能进步,只要还在进步,信心就会恢复,对学习就不会失望乃至绝望什么时候都要实事求是,面对现实想办法从最坏处入手,往最好处努力近来课堂听的几节有一定工作年限老师的课,都很严谨、规范,条理井然,板书很清晰,交代很清楚,环节也很紧凑只是隐隐觉得,课堂气氛还略显得沉闷了一点,不是图欢声笑语的热闹,但一节课如果就这样平平淡淡地上下来,安安静静地学下来,波澜不惊地完成了教学任务,似乎真的少了些什么课堂教学的确有技术含量,但是热情也很重要咱们教师怎样以自己对教学内容的热情,来唤醒学生的学习热情咱们自己的热情从哪里来?如何__维持教育教学的热情?教师的热情从持续的阅读中来,从持续的反思中来读、思、做、写,在阅读中产生灵感与尝试的冲动,在热情中行动,在行动中反思,在反思成长2018学校教学工作总结半年来,在上级教育行政与业务部门的正确__下,我校的教学教研工作以提高教育教学质量为宗旨,以“和美教育”探索为切入点,本着把课题研究与日常教育教学活动紧密结合的原则,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现了我校教育教学质量新的提高,现将半年来的主要工作总结如下
一、教学竞赛异彩纷呈为更好地深化课堂教学__,推进学校和美课堂教学模式实验研究,打造__高效的和美课堂20xx年12月我校__开展了历时两周的第二届“和美杯”同课异构课堂教学竞赛活动竞赛在语文、数学两门学科中进行,全校语、数学科教师分成两个团队,全员参与整个赛课过程竞赛课题分别是三年级语文《元日》和三年级数学《一天的时间》竞赛采用先备课、研课再说课、上课最后进行辩课的方式进行,最后根据各环节得分的总和评出优胜团队,同时根据各单项比赛得分评出上课、说课、辩课个人奖本次竞赛各团队集思广益通过对同一课题的不同解读、研究、设计,架构起不同特色、不同风格的和美课堂,获得专家评委和听课教师的一致好评与首届“和美杯”课堂教学竞赛不同的是,本届竞赛增设了辩课环节,各团队围绕自己团队课堂中呈现的优点和对方团队课堂中存在的不足展开了针锋相对的辩论,在唇枪舌剑的激辩中,老师们的以生为本的教学观念得到加强,和美课堂教学理念更加明晰本次活动还特邀了市教研室教研员潘博老师、汪丽萍老师以及省学科带头人邓俐华、毛咏梅、蔡蕾、章敏等__担任评委并作现场指导他们对课堂教学深刻独到的见解,精彩到位的点评,把这次活动推向__
二、研讨交流百花齐放教学交流是校本教研有效形式之一,它能让老师们在活动中实现思维碰撞,__课改前沿信息,启迪课堂教学智慧,提升教学教研水平本学期我们开展的交流活动有
1.与__师范大学附属卢湾实验小学开展“手拉手”教学观摩活动20xx年11月15日上午,与我校新结缔的友好学校——__师范大学附属卢湾实验小学的校长与老师来到南城同我校教师进行首次教学交流活动__师范大学附属卢湾实验小学的袁海莉老师和陈华老师分别为我们送来两堂别具特色的语文和数学观摩课他们先进的教学理念、精湛的教学技艺、扎实的训练手段使听课学生如沐春风,更使我校及各乡镇前来听课的教师耳目一新、受益匪浅课后,听课教师与__卢湾实验小学的老师一起就观摩课及语数学科的教学进行了交流和研讨此次教学交流活动,让我校及前来观摩的各乡镇教师的教学理念得到了一次洗礼,推动了我校和美课堂教学研究的进程
2.应邀参加第二届全国和美教育__20xx年11月20日至22日,受《人民教育》编辑部和全国和美教育研究所的邀请,我校余戈、包义平老师代表学校赴山城重庆参加“第二届全国和美教育__”活动来自全国15个省市96所“和美”办学理念学校的校长、教师参加了这一盛会会上,田慧生、郭元祥、窦桂梅等专家教授对课程__与和美课程的实施提出了引领性的见解,各“和美”学校在此次__上提交了27篇论文进行交流,我校黄建平副校长撰写的《以和美课程育和谐发展之人》和余戈老师撰写的《和中求美乐中探美打造唯美谐趣的和美课堂》双双获得优秀论文奖参加此次__对我校进一步完善与深化“和美教育”理念,__与发展和美教育方法,不断提升学校和美教育品质等意义重大
3.开展“审美化导学模式教学体会”教师__活动20xx年9月25日,我校在阶梯教室__了“审美化导学模式教学体会”教师__此次__是我校全国“xx”课题“和美课堂教育理念下__课堂中教学技艺运用的实验研究”的一个阶段性成果展示,也是我校教师运用“审美化课堂导学模式”的一次心得体会交流交流教师们分别从如何充分创设师生之间、生生之间__、和谐的教学氛围;如何以人为本,尊重个体自身的__性,让学生个性得以优化;如何在教学过程中进行审美体验,培养学生的创新精神和审美能力,促进学生的基本素质和个性品质得到和美发展;如何在教学过程指导学生去发现美、__美、拓展美、导行美等方面畅谈了自己的经验和收获他们的发言言之有物、言之有理、言之有据,让与会老师__到了思想者的魅力,实践者的智慧,以及“审美化课堂导学模式”的可行性和有效性
