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七年级历史教师下学期工作总结范文与七年级历史教师工作总结范文汇编七年级历史教师下学期工作总结范文七年级历史教师下学期工作总结范文
(一)本学期我担任七年级(x)班的历史教学,在教学工作中,我不敢怠慢,认真学习,深入研究教材教法,虚心向同事学习经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结
一、根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想在这个年级中,学生的学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,能踊跃回答教师的体温,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少我备课时也没有注意到这点,因此,讲得太深,没有照顾到整体,教学效果不如理想从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证
二、注重研究教材,充分利用现代教具为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习___兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
三、加强师生交流,充分体现学生的主体作用在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高作为年轻教师,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并经常听取各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生
四、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,但也容易引发他们的兴趣在这样的环境下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”,让他们了解历史,喜欢历史
五、不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视,所以学习大部分是凭兴趣去学,不够精细,高分不多今后要从提高学生学习兴趣方面着手,多向有经验的老师请教,找到更适合学生的教学方法,努力使历史科成绩更进一步的提高以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位__老师,前辈的指导下,取得更好成绩七年级历史教师下学期工作总结范文
(二)这学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进水平的提高
一、注重研究中学教学理论认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
三、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
四、狠抓学风我所教的5个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习语文的重要性,跟他们讲一些有趣的语文故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个___同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风
五、__ 抓好课后我利用课余时间对学生进行__,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏并与家长__,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督
六、认真批改作业,布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢 通过努力,本学期,学生的学习情况基本良好存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分,这些都有待以后改进七年级历史教师下学期工作总结范文
(三)本学期我担任七年级年级x至x班的历史教学工作,同时担任七年级x班的班主任助理一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验为把以后的教学工作做的更好,特将本学期的教学工作总结如下
一、制定好计划,备好课,备好学生,上好课针对目前初一学生由小学进入初中不久,对中学的历史课程不了解,而学习任务的加重、自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的阻碍,学生一时也不会适应,因此要培养学生的阅读兴趣,必须认真制定计划,认真备课和教学,积极参加备课组活动,上好每一节课,并经常听其它老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态施教,以和蔼、轻松、认真的形象面对学生,让学生掌握好科学知识教学中,备课是一个非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性;一堂准备充分的课,能调动学生的积极性,上课效果就好,会令学生和老师都获益不浅因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工
二、激发学生学习兴趣,指导学习方法历史学科对学生而言有一定的兴趣性,但七年级学生由小学进入初中后,学习任务增多,学生适应困难,如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能“激”趣了,每次统考后,我会在课堂上表扬一些学生,一种是优等生,让他(她)们介绍成功经验;一种是进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励让更多的学生明白只要端正学习态度,别人能做到的事,我只要努力,也一定能做到榜样的作用是无穷的同学们逐渐有了竞争意识,形成你追我赶的学习风气另外,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,会严重影响班内的学习风气因此,绝对不能忽视差生的培养,做到面向全体为此,我制定了具体的计划和目标,并对这部分同学进行有计划的__从平时的测试结果证明这是非常有效的
三、立足课堂,提高效率学生刚进入初中,七门学科作业繁多,学生还需适应我只能立足于课堂这块主阵地,紧紧抓住45分钟,尽量让学生多记、多写下课时,人人必须完成课堂训练,交给老师后才能离开教室课堂上抓紧分分秒秒,__每位学生,课堂效率明显提高了课后也没有作业,学生负担减轻了
四、夯实基础,注重解题方法的指导任何一门学科的学习,基础是根本没有基础,就成了无本之木,无源之水抓好基础题,这样既节省时间,又能出成绩扎实的基本功是学习的第一步,然后才能提高学生的能力另外我十分重视解题方法的指导,如“寻找关键词语”、“先读问题,后读材料“等等,帮助学生提高应试能力
五、__后进生的成长如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一个棘手的问题后进生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解转化一个后进生谈何容易,需要老师极大的韧性他们屡教不改,让老师头疼、甚至想到放弃,但必须做到不抛弃、不放弃转化后进生要多动脑、想办法,因人而异、把握时机每次考试后,对于学习进步较大的学生,尤其是后进生,我会给予更多的表扬和鼓励,让他们__到成功的喜悦,从而增强努力学习的信心同他们探讨有效的学习方法,帮助他们自我调整与改进以上是我对本学期历史教学方法的一些探索和尝试在今后的教学中,我要扬长避短,不断改进教学方法,为学生在今后考出优异成绩和全面提高我校教育教学质量而不懈努力!
