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中职学校班主任工作总结报告与中职学校班主任工作总结样本汇编中职学校班主任工作总结报告学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式因此,作为“班__灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任中职学校的班主任面对15--18岁的学生,工作更加繁重我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展中职学校班主任工作就至关重要下面我谈谈自己这学期来工作的体会
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正__到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望那么,你的教育可能取得事半功倍的效果
二、干__伍的组建和培养一个班的__面貌如何,很大程度上是由班干部决定的班干部对班__有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干__伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干__伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个班__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”
三、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包包括《中学生守则》和《中职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《__规》的学习,强化学生内在日常行为的训练要通过__或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从__,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班__随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌
四、拟定__与个人的远、近期目标有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强__的凝聚力和动力然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将__的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丧失孩子信心相关专题班主任工作总结班主任总结XX班主任工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!
五、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步
1、激发与外班学生的竞争意识从__活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这也是一种__主义精神的培养
2、设立定期评价制度以“小红花”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性
3、建立互助组以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与__奋斗的目标班主任是班级的__者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是__各任课教师的纽带班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的本学期我担任了五班的班主任工作下面是我班主任工作的几点做法
一、苦练基本功,努力提高自身素质班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身这正是班主任权威产生的前提我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果
(1)不断用新的知识充实自己,做知识的富有者教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识
(2)是加强品德修养,做学生的楷模班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样
二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委首先,树立良好的班风班级是一个整体,学生要在这个__里学习、生活、成长要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌好的环境能够激励人,可以改造人因此这个__需要有一种精神,那就是蓬勃向上的__主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝我充分认识思想__工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊__等多种途径对学生进行思想__教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观使他们成为“四有新人”__主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好__的重要表现因此,我除了要求班级在学校__性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使其次,组建强有力的班委会做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的__者和倡导者班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定__能力的学生选任为班级干部班委会组成后,加强对他们的培养和教育虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担__责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性坚持多表扬、公开场合少点名批评正面疏导的工作方法不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖实践证明这样做效果较好此外,要知人,做学生的知心朋友了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现中职学校班主任工作总结样本虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作计划这个学期的工作计划是
一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律
1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习
3、关心学生生活和健康,__学生参加各种文体活动
4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量
5、建立与学生家长__,协调对学生教育和管理
二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,__本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班__班级的发展,一般由松散期、成__、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的
3、选好、用好干部班级能否成为奋发向上,团结友爱__,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用在XX-XX上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干能力不足,导致部分班务滞后因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干
4、要__和开展__活动,培养__主义精神和团结友爱等优良品质
5、要形成正确__,树立良好班风,抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种__不正确行为出现时,会受到批评,__,帮助,形成一种风气班级应建立目标管理制度,如__纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成__监督,促进良好班风形成
6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何__好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲在以后的工作中我一定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获我认为,班主任善于抓学习习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展第PAGE页共NUMPAGES页。