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小学教师学期教学工作总结与小学教师安全工作总结多篇汇编小学教师学期教学工作总结一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训
一、__思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,____教好
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
6、要提高教学质量,还要做好课后__工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的__和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中,我取得了一定的成绩__的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,__的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,__王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动考试成绩不稳定等现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量小学教师学期教学工作总结在平平常常中,我又度过了一个学年,回顾这一学年的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力
一、加强以爱为中心的师德修养在教育实践中,我们常常感到非常的迷茫一个简单的道理,一个不很难理解的问题,___学生就是不能接受,不能理解呢或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,教师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个爱字有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本__的根本保证很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民当然,有实际工作中,我有时做到并不十分圆满,但从我主观上来说,我是努力朝一方向前进的,我也就感到问心无愧
二、加强学习,不断提高自身素质现代社会,日新月异知识的更新周期在缩短不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲在日常生活中,我能不断主动学习,第一是学科学知识,了解当今科学发展的一些动态,纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等,都是我学习的源泉因为我深深的知道,个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,不致成为笼中鸟,井底蛙,新知识的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学__的必然需要因为只有在科学理论指导下的教育__,才能克服盲目性、随意必,才能取得积极的效果在这一学年,我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些__传统教育的书刊,了解一些近现代史教师是灵魂的工程师,不是流水线上的操作工,这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外,更要有做好这一工作的热情、信心和__前几年,江__就很明确地提出,要在国人特别是青年中进行历史知识的教育,一部屈辱的中国近代史,就是一部生动的爱国教育题材,可以设想,缺乏对过去的了解,哪来对现实的满腔热爱,又从何谈得上对未来的憧憬一个麻木不仁的人,哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些伟人的世界,他们高尚的人格魅力吸引着我;通过了解历史,过去和现在的强烈对比,使我激动不已激动之后,我常常告诫自己,不能在生活的冲刷中,变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人人是自然的造化,更是社会的产物,我可以放弃其它一切,但我不能不成为一个我心中的好人,我在努力充实自己的精神生活,营造一个属于我自己的美好世界一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵,一种开放进取的思维方式,是完成教书育人工作的保证
三、做好自己的本职工作第一,上好每节课作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的基本途径钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究在本学年中,我个人的研究课题是让学生做课堂学习的主人通过近一年的研究,有效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动;第二,做好年级组长工作作为学校的一名中层__干部,做好年级组的管理工作,是我工作的一个重要部分在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事,发挥各位教师的特长,把年级组工作搞得有声有色;第三,做好学校教科研工作作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校__一起,制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作在本学年,我校的一个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流;XX年3月,根据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了一个江苏省级研究课题,已经批准立项
四、今后努力的方向增强工作的主动性和责任性把提高学校的办学特色,发展学校内涵,作为自己的一个奋半目标小学教师学期教学工作总结做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总结如下
一、在思想上,爱国爱党,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加__学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习_____《在____重要思想理论研讨会上的讲话》,并思考我如何在自己的岗位上实践____的思想我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又是新课程__,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程__中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了小学教育的本科进修在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中,我在做到教学五认真的同时,平常能以团结、协作的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步我兢兢业业,尽职尽责多年来,时时以爱心、耐心、细心贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动这个学期,我班取得了较好的成绩,我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长本学年担任65班数学老师,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活,特别__后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中注重行为规范教育,从实抓起,用正确的__导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为__的主人,学习的主人加强安全教育,使安全牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的__,运用__、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但___怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力理学家马斯洛认为一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康地发展因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上,为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围,这样才能有利于学生的身心发展,有利于德育工作的实施___要加强师德建设,恐怕每个人都有自己的认识我认为
