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2018年初中教学年度总结与2018年初中教学年终工作总结汇编2018年初中教学年度总结一年来在上级__的关心与支持下,在社会各界的帮助努力下,全体师生精诚团结,负重拼搏,学校各项工作顺利开展,得到了社会各方的广泛赞誉学校狠抓内部管理,教育教学日趋完善、严密、高效,无论是教风和学风都有了明显的改善现将xx年学校工作总结如下
一、完善硬件,优化育人环境逐步改善学校办学条件,加强学校硬件建设,校园美化、绿化、净化,更好地服务于教育教学工作▲学校建筑__近11286平方米,校园绿化工程投资
1.7万元,绿化__3500平方米,生均绿化__达
29.5平方米学校教学区、生活区分离,布局合理,消防设施,排水设施,供电设施完好校园做到了美化、净化和绿化,空气清新、环境优美▲投资35万元新建围墙175米,基本实现封闭式办学学校大门改建为自动伸缩门▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施投资25余元更新了学生电脑43台,11个教室__了多媒体设备,对校园广播及网络系统进行了整修▲完成综合楼屋顶300余平方米清理了原来的隔热层,平改坡▲清除原升旗__地砖,浇注水泥地面700余平方米▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍,墙面进行粉刷▲改建了学生餐厅,本学期开始实行供餐制▲装修20人会议室一个,配置了多媒体投影、空调等设备▲因原化粪池塌陷,拆除新建了化粪池一个▲更新学生课桌200套对学生上下铺进行了检查维修
二、与时俱进,健全管理机制▲继续遵循“以人为本、和谐发展、__创新”的原则继续推进校长负责制实施“双向选择五级聘任”制度,管理体制上实行学校聘任年级组长,年级组长聘任班主任,班主任聘任课教师▲实施中层干部竞聘上岗,打破干部终身制,实现任人唯贤,能上能下的良好机制▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化,实现管理精细化,加强执行力建设完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班主任工作常规》等各项规章制度,明确岗位职责,签订《岗位目标责任书》、实施量化考核▲完善《绩效工资考核办法》,拉开分配档次,实现多劳多得,优劳优酬
三、警钟长鸣,确保安全生产安全事关全体师生的生命和财产,安全事关学校和社会的稳定和发展,是学校一切工作开展的基础▲学校重视安全工作,每月__力量积极开展了安全大检查和隐患排查活动,有针对性的进行了防范修改和完善了学校消防安全制度和应急预案,积极开展应急疏散演练,增添了30只灭火器按有关规定安置各个楼层,加强了检查力度,落实了各班安全员随时监控各班物质或人为的安全事故▲认真__学生乘车安全工作,与车队签订安全协议,做到定车定时定点,有序安全可靠▲积极开展综合法制教育宣传月、安全教育生产月等系列活动,大力宣传法制、安全教育和相关知识清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育,并书写告家长书,让每个家长积极参与管理、监督,有效的提高了师生的安全意识
四、积极参与,加强__管理▲学校重大__措施及方案的__,均经教代会通过,再付诸实施《清凉峰初级中学绩效工资实施细则(修改)》已于今年xx年1月召开的教职工大会通过实施,并在不断的实践中修改、完善xx年教职工大会将于12月30日召开▲提高校务公开的实效,对学校的重大__,评优评职,财务,学校基建,贵重物品采购,考勤考绩等切实做到了公开,接受__监督▲积极__开展有益的各类活动,调节教职工身心,陶冶情操xx年学校__了全校女教职工赴东阳横店影视城参观学习;__了教职工的登清凉峰活动;__了全体教师暑假赴青岛大连考察学习;__教职工进行太极拳的演练培训;__全体班主任赴东路参观考察;__了退休教师到青山湖的休闲活动等
五、教师发展,构建__工程教学质量是立校之本,而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质xx年学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等系列活动,造就一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛,力争有赛必参,有奖必夺,建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍,使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用,实现由经验型教师向研究型教师的转变学校现有教职员工41人,一线教师37名,其中年龄30周岁以下的17人,占46%;31至40岁的17人占46%37名专任教师均为大专以上学历,其中34认为本科学历;任教8年以上的教师22人,中级职称的19人,级职称比例达80%以上上(