三、学生活动魅力无限开展各种学生活动为学生搭建展示个性特长的舞台,是实施和美教育的途径之一,也是促进学生全面和谐发展的有效策略本学期我校开展了以下学生活动
1.__首届“中国汉字听写比赛”为了规范学生汉字书写,展现中国汉字魅力,培养学生语言文字掌握与运用的能力,20xx年11月29日,我校在综合楼多功能展示厅__了中国汉字听写大赛听写比赛在四年级中进行,听写字词包含两字、三字词语,地名,成语几种类型,70%来源于本年级___,30%来源于课外读本、名人名言、古诗、名篇比赛分必答题、抢答题、风险题三种题型进行场上气氛激烈,扣人心弦,比赛选手凝神倾听、苦思冥想,然后一笔一划,工工整整地将听到的词语、成语写到黑板上或纸上场下的观众也在桌上用手比划,默默为他们加油鼓劲比赛中途还穿插了观众互动与传统经典诵读诗文《悯农》歌舞表演,舒缓比赛紧张气氛本次汉字听写大赛,不仅为学生提供了展示才能的平台,让他们从中发现自己的不足,进而调动他们课外阅读、学习汉字、规范书写的积极性而且丰富了学生的校园文化生活,营造了良好的学习氛围,激励他们为写好“中国字”,实现“中国梦”而发奋学习,立志成才
2.开展“啄木鸟在行动”社会实践活动20xx年11月18日下午,我校__四年级部分学生走上街头,开展“啄木鸟在行动”纠正街头不规范用字社会实践活动学生们分成三个行动小分队,分别在老师的带领下对我县主要街道的宣传栏、单位、店铺名称、招牌、路标站牌、标语__等不规范用字情况进行纠错同学们热情高涨,纷纷认真寻找起街头的错别字来,有的还用笔把不规范的字记录下来,用文明的语言告知店主本次“啄木鸟在行动”社会实践活动是我校积极响应上级号召,落实我县迎接国家三类城市语言文字工作评估会有关精神的具体体现对于规范我县社会用字,树立南城良好形象,增强学生规范使用语言文字的意识和社会责任感等方面,起到了非常重要的作用
3.召开20xx年秋季运动会20xx年11月31日,我校隆重召开了20xx年秋季运动会本次运动会分两个赛场进行,
一、
二、三年级在本校__拔河比赛、体操比赛,一中赛场进行了男女100米跑、400米跑、4×100米接力跑、垒球、跳远、跳绳、仰卧起坐等多个项目运动会上运动员们斗志昂扬,教职工们__无限跑道上你追我赶,好不热闹,看台上加油声、欢呼声、喝彩声此起彼伏,不绝于耳田径场上没有了考分的烦恼、学习的压力,有的只是冲刺、拼搏很多运动员取得优异成绩,为班级赢得了荣誉教师的8×100米接力比赛非常精彩,将本次运动会推向__整场运动会气氛热烈、秩序井然,丰富了师生的体育文化活动,培养了师生的拼搏进取精神和全民健身理念,充分展示了我校师生良好的精神风貌和优良的综合素质,对推进我校和美教育进程起到了积极作用
四、备检迎评佳绩连连本学期我校先后迎接了两次大型评估检查,每次检查评估都获得评估组__和专家的啧啧称赞
1.迎接了省现代教育技术示范学校建设专项督导评估检查20xx年10月24日,江西省现代教育技术示范学校建设工作专项督导检查组莅临我校,对我校现代教育技术示范学校建设工作进行了专项督导检查省督导检查组专家通过听取汇报、查看资料、察看现场、抽签说课、教师上传下载测试等形式,分别从政策保障、管理工作、教育技术环境、研究与应用、培训工作、示范活动这六大示范校建设指标体系,逐项对我校进行检查与评估评估后专家组一行肯定了我校在现代教育技术示范学校建设中所取得的成绩,并就如何进一步完善学校电教工作提出了指导性___和建议本次评估我校被评为全省现代教育技术示范学校“先进建设单位”,并荣获三套一体机作为奖励
2.迎接了市国家三类城市语言文字工作评估检查20xx年12月25日,由江西省教育厅杨为民副处长带领的观察团、市政协教文体委员会曾小天副主任带队的抚州市国家三类城市语言文字工作评估团一行人员到我校检查评估语言文字工作评估团一行听取了我校语言文字工作的汇报,然后通过查阅档案资料、实地察看、听课、座谈交流、和问卷调查等形式分组进行检查评估检查后评估团__专家对我校语言文字工作给予了充分肯定,认为我校__高度重视语言文字工作,制度健全、措施得力、宣传到位,各类场合语言文字运用规范,师生普通话标准,符合语言文字规范化要求同时也希望我校以国家级语言文字示范校的高标准要求自己,把说普通话、写规范字、做文明人当作每一__生的一种自觉行动,带动和影响师生、家长乃至社会共同提高用语用字规范化水平