一、师德是教育工__的灵魂国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师教师是立校之本,而师德则是教育之魂从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业著名教育家斯霞曾经说过要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是学生私下议论的话题为人师表___一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率孔子说得好其身正,不令而行,其身不正,虽令不从任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境这也是江___在《关于教育问题的谈话》中不断强调的在教育过程中,教师与学生之间要进行多方面的互动,会产生种种矛盾倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝博爱之心热爱学生是建立__、平等、和谐的师生关系的基础在创建和谐社会的时代背景下,教师在课堂教学中也应该努力营造__、和谐的课堂教学氛围,生动活泼与严肃守纪的辨证统一,因材施教与面向全体相结合从某种意义上来说,这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映
二、教书育人是师德的关键在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢选择了教师职业就选择了艰辛和挑战胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛教书育人是教师的天职教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师
三、热爱学生是师德教育的核心教师的职业道德品质是否高尚,主要从以__面看看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人随着社会的发展,____对教育的深切__,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓亲其师,信其道而乐其道,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力在教育中,我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的,不是偏狭、庸俗的因权势而爱,因门第而爱,因金钱而爱,这种爱只会败坏社会风气,污染学生纯洁的心灵如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民,我们就应当真诚地对待他在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种愉快轻松的学习,我的__是明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重积累与__,重学法指导,重语言运用,重合作意识的培养,重情感交流在新课标下,我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力,引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法,使学生由学会到会学,变被动学习为自主学习我坚信,兴趣是学习任何知识最好的老师正因为如此,学生们在适应了我的授课模式以后,渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣我是发自内心地感动于这种良性的循环同时,在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲,这样既充实丰富了课堂,又提高了学生学习语文的兴趣爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能,努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才教学,是一曲爱的奉献,我们的生命会因奉献而精彩,因开拓而闪亮,因耕耘而芬芳,因奋斗而更美丽小学教师安全工作总结文章山课件好小学教师安全工作总结
一、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生戴好小黄帽,慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家,小学教师安全工作总结还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品班级中没有安全事故发生
二、培养学生遵守纪律习惯我们班级有许多插班生,行为习惯很难培养首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律,小学工作计划《小学教师安全工作总结》平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式
三、培养学生文明礼貌习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合三项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜
四、做好家访工作教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作利用课余时间,经常与家长__,取得家长协助这学期家访50人次,成绩显著,特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗文eduzhai.net中国教育文‵摘―章山课件好第二篇小学教师安全工作总结XX----XX学年度第二学期二
(3)班安全工作总结路晓勇学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,学校开展正常的教育教学工作的基础保障我认真贯彻学校安全工作的部署,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展,其它安全意识显著增强现将一年来的工作总结如下
一、培养学生的安全意识安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品班级中没有安全事故发生
二、培养学生遵守纪律习惯我们班级有许多插班生,行为习惯很难培养首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式
三、培养学生文明礼貌习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合三项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜
