还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园教师个人思想工作总结范文与幼儿园教师个人总结汇编幼儿园教师个人思想工作总结范文幼儿园教师个人思想工作总结范文
(一)在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的___员
一、思想上认真学__和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神,完成一万字学习笔记,在思想上同党__保持高度一致;深入学习___理论和“____”重要思想,科学发展观、____荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定__主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;加强学习《中国___章程》,进一步加深______的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党
二、工作上时刻牢记自己是一名光荣的___员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极__教师进行理论学习和各项研讨活动由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖现正积极参与“十一五”省市级课题的申报工作本人被评为省教科研先进个人三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法五是做好其他工作本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委___和广播电台发表
三、存在的不足一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢幼儿园教师个人思想工作总结范文
(二)一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想__、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础
一、__思想方面我坚决拥护中国___的__,以马列主义、毛__思想、___理论和“____”重要思想为指导,积极参加时事__学习,不断提高自己的__思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真__好半日活动在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班班主任,并当保育员这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活
(三)家园工作家园__是保证在工作中,我经常与家长保持__,了解幼儿家庭教育环境,通过家园__表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长
三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高在幼儿园赛课活动中,,得到了__和同事们的肯定
四、认识不足,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好幼儿园教师个人思想工作总结范文
(三)首先,对班务情况做好班主任该做得班况总结报告,有以下几方面
一、班级管理总结孩子在一天天的成长,日子飞快地流逝,看着孩子从bb的样子转变成今天眼前的淘气包,是很有成就感却也增添几分担忧,本班总人数偏多,有35个孩子,男生,女生比较平均各占一半平均年龄在3岁半左右,但本学期有四个两岁半的幼儿也插班在班上,是真的让我们老师又喜又悲了好半年他们天真可爱、调皮好动,但又很懂事讨人喜欢,童言童趣把班上的大小孩都带“坏”了例如一个叫李宗睿的孩子,才刚满两岁半,走路东倒西歪,说话唧唧呜呜,表达不清楚,但天天隔着老师不断的成长,学会了很多生活自理能力,见人很有礼貌地打招呼,把整个幼儿园的老师逗得不得了,但是他的安全问题成了我头痛的问题不受拘束,整天到外面乱闯,怕他摔伤、碰伤、烫伤……..只能强制性地驯服他接受正规的教育学习在园一日常规的上火秩序班上孩子的思想、德、素质教育都在不断地提升,德、智、体、美、劳各方面平衡发展,很让人欣慰的是在我班的常规训练上孩子们很乖巧听话,讲文明讲究卫生,养成良好的生活习惯日渐增长与孩子们也感情加深,共同生活在这边宽阔的蓝天下
二、教学教研方面的总结整合课程小班下册分五大主题《宝贝一家》《车子叭叭叭》《动物朋友》《瓜果乐》《玩皮一夏》同时配套的还有《字宝宝乐园》第二册《快乐英语》、本学期的教学内容已经全部授完,在下半年度学校开展的各项活动做小结《家长会》参加率达到85%,所提建议已上报园方做相应改进《社会实践活动》让孩子开心地游玩东莞长平的“隐贤山庄”体验校外活动《家长开放日》顺利展现了幼儿本学期在园生活常规和学习内容《六一节文艺汇演》给孩子一个舞台,因为孩子喜欢唱唱跳跳,等等的活动互动促进了孩子在技能方面的进行
三、保教工作小一班的班级卫生多次得到园方的好评,本学期未发现传染疾病也没有给家长投诉在幼儿穿着,卫生方面的问题,定时的卫生检查,监督着我们需要做好的消毒,清洗,暴晒,对玩具、教具、被子、幼儿用品、口杯、毛巾都做好登记表格,有些孩子感冒了也留心观察,喂药准时,二教一保相互提醒,互相配合,为了孩子健康我们再辛苦也是值得的、
