还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
高三班主任年终工作总结与高三班主任德育工作总结汇编高三班主任年终工作总结这一学期,当高三的班主任,都是忙碌着,紧张着,充实着,也快乐着,有时也为学生的成长而苦恼,为一种高考任务无形的压力而苦心,总之痛并快乐着连续带这一届学生进入第三个年头,首先感谢学校__一直对我的信任,其次感谢高三
(2)班的全体科任老师这样精诚合作的团队,同时,情同手足的这班学生,他们给了我理解、支持和尊重,才能将高考备考和德育顺利开展
一、贯彻指导思想和落实基本工作要求
1.用__的思想指导,坚持科学发展观,坚持学生成长原则,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,结合班级实际,配合学校、年级,统筹全局,精研细节,完成各项教育工作
2.践行班主任工作应尽的责任紧靠上级,贯彻指导思想;抓得严,管得细,落实文明班、文明学生措施;勤下去,多观察,及时发现问题,及时解决问题
二、具体工作
(一)整体把握,心中有数基本情况高二第二学期后期,因学业水平备考原因,部分科任老师变动频繁,这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响经过XX年8月份在明城小学上课阶段的整顿,班风学风有进一步优化好转,但有几人无心向学,纪律观念散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重;学生普遍存在学科发展不平衡,学习积极性、高考意识不强;还有一些生活自理能力较差、乱丢垃圾等不良行为这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力
(二)强意识,抓典型,以点带面
1.灌输“一切为了高考”的意识早在高二阶段已经向学生打预防针了,进入高三后,为了将来能考上理想的大学,会获得“异常残酷”的待遇XX年8月,用短短的3天时间狂轰滥炸,将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成紧张的高三
2.强化纪律意识纪律是学习的保证,信心是成功的基石,让纪律观念渗透到学生的日常生活、学习中,使得学生养成了良好的习惯,让遵守纪律成为一种自觉行为“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、“文明学生”评比、“文明班级”评比等一系列的德育活动,使学生在纪律上为一种自觉行为
3.促成“竞争”意识本班学生有两个特点一是牛人多,心比天高;二是两极分化,成绩两极化,思想也两极化因此要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优生的榜样作用,带动学风;教化差生,促进差生转变利用某竞争班级为赶超对象,树立团结奋进的班__主义同时,实行学习小组评比,奖优惩劣,先进带动后进,互相监督,互相帮助,互相竞争
(三)高考备考工作重点——学习心理的调节高三,是人生中一个比较重要的转折点高三的学习任务重,其艰苦性、决定性显而易见,以至于学生普遍出现压力过大,焦虑过高、学习兴趣和热情持续性有所降低、准备不足,方法欠妥、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙等问题因此在每一次考试之前对学生进行动员鼓舞,考后进行考试分析,探究正确归因,并寻找对策本学期开展了《励志》、《学习方法考试技巧》、《走出高考复习中的高原现象》等主题班会,帮助学生克服学习心理的不良现象,以积极向上的心态迎接、挑战一个又一个复习难关
(四)你不是一个人在战斗
1.捆绑教学团队的支持根据学校的安排,经验老道的赵沿雨老师、年轻有为的区芳明老师与班主任组成高三
(2)班教育团队,在两位老师的协助配合和科任老师的支持下,教育教学活动开展,内容丰富,形式多样,充分展示教育团队精诚团结的精神面貌高三
(2)班本学期4个学月被评为文明班(还有一个学月未评),高三
(2)班教育团队被评为先进管理小组一次
2.加强与家长的__在新的教育形势下,“社会、家庭、学校三位一体”教育中家庭教育的重要性日益突出,召开家长会是常用的方法和手段,目的是加强学校、班级与家长之间的沟通、理解,争取家长对学校老师工作的支持,使我们的备考工作增添一股新的力量同时班主任对家长建议对子女多鼓励,少责备、多关心,少宠爱;学习与做人、成绩与健康同样重要提出“__我们”、“__高考”的呼吁
(五)__尚未成功,同志仍需努力高三班主任德育工作总结本学期担任高三12班班主任针对美术班的实际情况,在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多面对这种现实,为了迎接省联考和高考,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,我做了很多努力特总结如下
一、工作指导思想以___理论、“____”重要思想和科学发展观为指导,狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育,培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯,逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式,不断提高学生的道德水平和规范意识
二、工作目标从大处着眼,小处着手,狠抓常规细节的教育与管理,通过各种形式的教育与引导,规范学生的言行,努力实现管理的精致化
三、工作措施
(一)加强班级管理培养良好的班风学风1通过班会课、活动课对学生重点加强思想__教育和法制意识教育,教会学生学会做人,先__,后成材,要有明辨是非的能力和自我约束的能力,本学期的主题班会有“崇尚节约,正确使用压岁钱”、“学雷锋,树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐,明年看我们自己”等2加强班风管理,通过一些具体活动来增强学生的__荣誉感,制订可行的班级管理细则,从学习到纪律卫生,从考勤到午操,奖罚分明,以一股正确的__导向来引导学生,在班上形成一股树正气、树典型的良好班风,在学生心目中形成“班级为人人,人人为班级”的良好局面3加强学风建设,培养学生正确的学习方法和自学能力,加强学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,你追我赶、惜时如金的学习局面同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习,尤其是英语的学习4本学期改选班团干部成员,让有能力的同学能走上管理班子的基础上继续实行班长轮值制度加强学生的自我管理能力培养学生的的各种素质和能力改变以往“有人没事做,有事没人做”的局面使班团干起到很好的督促和带头作用
(二)加强尖子生的培养,促进中下生的转化1尖子生的培养,增强他们的忧患意识,激发他们的学习热情,强化他们的钻研精神,督促他们在优势科目上锦上添花,更上一层楼,在短科上能查漏补缺,迎头赶上,力争平衡发展,争取高考靠名牌、上重点2对于中下等生,加强与他们的__,多找这部分学生谈心,了解情况,使他们树立信心,对学习产生兴趣养成爱学习、肯钻研的学习习惯让他们多参与一些具体活动,增强他们的成就感同时加强对他们的知识和学法__,首先应从基础知识抓起,加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予以心理__,使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的通过他们的努力,中等生再上一个层次,差生确保本学期会考全部通过,学习成绩能有所突破
(三)真正使常规检查与安全管理落到实处,逐步增强学生的自我管理、自我服务的意识和能力本学期__班干部做日常值日人员,协助老师做日常管理工作,明确管理要求,进一步增强责任心和服务意识,确保无论在空间上,还是在时间上,无管理漏洞,真正实现时时有人管,事事有人管,处处有人管让每一位学生干部明确自己的工作职责,学习工作的艺术与方法,在工作中锻炼自己,真正成为老师的得力助手第PAGE页共NUMPAGES页。