还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
六年级英语教师教学工作总结范文与六年级语文下册期末教学总结汇编六年级英语教师教学工作总结范文六年级英语教师教学工作总结范文
(一)时光飞逝,开学已经一个多月了,在这个月我班孩子都表现比较好,下面我将三月份教学工作总结如下
一、成功之处
(一)运用恰当手段,强化学生学习英语的兴趣经过三年多的学习,大多数学生都对英语学习产生了兴趣,而强化他们的学习兴趣仍然是这学期的工作之重为此,我平时采取了一些方法,就是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分券,每一张分值为5分,集齐了五张后可换一张小贴纸,有了两张漂亮的贴纸后,再可以换一个小苹果贴在班级的墙上,这项措施大大地调动了学生学英语的兴趣对成绩优秀的同学而言,这是对他们成绩的一个肯定;而对基础稍差的同学来说,则是对他们良好表现的一个鼓励
(二)做好教学准备,提高课堂效率教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性一堂准备充分的课,会令学生和老师都受益不浅相反,偶尔___认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好由此可见,认真备课对教学十分重要特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学生来说至关重要备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了
(三)采用多种方法,活跃课堂教学气氛要想小学英语课堂能最大限度地引起学生的学习兴趣,让学生__到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快,只有通过游戏活动来表现情景,让教学情境化大多数小学生都喜欢课堂教学游戏,游戏会令他们动起来,给学习带来快乐,即使是机械的句型操练也会变得生动、活泼、有趣味游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景,具有直观性、趣味性和竞争性等特点,能有效地激发他们学习的积极性
(四)更新教学观念,全面实施素质教育英语教学方法也要有所改变,这就要求进一步优化教学方法的组合课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着学生的学习效果为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学可采用“知识技能,学习能力,学习态度”来作为确定学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展服务
二、存在的不足
(一)技巧性__英语课堂教学教学中,上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等有时我在想,英语对有些学生来说怎么就那么难学,甚至排斥,是英语不好学?我想还是我本人的问题,对于课堂上的这些问题,我还没有找到一个解决的方法,怎样做教师既可以顺利完成教学任务,增加英语教学的真实性,又可以起到提醒学生的作用?
(二)适当的评价对学生而言,各种评价很重要适当的评价可以使学生认识自我,树立自信同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程,本学期,在教学过程中教学评价这方面还有待于本人的进一步研究
三、改进措施在教学过程中由于学生的掌握情况不同,会出现优差分层这就需要分层教学,不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉型的,喜欢通过优美的__和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习因此对于相同内容,就需要设计不同的练习形式目的是照顾更多的学生还有一部分学生差一些,听老师说话反映慢一些,更需要单独设计一些教学环节,让他们不要失去学习英语的兴趣英语作为一种语言,我认为和汉语一样,多说是必不可少的,但是要想应对考试,写也是非常重要的,在下月有的方矢地训练学生的写的能力,每单元的单词都认真练习并且进行小测验单词是组成句子的基础,所以我认为学好单词很重要,同时要树立大英语观,终身学习英语的学习不是一朝一夕的事情,英语教师看到的应该是学生的终生发展教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求学生最终学会学习英语,能够持续地保持学习英语的兴趣,可以__地进行学习,才是英语教育的最终的成功为此,在今后的教学中我会注重培养学生的学习能力不管怎么说,本月的英语教学工作完成得还是不错,虽然还有很多不足之处,我想这些不足,将是我今后英语教学工作中的动力和努力方向,相信通过自己的不断努力和提高,我的英语教学工作一定会迈向一个新台阶六年级英语教师教学工作总结范文
(二)临近年末,回首20xx,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校__的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步下面我将这一学期的工作总结如下
一、思想__方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我主动响应学校的各项号召,主动参加__学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己思想主动向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的__已经党的感染有了更深刻的体会在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热度和信心,以健康文明的形象言传身教
二、业务素质方面为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方式,不断将自己的所学运用到教室教学之中,并取得了很好的教学效果10月份我主动参加省里__的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方式并在回来后主动与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们__,研究,以此来共同提高业务水平
三、教育教学工作方面这学期我担任的是六年级的英语教学经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了,英语自然也不会学好因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中主动探索新的教学方式,潜心研究英语教室教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平
四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步
3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!六年级英语教师教学工作总结范文
(三)随着期末考试的临近,本学期的教学工作也步入尾声在这个学期中,我们顺利地完成了六年级上册的英语教学在学期刚开始时,我所面临的问题,六年级的学困生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重所以本学期以做好后进生的转化工作为主面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习的态度,掌握良好的学习的方法,培养学生良好的学习习惯学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习产生了一些的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等等都得到了相当程度的提高为此我做了以下的相关工作
