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小学教师个人教学总结与小学教师个人教育教学工作总结汇编小学教师个人教学总结任时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一个学期的教学工作又行将结束回顾一学期的教育教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决下面从以下几个方面进行总结
一、积极学习教育教学理论本学期我积极参加学校、教研组__的各项教研讨论活动,用先进的教育理念武装自己,把学校的教育教学理念渗透到日常的教学中,注重培养学生的能力,为今后的终身学习奠定基础
二、虚心请教因为教研组的各位老师年龄都比我大,教育教学经验丰富,我利用各种机会向同组老师请教、学习,把握好每课的重难点尤其是在班级管理方面,更是虚心向同组教师请教,力求形成踏实、上进的良好班风
三、充分利用各种资源,上好每一节课上每节课之前,我都认真准备,钻研教材,选择适合于本班学生的学法,同时,我还经常上网寻找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录、教学经验论文等,与年级老师共享,从而不断为自己的教学水平“充电”
四、积极进行课改实验书香校园,是我们学校的目标,也是我们班级的努力方向“如何培养学生课外阅读能力”是我这个学期致力践行的课题从学生到老师,再到家长,我们都努力营造读书的氛围本学期,我向孩子们推荐阅读了很多书籍,如《狼王梦》《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《小海蒂》《根鸟》以及鲁迅先生的好些作品孩子们读得兴味盎然我们班上还有图书角,并鼓励学生能为班上捐出自己的图书通过学生们的努力,我班的图书角的图书有一定的藏书量并鼓励学生每天回家也多读读课外书,以此培养学生课外阅读能力,拓展学生视野
五、做好后进生的转化工作,提高教学质量一个班46个孩子,接受能力差异很大面对孩子们的差异,我坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能在自己原有的基础上有所提高在作业中我经常使用“自助餐”的形式,要求必须全面完成的基础上,优生可以自选一些操作实践题,使之能够有所为保证优生够吃,差生能吃通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力__应用
六、今后的努力方向多学,多看,多思充分利用网络技术,多学学观摩课、__课,多看看__的授课、评课与经验论文,向他们学习课堂授课艺术,学习__们授课时的语言技巧和课堂细节的处理同时__们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的榜样,相信只要勤奋,只要努力,总能使自己不断进步加强个人__的建设步伐,要勤动笔改掉懒惰的毛病,及时将得与失记录下来,以便让自己更快的进步“教无止境,学海无涯”在今后的工作中我会一如既往,尽心尽力的做好自己的工作,把语文融入孩子们的生活中小学教师个人教育教学工作总结一个学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后__工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务现将一学期的工作与思考总结如下
一、__思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加__学习开学初就学习了___的讲话,明确人民群众的满意度是标准我在工作中严格落实师德要求,廉洁从教,从来不参与有偿家教,做一个有责任心的人,教学中的有心人我还积极学习解读《__规》,不但懂得更多为人的道理,也为我进一步教育学生践行__规打下基础我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我我知道班主任工作要讲究方法,要不断学习借鉴,不断实践总结,才能不断提高班级管理水平在实施新课程中,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,并结合教学内容对小学生进行心理健康教育,发展学生心理;创设生动具体的情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线__课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考“题抄对了没有?先算什么?再算什么?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养__思考和克服困难的精神要提高教学质量,还要做好课后__工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就对学生进行思想教育树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下我所教的班级差生有几个,他们基础比较差,学习数学很吃力,多次测验都没有及格或没有达到优秀等级他们主要是对数学产生了畏难情绪针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的__,使学生的数学成绩有更大的提高