六、做好班主任助理工作配合班主任,做好班级管理工作正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高学生学习成绩常与学生进行谈心对于一些经常有违纪现象的学生,如拖拉作业,经常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等除了平时经常督促,还分别进行重点谈话晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们经常与家长经常__,取得家庭的力量支持在重大活动、平时课间操、课前、课后等工作中,努力参与,为七年级六班创造了良好的发展环境七年级历史教师工作总结范文七年级历史教师工作总结范文一本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作,一年来,本人能认真制定计划,认真备课和教学,积极参加学校和备课组__的各项活动,上好公开课,并能经常听取其他老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照【初中历史新课程标准】进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格
一、认真备课,不但备学生而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、认真上课,努力提高教学质量为使课堂讲解线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高
三、认真开展课堂教研,虚心向其他老师请教在备课组,经常与其他老师沟通交流每个章节都积极征求其他老师___,学习他们的先进方法同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克服自己的不足,取长补短,改进工作
四、认真批改作业,增强教学的针对性为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、认真做好课后__,注意分层施教在课后,对不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,我还教给他们学习方法,提高他们的学习技能认真细致地做好查漏补缺工作总的来说,一年来我在历史教学上取得了一定成绩,但也面临着一些问题和挑战,比如如何更新知识适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥学生在课堂上主体地位作用如何加强学科之间的渗透等等,这些问题都是我今后工作努力的方向,我将通过不断努力,争取取得更大的进步七年级历史教师工作总结范文二这一学期我担任初一年级一个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有__,有步骤地开展由于初一年级学生刚刚接触历史这一门学科,如何让学生更快更好的熟悉历史学科,成为教好历史课的重要内容现将这一学期以来,鄙人在教学工作方面的总结,以期能在以后的教学过程中扬长避短
一、备课备好一节课是上好一节课的前提条件初一学生刚刚接触历史学科,对学生来说一切都是新鲜的如果没有充分挖掘学生的兴趣点,就会让学生对历史充满厌恶,不愿学习,显然这不利于以后的历史教学所以我在上课前定要先备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种PPT等吸引学生学习兴趣,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、学习教法为使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上历史课,就连以前极讨厌___学生都乐于上课了
三、认真学习在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师___,学习他们的方法,同时,多听老师的课,不但听本学科组的公开课,我还积极跨学科听课,积极参加市县的教研活动,增强自身的教学技能做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们___,改进自己的教学工作
四、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性,有层次性因为初一的学生来自于不同的小学,他们书写存在着一定的差异所以我专门布置并指导了课堂作业的书写要求,以其能够让学生养成规范的书写格式,培养良好的书写习惯另外,让学生认真完成《生态课堂学习指导》,因为此本练习重点突出,并且紧扣考点,所以要求学生认真完成,我也及时批改,并作出相应的讲评同时分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的__力度对后进生的__,并不限于学习知识性的__,更重要的是学___的__,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补缺,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加当然,人无完人我也存在着些许不足诸如有些时候没能认真备课,作业批改不及时等但是我会在接下来的工作中尽量克服自己的缺点和不足七年级历史教师工作总结范文三本学期我任教初一六个班级的教学工作在教学中我做到了“教学六认真”认真备课认真上课认真听课认真评课认真及时批改作业认真讲评作业并广泛涉猎个种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学__使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教学任务并从中得到以下几点体会
一、搜集材料补充教材培根有句名言“知识就是力量”我们教育界也有一句老话叫“给学生半桶水自己就得有一桶水”所以教师平时知识的积累是很重要的我平时坚持看书学习看电视新闻阅读报刊__以扩充和更新自己的知识在上课时可以补充一些教材之外的材料我平时收集的资料方法多种多样或剪报、或抄录、或有同感的稍作修改记录把这些资料归纳分类到时使用起来很方便在教学中讲到问题就感到左右逢源轻松自如可见教学者欲教必须先学作为教师应该教到老学到老教学相长永远是个真理
二、把握课堂教学要提高教学质量关键是上好课要对教材的基本思想基本概念弄清楚重要的是了解教材的结构重点与难点掌握知识能运用自如知道应补充哪些资料怎样教才能教好同时了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施比如说考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何__教材如何安排每节课的活动俗话说知己知彼才能百仗百胜
三、结合班规鼓励完成作业初中的学生爱动、好玩、缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的__和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如作业写端正的、准确率高的就表扬再结合班级里的千分制给予加分这样督促了其他同学认真作业的态度一举两得何乐而不为呢!
四、促进师生关系的发展和谐的师生关系是对学生有效学习的首要条件一方面我尽力做到脸带微笑和自信走进课堂不让工作、生活中不愉快的阴影流露给学生让学生自然而然的振作精神另一方面在教学设计上问题设计面向全体处理方式尽可能让学生全员参与同时把探究的问题与学生的生活紧密__注重新、旧知识的迁移与转化少设障碍让更多的学生积极投入到探究解决问题过程中来使师生、生生之间的互助过__正有效
五、虚心请教不耻下问每个人都有自己独到的经验和方法自己经验总是有限的所以我利用空余时间多问其他教师讨点教学方法的好点子积极参与听课评课虚心向同行学习教学的好方法博采众长、提高教学水平并且培养多种兴趣与爱好多看书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液以上所谈到的是我在本学期在教学中做到的一些方法可能这些做法十分肤浅但我知道教海无崖学无止境我会在教学中不断学习不断钻研上面的几点方法是我在教学海洋边拾到的几个贝壳罢了第PAGE页共NUMPAGES页。