86.4%),童文华老师为中学高级职称学校现有教坛新秀4人,(张剑、周舟、陈美仙、邹文海),__培养对象9名王葆、叶华明、章秀英、洪健、陈美仙、陈志林、章美花、邹文海、邵春燕▲xx学年共有8位老师获得各项荣誉(章美花老师获语文__课评比三等奖;程跃忠老师被评为临安市“先进老干部工__”;童文华老师被评为临安市“优秀工会积极分子”;叶华明老师获初中数学首届说题比赛三等奖;章国刚老师荣获“红烛奖”;富根月老师荣获历史与社会__课评比二等奖;周舟老师获首届初中数学青年教师教学基本功展示与评比三等奖;俞琴洲老师获科学实验调研评比三等奖)▲落实教师“五个一”活动(一篇教学案例,一篇教育教学论文,一次“教学反思”报告,一堂公开课,一本好书);▲结合“互助共同体”、两场地区教师学科培训活动,开展课堂教学研究活动;学校每周安排校级公开课,涵盖所有学科,通过说课——讲课——评课——反思等环节让年轻教师磨课,让老教师通过评课传授经验,▲开展教师__、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教师的引领作用▲学校坚持走“以质兴校,以研兴教”之路,通过“走出去、请进来”与民进临安市委会,民进杭十中支部,杭州市青春中学结对帮扶,同时,加强__备课,打造高效课堂,加强常规检查,抓规范、抓落实,提升教学质量
六、科研兴校,推动内涵发展教科研是学校内涵发展的动力源泉,教科研能力是衡量教师教学水平的重要依据学校积极倡导“问题即课题、教学即教研,成长即成果”的科研理念,把课程__、课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务在xx学年我校共上交论文(案例)10篇,其中获得一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖1篇,合格奖2篇(▲叶华明老师的论文《开放题的几个案例及其教育价值》获得临安市二等奖;唐霞老师的论文《初中英语小组合作学习低效现象分析及解决策略》获得临安市合格奖;方嫩平老师的论文《辐射体育组独特魅力,为学校管理锦上添花》获得临安市合格奖▲在临安市青春期性健康教育优秀案例评比中我校唐霞老师的案例《知“性”之旅,真爱需要等待——中学生早恋案例分析》荣获临安市一等奖▲在临安市第__六届中小学(幼)教育科研成果评审中,我校陈志林老师的论文《羞答答的玫瑰静悄悄的开————农村初中生性知识来源和现状调查》获得临安市二等奖;章美花老师的论文《农村初中实施亲情教育的实践研究》获得临安市三等奖)▲建立完善科研制度与上级教育科研部门形成网络体系,加强互动,培养一批我校自己的教科研骨干人才建立校本教研机制,学校自行研发一些课题,把课题研究的根扎在本校的教育教学土壤上▲加强教学反思研究__每月一次“反思__”,加强教后反思,做到具体化、制度化、规范化、过程化,引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究,研究放在教学过程,把教、研、学纳入一体,让反思成为提高教学效率的有力手段▲开展课堂观摩活动一学期内,一个老师的课至少在本学科内被观摩或研究一次请专家来我校听课、讲课、说课、评课,推进实效性的教学观摩研讨活动校长、副校长、教务主任要亲自参加教研活动做到有听课必须有评课,有评课必须有反馈
七、全员育人,促进学生发展▲深化德育__牢固树立德育本身就是质量的育人观,先做人,再成材以“把握方向性,注重基础性,讲究科学性,强调实效性”为德育基本原则,建立科学、严密、有效的德育管理机制,让学生在欣赏、感悟、体验、活动中育德突出德育首要地位加强三个建设,即德育队伍建设、校园文化建设和德育科研建设落实两个规范,即教师职业道德规范和中学生日常行为规范以抓住宿生管理为工作重点,形成以学生品行教育为重点的学校德育工作特色教会学生学会学习、学会生活、学会做人提高学生思想品德素质,养成良好的行为规范和文明礼仪▲建设德育队伍贯彻“全面育人、全员育人”的原则,通过思想引领、学习培训、德育__、量化考核、实践指导等形式,培养一支素质优良,精干实效、踏实工作、开拓进取的德育管理队伍力求管理人员逐步确立一种意识以学生为主体;抓住两条线养成教育、班级管理;转变三个观念变灌输为渗透、变批评为表扬、变被动接受为主动吸收▲整合家校合力重视家校__,形成学校、社会、家庭教育合力定期召开家长会和家长代表座谈会,成立家长委员会,落实家长开放日等活动不断改进家校合作教育方式▲促进学生发展加强学生日常行为规范教育,确保学生思想品德良好率在90%以上;加强养成教育,确保学生文明有礼,有良好的学习、生活、卫生习惯;加强安全教育与管理,确保学校无重大安全责任事故,无体罚或变相体罚现象,无违法乱纪__,学生犯罪率为0培养志向高远,基础扎实,素质全面,身心健康的具有合作意识、进取精神、竞争能力,适应未来社会需要的求真务实、创新型人才
