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2018班级管理个人工作总结范文与2018班级管理年度工作总结范文汇编2018班级管理个人工作总结范文个人工作总结范文一个学期又过去了,在本学期中,我主要做了以下这些工作
一、发挥班干__伍的作用抓好班级纪律.一支好的军队需要严明的纪律同样一个好的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律才会有好的学习氛围才会有较强的凝聚力同学间才会有融洽的人际关系.五年级的学生已处于小学高段在身心各方面都比以前成熟了很多.很多学生都有了自己的思想对各种问题会有不同的看法有时敢于对老师的看法提出疑问.这对他们自身来说是好事情说明他们在慢慢长大但同时给班主任的管理增加了许多难度.因此当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象.现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分即班主任及搭班老师管理的时间语文数学课等、副课老师管理的时间音乐美术等、学生自主管理时间早自修中午自修课等.这三部分时间里上语文数学课时学生的纪律肯定没问题关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律.因为副课非常多所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象.针对这种情况为了抓好副课时纪律我模仿其他班级的办法在班级里实行副课老师纪律评价制度.就是让上副课的老师在上完课以后对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价分为好、中、差三等.好是纪律良好中是有个别学生讲空话差是很多人讲空话.评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评如果是好表扬全班.如果是中惩罚个别学生抄课文.如果是差全班抄课文.自从实行了这样的方法班级在副课的纪律有了明显的好转.再说说早自修中午没有老师的时候怎么管纪律我是利用十个表现优秀的班干部来管理的.一开始我召开了一个班干部会议要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律班干部开始都采用提醒同学的方法但有个别学生不把班干部放在眼里效果不好.后来我又找班干部开了一次会改变了他们工作的方法.当同学讲空话的时候离他较近的班干部先进行口头提醒当他不听劝告时再用第二种方法即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来.到了第二天晨间谈话时他想赖也赖不掉这时老师就可以进行有效的教育了.这样的措施实行以后效果也是很不错的.
二、使后进生获得信心逐渐进步.使优等生互相竞争更加优秀.我们班的后进生是比较多的除了三个__以外还有张宝杰、陈斌君、等五六个同学考不到60分.后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的一小部分,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好通过激励的方法,慢慢可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地付出自己的心血但我坚信我的付出肯定会得到回报的我将继续关心他们帮助他们.由于优等生在学习方面比一般人好的多要是不常常去激励他们有些优生就会骄傲自满缺乏斗志成绩停滞不前.为了使优生能变的更优秀我采用互相竞争等方法鼓励他们.每次考试以后根据成绩的好坏排出全班的前十名让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位置优生们的自尊心很强,经过这样的成绩排名暗暗的激发了他们的竞争意识让他们把目光向前看找到自己的竞争对手在不断努力中获得更大的进步.
三、通过活动增强__主义精神.在本学期我借助各种活动努力培养学生的__主义精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护__荣誉比如学校排球比赛的那段时间从开始的选队员到后来的训练再到最后的比赛我都努力把每个学生都参与进去而不是几个排球队员的事情从中培养他们的__主义精神.这次的排球赛需要12名正式队员参加选拔和训练的时候我选了__几个学生经常进行有效的练习还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练有了观众运动员们的训练更有效果.到正式比赛的时候除了十二个运动员外的其他同学组成几支拉拉队在赛场的关键位置给队员加油鼓劲运动员当然更加卖力的比赛.结果我们班取得了年级段第一名的好成绩.名次是次要的最重要的是通过活动培养了__主义精神增强了班级的凝聚力.还有六月份到滕头参加的两日社会实践活动也增强了学生的__主义精神.班主任工作是锁碎、复杂的我仍要虚心学习各位优秀的班主任的宝贵经验,尽自己最大的努力去做,才可能把班主任工作做的更好一点!个人工作总结范文在庆祝中国人民___建军87周年之际,游仙镇党委、__高度重视下,在XX年7月31日召开庆“八一”座谈会,统一进行安排部署,要求各村结合实际,按照会议要求开展形式多样的活动,现将开展活动情况汇报如下
