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小学三年级班主任工作总结精编与小学三年级班主任年度总结汇编小学三年级班主任工作总结精编作为三年级班主任,面对
9、10岁的儿童,工作更加繁重我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,平时我就是从以下几个方面着手的
一、班级情况介绍班里共有有学生48名,其中男生22人,女生26名,并有1名学生跟读三年级的学生,很多都很好动,要管理好班__可是有点难哦本班学生很多来自各乡镇,虽然有部分学生学习基础良好,学习刻苦,但也有很大一部分学生缺乏自觉,学习懒散,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,老师就更辛苦了
二、班级管理特色
1、安全工作我们在班级中将安全教育放在工作首位,与任课教师共同开展和落实好安全教育工作在校,班上学生较为好动,自我监管能力弱,就需要我们经常进行教育指导利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发__安全的教育,使同学们__到了生命的可贵,注意上学、放学的安全让学生明白没有家长陪同决不下水游泳在做好安全工作的同时,认真做好安全周记
2、班级卫生组长负责制每天安排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理、打扫卫生区的卫生,由各组长自行安排好组内人员,完成好当天的值日工作,从而锻炼了班干部的能力吗,又树立了威信,一举两得
三、班级文化建设在班级文化建设中,体现有竞争但又宽松、和谐的学习环境教室后面的“中队风采”、“双国文化”、“语文苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进行更新把学生好的作文,好的图画,好的书写展示出来,使每位学生都有机会让作品上墙
四、行为习惯养成教育良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强每个学生的习惯养成教育平时加强学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习,结合双国文化课对学生进行教育使每个学生具有服从__,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌
五、问题学生教育一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的,长此以往,定会拖班级的后腿因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习对有行为上表现不好的学生,采用谈话教育方式,对他们进行教育,并经常督促他们改正
六、家校__情况家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持平时利用__和家长__,使双方都能较好地了解学生的表现,以便更好的教育学生还利用家长会,加强与家长沟通,取得双赢
七、班主任工作自我__这个学期是我来这里之后第一次当班主任,面对大班额学生,心中不免有些紧张,毕竟缺少经验啊,于是我不断的询问其他老师来提升自己的工作能力一个学期下来,让我深刻__到;只要我们真诚地对待孩子,我相信,孩子们会了解老师的,我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升下学期我将会再接再厉,努力做好班主任工作小学三年级班主任年度总结又一个学期过去了,在期初订计划的时候,我就提到过,这个学期是班级的守成期,在班级工作中寻求稳定,当然能有发展自然最好,但是以稳定为基础工作中有时为了稳定而放弃了发展,这是这个学期的一大缺点在这个学期因为秉承的是守成思想,工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面,应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象在这个学期,最让我欣慰的是班级班干__伍的成熟,他们有了3年的历练,已经能够管理大部分事情,虽然不如高段那么得心应手,不过比起以前来,确实让我放心了很多特别是中午,刚吃完饭那段时间,基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了因为这个还受到了__的表扬,其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部第二个我发觉班级学生问题开始复杂化,思维活跃化部分三年级转过来的学生,行为上不能融入班级有些问题一二年级根本没有,现在渐渐有了踪迹打电子游戏,一年级根本没有发现过,今年本班一个后竺的学生迷上了游戏机,成绩有下降的趋势打架闹事,一二年级最多是同学间的小打小闹,而今年一个何家转来的学生,居然把架打到四年级低段的说教已经对他们没有作用了,他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷,演化成了班级间的纠纷,有时是和低段,有时是和高段,学生的交往能力在增加,制造麻烦的几率也在上升让我感到他们确实是在成长,矛盾渐渐和低段大大不同了三年级是最为动荡的一个年级,它有一个承接的过程,学生在这个过程中,最容易发生变化,好学生可能就变化成坏孩子,坏孩子也可能渐渐寻求上进这个在我们班级里比较明显,有些平时比较好的学生,今年成绩行为上开始下降,而平时不怎么好的孩子,倒突然就学习也认真,上课也认真起来,上下的波动比较大为此,我在学生中间采取的是加强思想教育第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要__学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护__荣誉第二,__主义教育__主义精神要求个人的行为融入__之中,个人要服从__但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过教育,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立__意识,并通过参与学校__的__活动,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的__意识,大大增进了__的凝聚力第三,学习重要性教育有的学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习,多学知识和技能一是加强和任课老师__,了解学生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,让他们也能够有进步,有成绩,让他们也能有自信本学期也取得了一些成绩,孙巧美同学被评为奉化日报优秀小记者,谯红燕同学被评为奉化市孝星儿童,班级在阅读比赛中获得了第一名,小红旗也有16面当然仍有很多的不足,今后将继续努力第PAGE页共NUMPAGES页。