八、抓实过程,提升教学质量教学是学校的中心工作,教学质量是衡量学校发展水平的一个重要指标学校一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展学校重视教学常规落实工作,制定了清凉峰初中教师工作手册,严格执行《教师教学常规考核细则》标准,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处,不断提高教学效益xx届初三在各位教职员工的共同努力下,成绩明显,学校总人数174人,保送生参考26人,录取21人;中考参考146人,其中临中录取1人(提前批533,临中480),昌中公费录取26人(昌中436於中458),公费总计48人,占总人数的
27.6%,昌中自费线以上25人(昌化自费400,临中428,於中406),天高线以上4人(天高397),天外线以上15人(天外357),总计普高录取92人,占总人数的
52.9%超过98%的同学被各类高中录取!▲抓实教学过程建立“__备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度,充分发挥教师的__智慧,提高教学设计的整体水平高举立足课堂主阵地的旗帜,切实提高45分钟课堂教学的效率,达到课堂教学“一二三四五”的要求课堂上对“后进生”实行四个优先,(优先提问,优先__,优先批改,优先表扬)力求课堂教学水平的新突破认真落实《清凉峰初中资料复印暂行办法》,做到精选、精练、精批、精改,逐步落实“有发必收”、“有收必改”、“有改必讲”、“有错必纠”四有工作要求,资料自编,建立试题库进一步加强音、体、美、信息技术、综合课程的教学工作,加强对音、体、美等学科课堂教学的监督管理积极参与特长生测试,加大对特征生的培养力度,全面提高我校特长教育的教学质量▲健全监管机制加强教学全过程的监控逐步完善教师评价制度,提高教师奖励力度抓好教学过程中的每一个环节,实施有效的检查、督促、反馈、矫正;并通过考核评价体系的建立,运用奖惩、激励的手段,正确引导学校与教师发展,提升教育教学质量▲提升中考质量建立以校长为主、行政全体参与的校级管理建立以班主任为主、各任课教师协助的“齐抓共管”的学情管理建立以备课组长为主、各任课教师为参谋的教学管理建立以班干部为主,全体学生参与的以升学意识和责任意识为主要内容的学生自我管理全面提升教学质量,中考成绩始终处于临安前列
九、存在问题总结一学年工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考第
一、硬件薄弱问题学校设施__,尤其食堂、餐厅场地小、设施陈旧,图书室藏书破旧,机房和实验室,专用教室设施设备__,课桌椅凳破旧,影响教学质量的提高,镇__财力不足,投入较少,影响学校的可持续发展,学生宿舍男女同楼给住校生管理带来困难第
二、德育管理问题管理到位,引导欠缺我们的德育工作不够系统,缺少规划,学生工作简单化,德育实效性差德育教育内容不够细化,形式单一,缺乏针对性,没有形成德育工作的合力第
三、队伍打造问题▲年龄结构不够合理35周岁上下左右的,6年以上20年以下教龄教师只有15人,占
38.5%,比例小而且在这部分人中算学校骨干教师的仅为8人,占
20.5%全校39位在编教职工中,10人教龄不足6年,占
27.8%,队伍年轻有朝气,但总的来说成长缓慢部分教师不适应教学工作,尤其是学生管理工作▲管理水平有待提高学校教师总体上来说“勤教有余,巧干不足”,教学质量全看“苗子”,学校可持续发展的道路不平坦全校教坛新秀2人(其中一人是我,另一人是周舟XX年评的,第三层次__培养对象8人,占全校的
20.5%,急需专家的指点)从学生的问卷调查还发现年轻还存在教师体罚或变相体罚的等低级简单粗暴的教育方式从整体来说我校课堂教学模式普遍陈旧,部分老师掌控课堂教学的能力薄弱,课堂氛围沉闷,课堂纪律较差,教学效率较低,教师队伍的培养任重而到远▲面临教师富余压力今年在编教职工39名,XX年至少多出4人面临教师转岗的压力,目前教师的聘任制度停留在初级阶段,经验不足,需要完善和改进,更需要上级__的指导和支持(语文余
1.5人;数学余