一、认真备课不但备学生,而且备教材、备教法根据教学内容和学生的实际情况,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结
二、增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录好学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
四、做好课后__工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的__,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的__的力度对学困生的__,并不限于学生知识性的__,更重要的是学生思想的__,提高学困生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,学困生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了
五、存在的问题
1、在复习这个阶段,大部分学生在课堂上的学习状态是积极的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地__到他们的课堂学习情况,也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每一分钟于是,为了让他们取得进步,我们的做法却是进行“课后__”,增加师生的负担
2、在复习阶段,由于复习的内容内容较多,不可能面面俱到但是,老师在这时候应发挥应有的作用为学生理顺知识结构,如,更有条理地进行句型分类另外,不应该为了应付考试,就忽略了英语作为一种语言的交际性,听、说、读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套教材的教学目的同时,听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分,所以,复习阶段,值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣,将复习课的枯燥乏味变为生动活泼
六、采取的措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习
3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写
4、在往后的教学中,我要更积极地思考转化后进生的方法如,在复习阶段,针对复习内容,运用竞争机制,在后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性六年级语文下册期末教学总结六年级语文下册期末教学总结本学期,我主要完成以下几点教学工作
一、学习理论知识本学期,我认真重温了《新课程标准》,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》等教育教学理论和书籍,及相关的教育教学理论,不断更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学基本功训练,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法不断探索,不断反思,不断总结,不断认识虚心向经验丰富的教师学习,取长补短,力求形成自己特色的教学风格
二、课前认真备课课前认真备课,积极钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法并因材施教教学就是教与学,两者是相互__不可分割的有教者就必然有学者学生是教学的主体教师是教学的引导者、参与者因此,教师充分了解和分析学生情况,有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教,这对教学成功与否至关重要学生是学习的主人新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异因此,在教学中,我认认真真地备课,深入细致的钻研教材,针对不同学生的个性差异,既备教材又备学生,寻找不同的教学方法因材施教在课堂教学中,我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,充分突出学生的主体地位向40分钟要质量经过一个学期的努力,学生的语文素养都有不同程度的提高
三、抓实课堂教学一注重利用多种手段辅助语文教学它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力二提高学生学习语文的兴趣经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让积极探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量三狠抓常规、班风学风的建设在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高通过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了要求今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验
四、课后培优补差语文是一门工具学科,对学生而言,有如坦途策马,云端探险在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去因为人文、个性差异,学生在学习中会出现功半事倍现象,差生面扩大了,会严重影响班内的学习风气为此,我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法让他们了解语文,喜欢学习语文鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动,丰富自己的知识,扩大视野只有语文水平提高了,才有可能提高他们的语文素养因此,我制定了具体的目标对部分同学进行有计划的__我把他们分为三个组第一组为有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学,我采取____,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的潜能第二组为肯学,但能力不强的同学对这部分同学我做耐心诱导,慢慢提高他们的成绩,不操之过急,且要多鼓励只要他们肯努力,成绩就有望提高第三组为纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别__因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习只要坚持__,把他们的基础重新建立起来,以后学习的效果就会好转
五、重视实践活动语文教学必须重视积累运用为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动1优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读2好词佳句的收集3开展辩论、演讲、出手抄报等活动4课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动
六、不足及努力的方向经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步第PAGE页共NUMPAGES页。