四、家长工作最后,对于我们班家长在本学期工作配合下表示衷心的感谢,没有家长的支持和鼓励,以上很多方面的工作和活动都很难开展,作为班主任的我对于本学期家园共育工作我也有检讨的地方有时家长的沟通工作不够及时,《家庭__手册》没有针对性的回馈,我们会在下学期更加努力地做好幼教这份工作,对幼儿给予更完整的爱以上就是本学期的工作总结幼儿园教师个人总结望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我__到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声近半年的__生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领本人在本学期中,积极参加各项时事、__学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训,认真参加课改活动,充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义从本班孩子出发,注重整合,更新教育理念,使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通,使幼儿成为活动的主人本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结一致地做好班级工作在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有__、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效做为班主任,我深知自己在班中的位置
二、勇于__,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程如我是好宝宝、花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步
三、坚定信心,规范良好常规俗语说没有规矩,难成方圆良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成一是制作幼儿一日生活评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况对进步的幼儿及时表扬,对__的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入__生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步
四、突出特色,打造双语教学作为双语班的教师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师__我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语如学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在一日生活中,幼儿会不经意地说出英语我指导廖老师开设有趣的a、b、c课题,在以老带新活动评比中获第一名,并参加课改汇报课
五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯在我班开展主题为有趣的水活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护__供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识
六、密切__,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和家长接待日活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打__向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得__,请家长配合,使该幼儿能继续进步本学期进步较大的有张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处如自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵第二篇幼儿园教师个人总结个人工作总结——幼儿一日活动常规培养的体会大六班教师陈磊XX年9月—XX年1月俗话说得好“没有规矩,不成方圆”《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出在共同的生活和活动中,帮助幼儿理解行为规则的必要性,学习遵守规则建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律所谓规则也就是我们所说的一日活动常规,是指沿袭下来的经常实行的规矩,对于大班的幼儿来说,虽然已经接受过常规教育,他们年龄小,可塑性大,自制力差,常规需要不断加强因为培养孩子良好的常规是保证孩子活动正常开展的前提作为一名老师,尤其是一名新教师,一定要了解生活中的常规,并首先把常规建立好下面我就从幼儿一日活动常规培养汇报一下本学期的工作