1.5人;英语余1人;科学缺1人;政社余0人;体育余0人;音乐缺1人;美术余0人;信息技术余1人;合计至少多4人)▲骨干教师流失严重由于环境比较偏僻,教师待遇提高速度慢,这几年骨干教师外流严重第
四、品牌建设问题教学质量是学校的生命线清凉峰初中曾经有过辉煌的___史,曾经吸引了不少的借读生来我校就读,赢得了较高的社会声誉如今我们的教育教学质量面临着严峻的挑战,管理工作还远未达到精细化、规范化,一些制度得不到__的贯彻落实如何在新时期能立于不败之地,我们需要做的工作还很多第
五、生源素质问题生源整体素质逐年下降,昌西淳朴的民风正受到挑战,__与社会对教育的重视与投入比过去有下降,学校严重受到社会歪风邪气的冲击,学生的行为规范习惯正逐年缺失第
六、教育科研问题教育科研水平还是比较__
十、整改措施新的一学年,学校要在严格管理中追求精细化,严把质量关力求每一个环节都能体现“精、细、实、严、恒”,每项工作都能做得务实、扎实、真实在教师队伍培养上要把敬业精神和“校兴我荣,校衰我耻”的责任感培养放在第一位,实行教师聘任制,整合师资力量,优化教师队伍,调动广大教师的积极性,提高教育教学质量在班子队伍建设中要加大问责力度,明确岗位职责,落实岗位责任,提高工作执行力在学生管理上要落实规范、抓实过程,严格执行封闭式和半军事化管理,挖掘和继承昌西“忠孝文化”、“耕读文化”,大力发扬“勤奋、务实、求实、创新”的校风和“苦学苦读”的学风,引导学生勤学善学,鼓励他们为学校复兴做出自己的贡献2018年初中教学年终工作总结教学工作总结时光匆匆已近过去了三年,年回首这三年的时光有得有失,有喜有忧现将这三年的教学工作做如下总结刚来学校所代科目为七年级数学,而七年级学生大多是
13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习
一、明确学习的目的性七年级学生学习积极性的高低,一般是由学习动机所决定,入学后,我对所带班级进行了调查,学生的学习动机可大致分为
(1)学习无目的、无兴趣,应付家长占
52.8%
(2)学习目的明确、对所学知识感兴趣占
20.2%
(3)学习为个人前途,为家长争光占27%
二、精心设疑,激发学习兴趣,点燃学生对数学“爱”的火花爱因斯坦有句名言,“兴趣是最好的老师”一个人有了“兴趣”这位良师,他的知觉就会清晰而明确,记忆会深刻而持久,在学习上变被动为主动在教学中,特别注意以知识本身吸引学生巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性如利用课本每一章开始的插图,提出一般的实际问题,这样既能提高学生的学习兴趣,又能帮助学生了解每一章的学习目的此外,我还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈,进一步激发和培养学生的兴趣
三、精心设计教学过程,改变课堂教学方法,适应生理和心理特点为了适应学习注意力不能长时间集中的生理特点,每节课授课不超过25分钟,剩下的时间看书或做练习;练习要精心设计,形式多样,口算、笔算相结合;有时一题目引导学生用两种方法叫同一张桌子的同学用不同的方法计算;有时叫不同水平的学生上黑板做难易程度不同的练习,让学生尝到成功的喜悦,是不同层次的学生都得到自我表现的机会,获得心理平衡
四、寓数学思想于课堂教学中数学观念、思想和方法是数学科学中的重要组成因素,是数学科学的灵魂,教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育,把常用课本中没有专门讲述的推理论证在黑板上加以论证让学生__明白
五、加强业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念坚持每周的__学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》,认识到新课程__既是挑战,又是机遇将理论__到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程__浪潮的“洗礼”
六、教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键三年以来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆__课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在
1、备课深入细致平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训