五、师生竟赛捷报平传好孩子是夸出来的好教师是捧出来的为了促进师生的成长发现苗子打造精品学校精心__师生参加县、市、省__的各种竞赛活动,并获得不少佳绩
1.在第__届江西省中小学教师优秀教学资源评比活动中,张红英电教论文《巧借信息技术优化和美课堂》获省一等奖罗园课件《雨后》获省三等奖周群、刘春明、章晓青等九位教师的课件、论文分获市级
一、二等奖,__多位教师的作品获县级奖在“赣教杯”第三届小学数学“教学能手”比赛暨首届优秀教学资源评选活动中,我校李小华、赵小敏、刘春明等八位教师制作的教学课件获省级一等奖4个,二等奖2个,三等奖2个另外,黄德胜的《北师大版数学五年级下册__》被江西省基础教育___录用;学生章晨宇、翁卓蕊创作的作品获市级一等奖;刘秀华、罗绍明等教师在“班班通”等上课竞赛活动中获奖
2.在12月5日__的20xx年南城县义务教育阶段中小学生“保险杯”乒乓球比赛中,由我校朱著域、武禹宸、邓艺、帅妍、宋依璇、周梓涵六名乒乓小将组成的学校乒乓球队经过奋勇拼搏,过关斩将,一举夺得小学组团体一等奖其中,六5班朱著域同学荣获小学男子组单打第一名,五2班帅妍同学获得小学女子单打二等奖
3.20xx年9月份,学校__全校师生参加“书写规范字·共筑中国梦”规范汉字书写评比活动,认真评选了近百幅优秀作品送县、市参选,其中教师荣获县二等奖2个、三等奖3个;学生荣获县一等奖3个、二等奖7个、三等奖9个在抚州市“中华诵·20xx我的中国梦“经典诵读大赛中张红英、吴雅琦两位教师双双荣获一等奖,充分展示了我校教师语言文字功底与实力
六、学习培训接连不断
1.聆听窗外声音“____,可以攻玉”凡是上级__的各种培训、学习,我们都尽可能__教师参加,使他们增长见识,开拓视野本学期先后派出教师达40多人次到南京、__、南昌、___、宜春、抚州等地培训学习外出学习的教师回校后按照学校制定的“外出学习汇报制度”,每人或上一堂示范课或作一个专题讲座,真正做到一人学习,多人受益
2.积极__教师参加江西省中小学教师全员远程培训充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势进行针对性的理论学习和专题研讨使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁本学期我校首批参加远程教育国家培训的教师均获得合格证书
八、常规工作扎实有序
1.加强常规检查的力度,抓好教学常规反馈工作本学期教导处进一步提高常规检查的针对性学期初,教导处对教师的学科计划进行了全面检查;学期中又分校级__、中层干部、教研组长与年级组长、学科教师四个层面对全校教师的备课教案进行了检查;学期末则对全校教师的全部教学常规项目进行了普查评估,每次检查都写出书面检查总结,并利用例会时间,将检查情况向全校老师进行了反馈
2.加强学籍管理,促进办学规范化本学期为切实做好学生学籍管理工作和完成全国中小学学籍管理系统建立,自20xx年9月起,对全校5000多名学生进行基本信息的采集,学生信息上报以及学生照片的采集等工作及时准确将学生的基本信息上报,受到上级部门的肯定
3.抓实课题研究过程,认真进行课题中期成果总结本学期我们继续秉承“只要行动,就有收获”的理念,着力抓好国家“xx”规划课题《和美教育理念下的__课堂教学技艺运用研究》和省现代教育技术“xx”规划课题《信息技术环境下的和美课堂教学模式研究》的中期成果总结工作,__课题组核心研究人员科学分析实验数据,精心筛选研究材料,认真撰写阶段性研究报告和阶段性工作报告,及时送交__教科所总课题组和省电教馆,以较好的成绩顺利通过了中期评估
4.精心__学生国家健康体质数据的采集和按时上报为保证数据的真实,本学期学校采购了大量的健康体质测试器材,要求体育教师严格按健康体质数据采集的要求进行测试,教导处__人员及时上报
九、下学期工作打算
1.创新教学常规管理工作,研究制定符合《江西省规范义务教育学校办学行为若干规定》精神的教育教学质量评价方法与制度
2.抓好“国家“xx”规划课题《和美教育理念下的__课堂教学技艺运用研究》的结题准备工作同时做好江西省“xx”规划课题《和美教育特色学校建设的行动研究》的立项与开题工作
3.__力量规划与__和乐课程体系,努力编辑相关校本教材,并将其落实到课程计划中研究制定符合本校实际的体育、美术、音乐、校本、综合实践、地方等学科的教学常规要求和内容第PAGE页共NUMPAGES页。