四、做好家访工作教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作利用课余时间,经常与家长__,取得家长协助这学期家访50人次,成绩显著,特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗XX.7第三篇建设小学小学全体教师学习《中小学校岗位安全工作指南》总结武胜县赛马镇建设小学全体教职工学习《中小学校岗位安全工作指南》总结为全面贯彻落实上级安全工作指示,全面提高全校教职工安全意识,培养教职工的安全责任感,学校于9月17日__全体教职工学习了《中小学校岗位安全工作指南》,使全体教职工更加明确了自己的安全工作职责学校安全工作重如泰山,不容丝毫马虎本次安全会议由校长邓毅主持,安办负责人张明福__学习,重点学习了教师安全工作职责、班主任安全工作职责和分管学校__安全工作职责,使每名教师都更加明白了自己在学校的安全工作职责最后,校长邓毅对学校近期安全工作做了总结,明确了学校安全工作的不足之处,要求安办要加强对教师安全工作的考核,强调以后的安全工作要更加的做细、做实,鼓励安办在工作方式上一定要大胆创新在今后的工作中,我们将定期__教师学习《中小学校岗位安全工作指南》,不断提高教师的安全责任意识,不断总结,从工作中找漏洞,以确保我校零安全事故发生建设小学XX年9月23日第四篇小学教师安全工作责任书为了全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,不断增强教师的安全防范意识,杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书
一、教师自身安全责任
1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业规范,提高自身修养
2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶
3、外出时,要维护教师形象,不酗酒、不参与赌博等不健康的活动,注意人身安全,做好自我保护工作
4、参加学校__的各种活动,要做到遵守秩序,注意安全
二、维护学生安全工作职责
1、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任
2、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育
3、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发__,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动如离岗或失职造成后果,追究其相应责任
4、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等__,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理
5、任课教师上课前要清点班级人数,并做好记录,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任或值日__,及时与家长__并妥善处理
6、按时放学,未经学校许可,不得提前放学放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象
7、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时__救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向值日__汇报
8、教师要严格执行落实学校各项安全制度,遇到突发__,严禁私自离开,要听从指挥,服从命令,把学生安全放在首位
9、未尽事宜参照国家有关法律法规执行校长(签章)教师签章第五篇小学教师安全工作责任书小教师安全工作责任书小学老师宁德富为了全面贯彻落实“安全第一,预防为主”的工作方针,不断增强教师的安全防范意识,杜绝意外事故的发生,确保校园平安、稳定、和谐发展,教育教学工作顺利进行,特制定本责任书
一、教师自身安全责任
1、积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业规范,提高自身修养
2、自觉遵守交通法规,安全行车、规范停车,不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不酒后驾车,不无证驾驶
3、外出时,要维护教师形象,不酗酒、不参与赌博等不健康的活动,注意人身安全,做好自我保护工作
4、参加学校__的各种活动,要做到遵守秩序,注意安全
5、在教学活动中,做到正确操作,正确使用各种设备、器材,切实保障自己与学生的安全
6、严格执行《阿都乡中心学校关于进一步加强和改进师德师风建设的实施方案》和相应的法律法规
二、维护学生安全工作责任
1、协助校长做好安全工作,具体制订实施安全工作计划,执行安全工作管理制度,教职工做好安全工作
2、在校长的__下__学习关于安全工作的文件、会议精神、制度等,落实具体安全工作管理措施,开展各种安全救护演练
3、在工作中每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任
4、每位教师要教育学生在校园内不追逐打闹,不随意攀登校内建筑物,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,若发现学生进行不安全活动时,要及时进行制止和教育
5、每位教师要认真参加值日工作,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发__,劝阻学生玩不正当的游戏、危险性活动如离岗或失职造成后果,追究其相应责任
6、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则在教学过程中有义务对学生进行安全教育,细心观察、了解学生,防止发生安全事故
7、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所,不能将学生驱赶出教室,不能以任何理由让学生离开校园,对学生突发疾病、意外伤害等__,要及时通知班主任或学生家长,并妥善处理
8、任课教师上课前要清点班级人数,并做好记录,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,若情况异常,要及时告知班主任或值日__,及时与家长__并妥善处理
9、按时放学,未经学校许可,不得提前放学放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,不允许出现学生在、老师不在的现象
10、任课教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时__救护,保护现场,及时告知班主任和受伤学生的家长,并向值周__汇报
11、任课教师__开展各种校外活动,必须经学校批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全学生若参加本校各种训练、兴趣小组活动,其安全由指导教师负责
12、班主任对班级安全工作要做到“高度重视,警钟长鸣”经常观察班级教室、学生宿舍情况、定期检查供学生教育教学及开展活动的一切设施,发现问题,及时上报,及时整改,及时排查
13、班主任在__学生__外出活动前,应__制定切实可行的安全保卫措施和应急预案,并预先向学校申报,待审批后方能行动在活动期间,应协调各带队教师管理好学生,及时妥善地处理好各种突发__如遇到较大突发__,应及时报告学校或上级教育行政部门
14、教师要严格执行落实学校各项安全制度,遇到突发__,严禁私自离开,要听从指挥,服从命令,把学生安全放在首位
15、各班主任要严格执行放学,收、放假时的家长接送制,并作好签名按手印登记,务必落实到位否则,后果自负
16、全体教师应有高度的责任感和事业心,做好早点、晚查的签到,做好早饭、晚饭放学的领队打饭,同时管好下课、下晚自习时的课间纪律推荐访问和安全,做到谁的课(班)谁查谁负责
17、各班主任和科任教师要对所任班级学生既往病史、思想状况.身体状况、日常行为、课间课余游戏活动情绪状况、行路情况、家庭背景等方面进行隐患分析并作好登记
18、保卫科人员要做好学校白天和晚上的巡视工作,同时对校园周边环境、输电线路、用水安全、设施设备要定期检查,做到谁的责任谁的班,出现不安全事故谁负责
19、未尽事宜参照有关法律法规和学校各种管理规定执行本责任书一式两份学校、教师个人各执一份学校负责人(签章)教师签章二〇一四年九月第PAGE页共NUMPAGES页。