一、坐姿常规的培养这是最基本的常规无论是绘画、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养如小脚并并拢、人坐端、小手放膝盖、眼看老师等等怎样培养好良好的坐姿?首先可以通过课程的内容及要求来培养,如儿歌《我是好宝宝》我是好宝宝,上课小手放得好小脚并并拢,小眼睛看老师,小耳朵听好话,说话先举手,才是好宝宝形象有趣,让幼儿边念边做,易被幼儿接受儿歌《学好样》走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄,不要学那小螃蟹,横冲直撞真糟糕;坐着要学小白鹅,挺起胸膛精神好,不要学那大青虾,驮着背儿弯着腰;唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美妙,不要学那小乌鸦,张开嘴巴哇哇叫使幼儿懂得坐着要学大白鹅,挺起胸膛真神气以儿歌的内容激励孩子建立良好的坐姿其次,可以通过小朋友的竞赛,比比谁坐得端正对好的小朋友进行奖励或鼓励,对差的孩子提出希望,从而进行强化另外,还有一点非常重要,即老师的榜样两位教师要密切配合,要求小朋友做到的老师一定要做到,使孩子在日常生活中得到潜移默化的醺陶除了这一些,一日活动中随机的提醒,个别帮助教育,也是很重要的如讲故事时,请一些坐不好的孩子坐老师身边,在开学排位置时,请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些,便于老师的提醒督促;也可以采用一帮一的办法,请能力强的坐差的旁边,一一对应,坚持一贯地督促提醒;还可以请家长帮忙在家里要求玩些安静的游戏,如看图画书、搭积木、画画等,久而久之,良好的坐姿慢慢地就会形成
二、操作活动中常规培养在学习活动中主要的形式是操作和游戏,这样对操作前的要求、操作中加强检查、操作学具,操作中的常规培养也就显得格外的重要,培养得好,能使活动得心应手,大大提高教学效果那么,操作中到底有哪些常规呢?比如数学活动中利用雪花片,学习数的组成,什么时候玩,怎样玩,玩的过程中还要有什么要求?又如举数字卡,到底举到哪里,慢吞吞地举,还是迅速地举,边说边举还是没有声音地举,这些都涉及好多常规培养一般来说,在每次活动前,我总是先提要求,让大家明确怎么做,然后在做的过程中,发现好的苗子及时地在班内表扬发现小朋友坐得非常快,当即就请小朋友为他鼓掌,这样使他们的行为在全班作出了榜样,大家就学着做了又如举数卡,除了提出要求以外,我通过数数来渲染气氛,促使孩子动作迅速,如找数字游戏时要举数卡,看到快的孩子不多,就说谁真快,第一,谁第二;你也快这样,反复几次后,孩子们的懒散行为就被控制了,大多能迅速地举出数字卡折纸、画画等美工活动是自始自终的操作活动它的常规包括事先不能动的学具和纸,安静作画,坐姿端正,有秩序收起来等____形成良好的美工习惯首先也要让幼儿明确要求,形式可以多样,可以用讨论的方法明确要怎样画画才是习惯好,然后老师细心观察谁做到了,在指导作画的过程中随机地引导,对进步的孩子投个微笑或摸摸他的头对他肯定,不对的请他放下画笔看看别人是怎样做的,然后再画往往收学习用品时最乱,这里我经常采用以音乐作为__的方法来收拾玩具如边弹一首曲子边让孩子把椅子放旁边,然后,组长去收画笔等教学用具,等到老师琴弹好,大家都收拾停当,开始自由活动,这样一点也不乱看书的常规也有很多,轻轻翻书、正确姿势、安静看不影响人家等首先明确要求,再让幼儿安静看,接着以老师看来为幼儿作示范,然后通过练习,个别指导来形成良好的看书习惯,让全班幼儿分小组进行比赛,这样更能创造良好的常规总之,操作中的常规有许多,还需大家多摸索,找出良好的办法
三、搬桌椅常规的培养搬桌椅中,涉及到二只手搬、轻轻地搬,不拖地等常规,在贯彻这一常规时,首先通过故事或拟人手法,让幼儿懂得爱桌椅的道理,其次通过《三轻歌》走路轻,说话轻,放下东西也要轻,不用老师告诉我,自己会当心,来引导幼儿轻轻搬放,另外通过示范、练习、评比的手段来加以巩固,对一些经常要忘记的孩子,重点介绍示范、练习、评比的过程来园时老师就及时提出要求,或用眼看或手势经常提醒他们,如发现进步了马上表扬,以强化之,在平时,老师的行为是幼儿的楷模,所以老师一定要按要求去做,这样孩子们就会较快地形成这一习惯
四、集中注意听说常规的培养这一常规也是学习中的基本常规,它是激发孩子积极思维、积极参与的重要保证它包括不东张西望,手不东摸西摸,不交头接耳,眼睛要看着老师、__等讲不插嘴、积极举手发言,声音响亮,大方回答及举手姿势等等听的时候眼看着前面或老师如何培养这些习惯呢?最重要的设计活动趣味化,游戏化,活动的过程应该是激发兴趣的过程,这个激发兴趣有老师的抑扬的语言、教态、教具、内容……幼儿在非常有趣的形式下开展学习活动,当然非常高兴注意力相应地也就集中了在活动过程中,老师的视线教态也是非常重要老师每时每刻地观察着孩子的一举一动,及时的提醒孩子集中注意,可采用正面引导举例某某听得真认真、真聪明对于注意力不集中的孩子要分析原因,可能年龄小、控制力差,可能是家庭不管导致很散,要多进行个别谈话;家长工作,一点一滴地提出高要求,不能对这些不了了之,或者很生气地拖一边,都是非常不利,也提不高的总之,对这些孩子要耐心地锲而不舍地进行教育另外,举手发言,不插嘴,可以讲些“多嘴的八哥”一类故事,使幼儿懂得多嘴多舌要影响大家,并鼓励大家积极举手发言,还可以采用猜迷、脑筋转转弯及根据孩子的水平设计些有趣的问话,说说看到的最喜欢的电视等等来培养举手发言的兴趣及习惯,过一段时间,请大家找找班内谁举手发言多,声音好听,大家找她做朋友,从而从情感着手培养积极举手的习惯,对能力差的幼儿则告诉他们,讲错不要紧,你举手了老师可以请本领大的人和你一起讲,从而也增大了他们的胆子学习活动中的课前准备也有许多常规,如分发学具,排好桌椅队形,我一般每组请2个小朋友来分发学具,如一人发水彩笔,一人发纸;或者一人发剪刀、浆糊等,一人发手工纸等总之,轮流几个人帮助老师做好课前准备,其余小朋友玩自己的玩具或到区域中去玩,不许碰发好的东西,这样保证了活动的正常开展幼儿活动常规的培养不能一蹴而就,始终贯穿于我们每日的活动__中,从小事做起,从一点一滴做起,让幼儿在我们的照顾下茁壮成长XX.