2、注重课堂教学效果针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题听公开课多次,自己执教一节公开课,自己执教的公开课,学校__和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在__中做好充分的准备
5、依靠__智慧,营造良好的教研气氛,一个人的力量是有限的,__的力量是无穷的一个班的成绩突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去我们所有老师是一个团结奋进的__,个位老师荣辱与共,相互支持和鼓励,保质保量我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避免吃“大锅饭”,根据各人所教的实际情况订出了相应的奋斗目标在我们的心目中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头“一枝独秀不是春,百花齐放才是春”
七、抓住学生心理,营造良好的教与学环境
1、高考竞争的残酷,带来中考形势的严峻由此带来的各种压力,使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强不管优生和学困困生,他们的学习都是被动型的而学生是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们教师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去研究学生的心理,找出适合学生心理特征的教法我把学生分为三个层次,并确定我工作的重点和工作措施优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---__优生有较好的思维习惯,上课前我们先把问题布置给他们,让他们自已先研究,提高他们自己解决问题的能力,上课时则采用讨论式教学方式,让他们舒展自己的见解,然后老师加以归纳总结,并进行深化、类比和提高,从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体,在普通班是学习的主流,上课时我们以他们为主,力求在课堂上消化所有的知识点,作业和练习题也以基础题为主,强化训练,普遍提高对于差生,我们本着提高一个算一个的心理,用爱心从思想上感化他们,用耐心从学习上帮助他们,在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目,力求使他们每节课有事可做,每节课有收获,调动他们学习积极性
2、数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须重视与学生的情感沟通比如给学生及时的__;给注意力不提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会只有教师与学生有充分足够的情感交流,才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下完成
八、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
4、差生末抓在手由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数导致了教学中的盲目性
5、教学反思不够三年以来通过不懈努力我们的成绩有所突破在今后的教学工作中,我要从零开始,不断研究新形势、新特征,不断努力,向各校学习,向各学科学习,向同行学习,为红山的教育工作作出应有的贡献
九、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
4、差生末抓在手由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数导致了教学中的盲目性
5、教学反思不够
十、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足
3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习合作学习缺乏理论指导
4、差生末抓在手由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况不太好三年以来通过不懈努力我们的成绩有所突破在今后的教学工作中,我要从零开始,不断研究新形势、新特征,不断努力,向各校学习,向各学科学习,向同行学习,为红山的教育工作作出应有的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。