一、加大宣传力度,积极营造浓厚的双拥氛围各村认真以___理论“____”重要思想为指导,张贴标语2至3幅,利用有线广播大力宣传,中国_____中国人民坚持__,争取民族__的丰功伟绩,宣传人民队伍为建设和保卫___作出的巨大贡献,特别是__官兵涌现出的英雄事迹,宣传____对老红军、老复退军人、烈军属和伤军等优抚对象的关心、关爱和崇敬之情
二、利用座谈会的形式,加强国防教育和双拥法规学习各村__召开复员军人、退伍军人、伤残军人原______退役人员和现役军人家属的座谈会,__他们学习了《国防教育法》、《兵役法》等国防双拥法规,会上表扬现役军人家属,同时还对现役军人“获奖士兵”给予奖励,希望他们继续支持__建设,大量宣传,争取下半年积极踊跃出一批优秀青年应征入伍另外,还为参会代表发放了慰问品村干部与退伍军人进行座谈交流中,村干部要求退伍军人要积极参与治安巡逻守护及防洪抢险中去,希望他们和积极为本村贡献出一份自己的力量
三、真情双拥重实效,积极为构建和谐社会作贡献在王书记带领下,镇干部和村干部一起到个别复退军人家中进行走访和慰问如对金山村老复员军人吴文高、吴家村的老复员军人吴天万进行了走访慰问,深入了解他们的生活、生产情况,并与他们倡谈了国家对优抚对象政策的落实情况和国家经济建设,并希望他们积极为建设____新农村起好带头作用总之,通过广播和走访座谈等形式的广泛宣传和了解,弘扬了先进,交流了思想,增进了友谊,使全镇复员、退伍军人度过了一个祥和、愉快的“八一”建军节2018班级管理年度工作总结范文年终工作总结范文班主任工作是整个学校教育最基础的一环,是班级学生的__者,教育者、__者、服务者,所以班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,然而____做好班主任工作呢我认为要从以下几方面做起
一、严格要求,深入实际率先垂范,以身作则既要严格要求自己,又要严格要求学生在整个教育,教学活动中,要时刻以自己良好的品格作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用同时也是从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中只有这样,教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立例如,每天早晨要求学生7点之前到校,每天班主任必须先到,学生见到老师,心里踏实,情绪稳定,学习的劲头足,主动性强,教育学生树立信心,一日不再晨,盛年不重来,珍惜每一分钟,确立自己的人生崇高的目标
二、讲究实效注重方法提高学习效率,一切以教学为中心班主任工作要落实到位,为实现教育目的而制订的目标要求,指令实施以及各种规章制度等要件件落实,逐条执行并及时了解实施情况,认真检查和总结,切实做到“言必信,行必果”如果不切实执行,反应于表面,或只听到雷声,不见雨点,那么班主任难以开展,而班主任工作无法开展,就意味着这个班主任就无法做下去了但班主任工作不只是____,而重要的是服务
三、讲究方法发挥班干部的带头作用班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,例如九个小组长每天检查作业,为强化班级学风,特殊设立学___,把王蕊提升为学___,学委和学___各负其责,每天积分,在班级进行综合评比登记完成情况,值日班干部每天轮流登记考勤,维持纪律等同时还要经常有意识,有目的,有步骤的在班__中帮助学生树立可信,可亲,可鉴的学习榜样,如__领袖,英雄人物、中外名人,每日一句名言,甚至是本校的、本班的优秀学生,让他们以这样的人物为表率努力学习,例如在班级日志中记载学生蔗农的好人好事争当先进并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动,满足他们争强好胜,表现自我价值的欲望,如开展一些朗诵比赛,演讲比赛,篮球赛等,既丰富学生的生活,又锻炼了他们的能力,增强他们的自信心,又如对学习信心不足的成绩不理想的学生多说一些鼓励的话“你有希望,你完全学得好只要你再用点功,成绩会更好”每个人都是一座宝库,都有宝藏可挖掘潜力是无穷的
