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第二学期英语教研组工作总结与第二学期语文教师教学工作总结汇编第二学期英语教研组工作总结时光匆匆,转眼又到了期末,回顾这学期的教学工作,忙碌中__充实,辛苦中体验甘甜在校__的关心和支持下,在我组教师的积极配合下,本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了现我将本学期的工作总结如下
一、 利用教学常规,规范教学工作我组教师能认真领会《小学英语新课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到课标的要求在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”训练在备课中,能做到清晰、规范,备过程、备方法、备教材、备学生,做到“心中有本”、“心中有生”上课中,尽量用英语__教学,并要求学生用英语进行简单的会话课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,统一单元__、习题练习,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统一,发现问题及时补救,最终使学生达到课标所规定的要求,努力做到课课通
二、优化课堂教学,提高师生能力课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏,学生负担轻重等诸多方面为此,我组教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,并注意吸收其他老师的宝贵经验而且都不满足已有的英语专业知识,利用课余时间,阅读英语__,参加各种形式的继续教育,以切实提高自己的英语知识水平兴趣是最好的老师让学生学好英语,兴趣是关键我们从课堂教学的__、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,让学生们在英语学习中身心愉快积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己虽然我校只有两名英语教师,但我们对英语教学从未有丝毫懈怠只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加费老师和徐老师每月都参加区教育局__工作室的活动,开会或听课后及时在教研组活动中反馈我组提倡平时互相听课,取长补短在教学中老师尽量运用英语__课堂教学老师们根据自己的特长,充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,通过这些活动,有力地促进了教师业务能力的提高所以我们青年教师成长迅速,费雯婷老师获得区小学英语青年教师评比课一等奖在青年教师研讨课活动中,徐菁老师纯正的__语调,生动活泼的教学形式,给听课老师留下了深刻的印象三.紧抓学科质量,提高全面素质我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生的__力度,做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动如英语讲故事比赛、英语书写竞赛等活动,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾,当然,我们毕竟是个年轻的__,在工作中还存在着很多的不足,这就需要__和老师在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导,也需要向区里的其他学校不断的学习、请教我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新,使我校英语教学工作更为出色!第二学期语文教师教学工作总结;这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从__的分工,积极做好本职工作,围绕“366”课堂教学模式,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学__,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务
一、__思想方面;认真学习新的教育理论,及时更新教育理念积极参加校本培训,并做了大量的__笔记与理论笔记“366”课堂教学模式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重__的__理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作;
1、课前准备备好课
2、认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,学生的学习目标,知道应补充哪些资料,怎样把它作为拓展资料
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何__教材、如何安排每节课的自主学习、合作探究、展示点拨、达标检测、拓展提高等活动
5、课堂上的情况__好课堂教学,__全体学生,让他们明白学习目标,在导学案的引领下自学、__思考,注意认真巡视,及时获取学生自学过程中的相关信息,及时表扬自学速度快效果好的学生,重点巡视种差学生,要面向全体学生在合作探究中,解放思想,真正督促全体学生充分讨论调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,展示点拨面向全体学生,注意引发学生的兴趣,让学生特别是
3.4号的学生进行展示布置好达标检测,认真批改小组长作业,鼓励做完了本层次试题的学生做高一层次的题或拓展探究__好小组长完成本组的作业检测最后完成总结,如有时间可以进行适当的拓展探究
6、要提高教学质量,课后布置需要记忆的知识,组长负责检查背诵,课堂上可以进行抽查,重点是每组的
3、4号学生,如有背诵效果不佳者,要同时批评本组组长,加强他们的责任意识要对背诵好的学生,多表扬、多美,增强他们的自信心
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都__到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面;我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生__,时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力总而言之,“366”课堂教学模式对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,积极有效的运用它提高课堂教学的实效性作出自己奉献第PAGE页共NUMPAGES页。