1.
16.第三篇XX年幼儿园教师个人总结XX年幼儿园教师个人总结一年来,在各级__的正确__下,自己不断的学习不断的努力,圆满的完成了各项任务在学习活动中,认真的记笔记,认真的理解学习内容,不断的更新旧的观念,特别是在科学发展观的学习中,自己体会到以人为本的重要性,理论__实际,把学到的理解到的运用到工作中去在班级工作中,自己起到了一个班长的作用,认真负责搞好连劳合作在教学上,自己对每个孩子都手把手的教做了一批学前班的孩子,从家长和孩子的眼里流出的是感激的目光,迎来了一批新的孩子,从不会握笔到正确工整的书写1——100个数字,10以内加减法的运算我们还对孩子进行了爱国主义教育,并识字150多个,在五大领域的课程中,孩子不但能理解还能讲出内容的要求和目的从家长的挑剔到家长的认可自己做了很大的努力今年也是特殊的一年,手足口病和甲流的冲击,给我们的工作增加了很大的难度,工作繁重、压力很大,但是自己克服各种困难,积极配合园__和保健医的工作,认真做检查并记录每天给孩子喝水数次,对不爱喝水的孩子进行了教育,指导幼儿正确洗手,一人一杯一巾,孩子都能说出自己的水杯号、毛巾号,精心呵护每个孩子,冷热及时增减衣物,受到了家长的好评积极参加园的各项活动,支持园__的工作,毫无条件、毛无怨言的工作,不迟到、不早退、不请病假,让家长和孩子们放心每天都有刘老师和王老师在在今后的工作中自己还要不断的努力和学习,向年轻教师学习新的技能,搞好团结紧紧围绕在园__的指挥下,为我园的发展贡献一份力量第四篇XX年幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我__到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平以下我从思想__、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结
一、思想__方面教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的__思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真__好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步转载请注明的幼儿及时表扬,对__的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升
3、为幼儿创设良好的学习环境中班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容__或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平园里__的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教__上的文章,了解幼教__的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展在每次区域活动的过程中,我认真地去__每一个孩子,__孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题
三、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬在家长会上可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持
四、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步第五篇幼儿园教师个人总结幼儿园教师个人总结我能关心时事,认真.细致地学习dxp“三讲”和“____”的重要思想,以“三讲”和“____”理论武装自己的头脑,注重学习,__国内外最先进的幼教动态,积极主动与同事交流学习经验,并始终围绕在园__周围,拥护园__工作,听从园__分配,严格要求自己,认真完成每一项任务工作之余,已完成了《汉语言文学》专科段的学习和《学前教育》本科段的学习我能积极工作,认真.细心地照顾幼儿的在园生活,掌握每位幼儿在园的不同之处;信任幼儿,充分发挥幼儿学习的主体性;关心幼儿,让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展;鼓励幼儿,充分激发幼儿的学习创造性让幼儿在学中有玩,玩中有学,取得最好的学习效果把幼儿的生活照顾得无微不至,时刻让幼儿__到就象在妈妈身边一样特殊幼儿特殊对待,尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦,及时地根据幼儿的心弦调整音调,对合适情境的幼儿,使用合适的教育方法,做到恰如其分和鼓舞人心我能热情接待家长,运用多种方法与家长加强__,互相沟通,共同商讨教育方法,协__育步骤无论在什么情况下,都尊重幼儿家长,耐心细致地做好家长工作,不伤害他们的感情,让幼儿在家园共育的良好氛围中成长,让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”我能努力钻研业务,及时订阅各种幼教__,在加强学习的同时,多次到武汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学经验,并把这些先进的经验带回来,融入到自己的工作当中去每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重舞蹈特长的同时,我在音乐,体育,写作等方面也有着广泛的爱好,并取得一定的成绩我还能广泛团结同志,关心他人,多次被单位评为先进个人,200*年曾被评为**市优秀教师在以后的时间里,我会继续努力工作,为幼教发挥自己的第PAGE页共NUMPAGES页。