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青年教师年度工作总结与青年教师成长自我总结汇编青年教师年度工作总结日出而作,日落而息这或许是农夫的写照而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是日出而作,日落而不息进入实幼的半年以来,那一个个___身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教我的孩__年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦__年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情这个女孩,就是我高尔基说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,当然更应该做到这一点师爱比渊博的知识更重要能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个__的人,都有要求__行动、__自主的倾向因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实两个优先两个__,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展__课改对我们教师提出了更高的要求,__课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验作为一名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源实幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失实幼人的本色青年教师成长自我总结作为一名青年教师,任教一年来,__很多,也做了一些积累,借此机会整理一下,分以下三个方面教学上站稳讲台态度上重视行动中落实教学工作、教学成绩是教师的立身之本,尤其是青年教师应该把教学放在第一位进入高二以来,我担任年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入大量的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节通过这一阶段的努力,我觉得受益匪浅,原来枯燥简单的课本内容原来可以__得如此非富多彩备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了原来的自己疲于整理知识点,无心设计课堂教学,现在我的教学中心已逐渐向教学设计偏移班级管理上积极参与班级管理对于每一个班级量化怎样班主任负责,但班级的成绩关系到每一个任课教师,这里面就存在作为任课老师如何参与班级管理尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关,教育管理关分班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等,总分70分以上的认可过关担任班主任的老师已经占据了优势,那么没有担任班主任的老师,是否做好了过关的准备,如果现在给我们一个班,我们会带成什么样在高一的教育管理过关考核时,我的成绩是
79.5,不是最高,但也不低,过关但是我觉得在高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主任会转的词太少,自己带班的理念不够系统我觉得现在有这样的优势,我可以接触每一位班主任,了解他们的带班理念例如那位班主任善于亲情渲染,那位班主任教育学生春风细雨,润物无声,那位班主任善于总结归纳当然,只要够细心,时时都有我们学习的地方而且现在我仍坚持搜集积累班会的各种材料,作为班会自愿整合放在自己的电脑里,并坚持听每周每位班主任的班会,积累好的做法,好的言语,记在自己的班主任笔记本上,现在已经积累了好多,其中不乏老班主任们积累多年的材料心态上定位要高重心要低保持平和心态,稳步前进有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自己心比天高,命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨年轻人“心比天高”,对自己的期望值较高很正常,但是不满现状而抱怨就不对了这个矛盾其实是可以转化的,对自己由一个较高的定位,对待每一件事情,把自己放在一个较高的位置去考虑任课教师,我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩,各位老师互相理解、帮助,何愁班级成绩不好提班主任在处理班级事情的时候,同样可以把自己放在年级的角度去权衡,这也是郭春雨老师经常提到的越位意识重心要低,真正做事情的时候,从最基础的做起,上届高三宣誓的时候就提到了降低重心,负重前行,对我们青年教师,一无所有,所以我们更要先把最基本的事情做好“能力越大,责任才会越大”,只有能力达到一定程度,才能承担较大的责任在竞争中保持平和的心态有一次在听班会时,姜向超老师在___班曾这样描述“竞争”人与人之间都存在竞争,每个班级之间存在竞争,东区和西区存在竞争,衡中和其他学校也存在竞争,竞争无处不在,不敢竞争的人是懦夫这是姜向超老师的话,是的,我们和同学科老师之间同样存在着竞争,但是我们应该看到,同我们竞争的老师,大多是上过高三的极优秀的老教师,所以与他们竞争,不管胜利或是失败,我们都是赢家,我们都在进步,所以我们应该放宽了心,勇于竞争,敢于进步曾任微软大中华区总裁的唐骏说过优秀到卓越是简单加勤奋的结果简单解释一下就是,简单做人,勤奋做事我一直把它作为我的座右铭,勉励自己,不断进步第PAGE页共NUMPAGES页。