文本内容:
Whenisyourbirthday课题名称Unit8WhenisyourbirthdayPeriod3SectionB1a-1d三维目标
1.学会关于学习活动的名称
2.学会如何表达活动的时间,并能看懂用英文写的日程表重点目标目标1难点目标目标2导入示标目标三导学做思一你知道怎样用英语表达学校组织的活动吗?独立自学请写出下列学习活动的中文
1.Englishtest
2.schooltrip
3.party
4.basketballgame我希望学校增加的活动有其中,我会用英文表达的有学做思二你知道怎样用英语来表达活动的日期吗?独立自学你希望学校增加的活动在什么时候开展ActivitiesMonthDates听力1c______isonSeptember29th._______isonSeptember26thandSeptember27th._______isonOctober2nd._______isonOctober5th.互助共学请和你的搭档完成对话并展示A Excusemedoyouhavea___________B:Yeswedo.A:______isitB:Theschooltrip___________October2nd.AndIlikeitverymuch.A:WhatelseB:Ohwe______abasketballgame______.It’sonNovember12th.思维向导我发现表达活动日期的句子结构为_____+_______+______达标检测汉译英
1.–欢迎会在何时举行?-6月15日-Whenistheweleparty-It’s__________________.
2.Jenny下个月举行生日宴会Jenny_______________a__________nextmonth.
3.五月的第二个星期天是母亲节The______Sundayin_____isMother’sDay.
4.第五本词典是我弟弟的The______dictionaryismy________.
5.–你多大了?-我只有12岁____________areyouIamonly_______years________.反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验课后练习单项选择()
1._____didyouvisitthesciencemuseum-Threemonthsago.A.WhenB.WhereC.WhatD.Which
2.Thecharitywalkbegins_____9a.m.Don’tbelate.A.inB.atC.onD.to。