三、认真参加校本教研,努力提高教育教学水平这个学期,我继续认真参加学校的有效校本教研活动,积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,不断提高教学水平作为教师,自己的知识千万不能只比学生快一课时我们平时说的最多的就是学生有一杯水,我们就要有一盆水、一桶水所以自身的学习很重要这__中,我积极参加各种教师培训特别是校本培训牢牢抓住每次学习的机会,认真观看、思考、做记录,然后回来整理思考,结合自己的实际向他们学习,更重要的是得到更多同行和__的批评与指导,然后慢慢的成长不过比起那些有经验的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高对于数学组的活动,我每次都能积极参与不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去我还认真学习《新课程教学研究》等继续教育书籍,并做好笔记,从中吸收营养,充实自己
四、优化班级常规管理,努力培养良好班风学风教育以德为首德育工作是搞好其它工作的重要基础我高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好学风、班风以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全面开展
(一)践行__规,抓好学生的养成教育好的习惯将让人终生受益我结合这个学期学校开展的践行__规活动,把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每周的“流动红旗”评比,向学生进行常规教育通过积极鼓励、引导、批评和教育,使学生形成良好的生活和学习习惯重点抓好班风建设,针对个别调皮学生,积极引导,想对策,通过反复抓,促使学生的养成教育进一步得到提高培养了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等,促使班风得到好转,做到周周都有训练的重点这个学期班上打闹的现象少了,特别是岑俊俞同学,打人的坏毛病基本能克服,很少有同学告他的状了
(二)把安全教育放在首位安全工作是学校工作之首,我坚持做到每月讲,每周讲,每天讲
1.经常进行安全教育,树立安全意识,提高自我防范能力
2.加强学生路队安全的教育,经常与家长交流,取得他们的支持与配合,督促学生按时上学、放学,不要太早上学,不在离校和返校途中逗留等,确保学生的安全
3.加强课间安全教育,经常指导督促孩子课间做文明游戏,不要追逐,减少和避免安全事故的发生
4.向学生讲有关安全救护知识,增强学生安全防范意识,__学生学习消防逃生知识、防暴雨雷电,及加强法制教育等天气炎热后,天天加强防溺水安全教育,告诉学生一些溺水的事故,反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等
(三)继续进行良好习惯的养成教育
1.做好学习习惯的养成教育经过四个学期的学习训练,同学们对学校的很多规章制度已经有了一定的了解,对应该如何听课、上课的坐姿、课前的准备、听课时的思考及回答问题、与同学的讨论交流等,都有了明确的认识,但要养成习惯,还需要耐心的指导和培养,直到现在也只是差强人意,许多学生的课堂纪律还比较差,小动作多,随便说话的也多,还需要今后继续努力
2.培养良好的卫生习惯我注意引导学生讲究环境卫生,不随手乱丢废纸杂物在教室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱通过开展各种形式的活动,让学生在活动中接受教育,养成良好的卫生习惯我经常以身作则,带头打扫卫生还充分利用班队活动课对学生进行教育要求学生做到的事情老师首先要做到,给学生做好榜样对于爱劳动讲卫生的学生给予表扬
3.养成讲文明有礼貌的好习惯通过积极创设文明的环境,进行基本礼仪的训练,教育学生同学之间要团结友爱,不打架骂人,__礼貌用语与普通话,帮助学生养成文明礼仪好习惯对做得好的同学及时给予表扬,并及时鼓励其他同学以他们为榜样,对学生起到了很好的教育效果,调动了孩子们的积极性对特别有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明之星
(四)与家长保持密切__,共同促进学生健康成长通过校讯通以及____,面谈等多种形式,做好与家长的沟通工作定期向家长汇报,让家长及时了解小朋友在学校时的表现和学校的常规要求,争取家长配合学校共同抓好养成教育,促进学生健康成长认真召开家长会通过家长会,使家长对学校的教育教学有了进一步的了解,对“教育就是培养习惯”有了比较深刻的认识,对教育引导孩子践行__规有了更深刻的认识,家长进一步了解了习惯决定着孩子成长的质量及培养孩子良好习惯的策略,受到家长的一致好评
(五)认真开展____活动班队活动是对学生进行思想品德教育的基本途径一次精心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教因此,我十分重视班队活动的发展本学期,结合重大节日等开展了一系列的别开生面的____活动,如践行__规、“知识守护生命、安全警钟长鸣”、“除陋习、讲卫生、树新风”、“向雷锋叔叔学习”|“我与小树交朋友,争做绿色小天使”、“真爱生命、善待自我”、“学习安全知识,提高避险能力”、“让我们的生活溢满书香”,等等,使学生的思想认识在各个方面得到熏陶和提高
五、不足与反思
(一)班级管理方法还不够完善,还有进步空间,班风进步不大,特别是在学生自觉性方面特差,课堂纪律仍需加强
(二)个别学生卫生习惯差,乱丢垃圾的现象常有,部分学生怕搞清洁卫生
(三)个别学生不乐意与老师沟通,有问题不向老师反映
(四)学生课间打闹追逐现象仍是无法避免,还要加强课间的巡视,在班上也还要对孩子们进行严肃的安全教育,希望大家一起重视
六、采取的措施
(一)以勤立身,增强老师自身的榜样作用老师为同学为班级干了什么,要借机向学生说教,不然二年级的小朋友是不会了解老师的苦心的第PAGE页共NUMPAGES页。