四、建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长老一辈教育家夏丐尊先生说过“没有情感,没有爱,也就没有教育”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上,生活上给予关心的爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道”尤其是一些学业不良,行为习惯不好的学生多进行情感沟通帮助他们进步徐天浩打游戏机,常迟到,旷课,不交作业,甚至顶撞老师我一方面经常与家长__,家访中发现学生与家长关系紧张,学生的逆反心理严重,有离家出走的经历,争取家长的支持和配合,另一方面与学生沟通,谈上网的危害另一方面经常与他一起谈心,捕抓他身上的闪光点,鼓励他学好,并树立他学习的信心,促使他学会学习,自觉完成作业,端正他的学习态度,现在他已基本能静下心来学习,少迟到,不旷课,并积极参加各种__活动,为班级体争光,学习成绩也逐渐提高了上来,与此同时,我还注意培养他们同学之间的友爱之情,营造融合和谐的人际关系,使同学们之亲如手足如开展学习上的互帮互助小组,慰问生病的同学,生日互相祝贺等,增进__力量,增强他们的__荣誉感
五、平等对待学生善待每一个人,和谐生美努力使自己不偏爱优生不歧视差生凡是纪律,学习各方面表现突出的学生每个老师都喜欢如我班的贾键悦和宁旭、王蕊、韩笑、李旭同学不但成绩好,工作能力强各方面表现不错,虽然我心理也很喜欢这几个学生,但是表面却和其同学一样不断对他提高的要求,还有我班两位教师子女我也不袒护他们,例如郭超同学因参与打仗__,对他进行严肃的批评教育,严格要求,该批评就批评,该表扬就表扬而对于那些调皮的,贪玩的,学习成绩差的同学,我也不歧视他们,多花一些心思和时间耐心教育,细心的__,促使他们积极进步,提高学习成就如我班的张匀路同学,人聪明,好动,多嘴,贪玩,不爱学习,个个老师都对他感到头疼,我就经常和他谈心聊天,耐心地教育他,鼓励他,帮助他树立正确的人生观,确定学习目标,并发动学习成绩好的同学帮助他促使他自觉地学习,现在他的学习成绩也在渐渐提高一年来,我所带的班已逐渐形成一个积极向上的班风,学风良好的班__并在学校获得优秀团支部,优秀宣传队,卡拉OK大赛校级一等奖,市里的特长生,三等奖,各种比赛,竞赛中取得良好的成绩伟大诗人屈原说路漫漫其修远兮,吾将上下而求索在教育事业中应不断进取,努力钻研,探索教书育人的新路年度工作总结范文班主任工作是管理人的工作班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点,培养一代创造型人才
一、在班主任工作中应求“全”注重学生的身心全面、和谐发展这一点尤为重要要培养教育学生具有__与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人,要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念,并具有健全的人格我们要教育学生学会关心他人关心他人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心__,关心学校,关心班级,关心国家的强盛和民族的兴旺,关心人类的前途命运,进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题,把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向,能适应现代社会挑战的新一代
二、在班主任工作中求“活”“活”班主任在班级管理中,管理方法应灵活多样,让每一个学生都能得到施展自己才能的机会我主要__学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我发展同时,活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会我还定期召开主题班会,__知识竞赛、辩论赛、演讲赛充分利用黑板报,设计表扬栏、展示栏等,让学生自己__、自己管理、自己发展通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力
三、在班主任工作中求“异”“异”班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等,设立这些奖项,为的是充分激发学生的竞争活力重视每位学生的进步,建立学生综合评估档案,使他们学得主动活泼,体会到成功的欢乐
四、在班主任工作中求“新”“新”创造教育的对象是全体学生,班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导每个学生都有一定的长处和闪光点,班主任要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励,体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机如在班级管理上,我采用干部轮换措施,让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣,培养学生的管理才能,更重要的是在管理中找到自信与自我价值总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放第PAGE页共NUMPAGES页。