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高二语文教师年终个人工作总结与高二语文教师教学工作总结汇编高二语文教师年终个人工作总结高二语文教师年终个人工作总结【一】这一学期我担任高
二三、四班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成了教学任务现将教学方面的体会和工作总结如下
一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;近到上一节课说错的一句话,远到一种教学思想的深层次思考虽然它们都还很肤浅,但我相信“九尺之台,起于垒土”“不积跬步,无以至千里”高二语文教师教学工作总结xx年,本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量
1.6全年兼本年级的语文学科备课组长,并担任了年级特优生培养的__老师回首xx,这一年是我工作14年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年从个人立业的角度而言,更是找到了跨越发展的方向和平台感谢各位同事支持我、帮助我,各级__扶助我、指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的__、有着持续读书学习的不竭的动力本人奉守“德高为师,身正为范”的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为“师德优秀个人”、“先进工__”信守“以学习者身份从业,以思想者姿态施教”的工作准则,在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功,在教学上不断超越自我订阅专业__5种,全年__业务书籍40余册,潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种,兼收并蓄,取精用宏被评为浏阳市“百名读书积极分子”正是在这样的读书背景下,本人立足于践行课程__新理念、追踪把握高考__的新动向,在教学设计上博观约取,追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理,总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课,形成了“纵横拓展,浅入深出,知能并重,激思启智”的语文课堂教学特色,所教语文课深受学生喜爱,学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展,教学效果好积极投身教研教改,多次面向校内外同行上教研公开课和示范课,所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评被市教育督导室、市教科所选调,陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评立足“大语文大阅读”教学观,创造性__语文校本教材团结并指导本校5位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读怡情拓智第二册》该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位老师分别承担某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,终于在xx年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写该书在青年同学中大受欢迎,并得到县、市语文届知名同行、特级教师、专家的一致好评授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评被市教育督导室、市教科所选调,陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课,并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评立足“大语文大阅读”教学观,创造性__语文校本教材团结并指导本校5位青年语文骨干教师,主编并正式印刷出版了语文校本课程《悦读怡情拓智第二册》该书针对农村高中学生的学业基础、情感特质和文化底蕴,精心选文,由我确定全书的编排体例、章节设置、篇目选定,五位老师分别承担某些章节的导读设计和具体篇目的赏读分析,历经一年半的反复删改、修订,终于在xx年底完成了这本涵盖了十个专题章节、选文超过150篇、内容总计28万余字的高中语文校本课程的编写该书在青年同学中大受欢迎,并得到县、市语文届知名同行、特级教师、专家的一致好评荣任“核按钮”和“热点重点难点”两种知名教辅品牌的语文编审,参与编写两本高三语文复习用书《高考语文核按钮xx版》、《高考语文二轮复习用书热点重点难点专题透析》论文《在课程资源自主__过程中践行中学语文有效教学》获长沙市市级骨干教师培训优秀论文一等奖课件《林教头风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评比二等奖11月,被推选赴清华大学参加“长沙市中学语文骨干教师高级研修班”首期培训,获清华大学继续教育学院结业证书12月,“长沙市语文骨干教师高级研修清华班”的优秀代表,被推举在“昆明市—长沙市教育交流合作研讨会”上,在雅礼中学主会场多功能厅,面向两市教育届__、专家及骨干教师,上展示课《汪曾祺小说〈侯银匠〉文本细读》,教改理念鲜明,个性特色突出,得到好评而本人也在同伴互助中开始了教学的整合反思,从教学设计的优化、教学用语的锤炼、课堂局部精彩向整体厚重提升几大方面寻求新的自我突破本人被长沙教育学院评为“长沙市骨干教师高级研修班优秀学员”在搞好自身教学的同时,积极承担青年教师培养任务,对张晓玲、周辉等青年教师的教学经常给予评点,帮助他们更快更好地成长为优秀的高中语文教师两位分别已担任备课组长、教研研员,并有多项论文在省市县各级发表或获奖担任学校教研处主任,以师资队伍建设为主线,以课堂教学为中心,全力推进“科研兴校”工作认真、务实,讲求科学,积极创新,负责了常规教研工作、课题研究、师训工作、电教管理、校本课程管理等各项工作实现了教学、管理工作双丰收一年来,本人累计听课77节,在听评课过程中加强教研督导,与授课教师一起真诚探讨课堂教学的改进策略,受到老师们的欢迎在教研管理思路上,由“统”到“分”,由“管”到“导”,注重粗线条地布置全校各学科组的教研工作,分工明确,突破方向的指点到位,有利于各学科特色的自由释放地理教研组被评为长沙市先进教研组老师们你追我赶的教研氛围更深厚了,论文正式发表和参编正式出版物的教师达52人次课题研究方面,本人现担任《高中语文、化学学科信息化资源库建设与应用》、《中学卫星远程教学双向互动交流研究》、《中小学校园文化建设研究中小学教师良好气质修养研究》三项“十一五”省级课题的课题组长各课题有序开展,进行了阶段性督查,相关论文成果不断提交本人所撰课题中期报告《〈中学卫星远程教育教学双向互动交流的研究〉阶段性工作总结报告》获省级“十一五”重点课题《中学卫星远程教育理论与实践的研究》总课题组论文评优一等奖积极参与网络教研一年来,本人在新浪__上发表以教育教学研究为主体内容的__文章102篇,因内容的可读性、思想的含金量得到网友认可,找到了若干志同道合的同仁,受到同道网友的追捧,全年网络__超过8000人次年底,酝酿成立“新自我新教育”教研__圈教然后知不足,我感觉自己在工作的诸多方面尚存欠缺教研管理方面,青年骨干教师和__的的培养未见突破,在教研过程中如何给老师以自我成就感、效能感和幸福感的支撑,仍是一大困惑在语文教学中,常感课堂教学有好的设计与创意,但苦于工作头绪繁多、投入备课的时间和精力有限,细节上的精细化设计往往来不及展开,因而在课堂教学细节操作上很难令自己感到自我满意教学是一门遗憾的艺术,用日后从业的时间不断去完善吧第PAGE页共NUMPAGES页。