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初一上学期个人总结多篇与初一上学期年终总结发言稿汇编初一上学期个人总结为了自己的明天——初一上学期期末总结时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,我们也从幼稚无知中挣脱出来,增添了一份成熟与稳重回忆起上学期的学习生活,真是有点舍不得,因为到了下学期后,我们的学习生活将会更紧张,而同学们的竞争会更激烈为了使自己一点点成长进步,为了使自己随着__的步伐不被落下,我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结总的来说,我对自己的表现还比较满意我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩喜欢帮助他人,十分热心助人在纪律方面,我比小学更加收敛自己,时刻注意自己的言行,知道自己是一个学生虽然有时还是管不住自己,但是我觉得自己在进步在学习方面,我的学习已经进入了状态,学习态度在一点点地被摆正开学时,我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来,一头扎进初中紧张的学习氛围中可总是不得其法,很难达到自己的理想轨迹科目增多,老师讲课十分快,再加上家长有些知识点不能有效的__我常常写着这项作业,想着那项作业作业完成不好,学习成绩自我感觉下滑较大经过一段时间的适应和努力,摆正了我的学习目标,制定了合理的学习计划,学习渐渐进入正轨,成绩逐渐上升虽然我时常克制自己,但是金无足赤,人无完人,我仍有很多地方不足我活泼、好动、好玩,自然有时管不住自己在纪律方面虽然自己不断地收敛自己,但是,每当周围出现声音时,好奇心又让我不经意间回头一望,就这样,宝贵的自习时间没有被充分的利用,白白的浪费了,如泉水般在我眼前流过,既惋惜,又无奈在学习方面,虽然自己摆正了学习态度,但是对于初中的生活还没有完全适应,学习方法运用得不到位并且,虽然我写作业时时效较强,质量不错,也会很快地进入状态,但是前奏曲太长,浪费了很多时间通过我与他人的交流及对自我的反省,我找到了改正的方法1,要不断地克制自己,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂秩序;2,寒假尽管放松,但也得适当的学习,预习下一学期的任务,总结学习方法,制定一个学习计划;3,做到课前认真预习,课间抓紧时间,课后三次复习希望大家能够支持我,我也一定会登上一层楼!第二篇初一上学期工作总结初一上学期工作总结学习委员,这是个不大不小的“芝麻官”,说大,上至校长,下至班长,都能压得住你;可说小,从全班的学习状态,到每个同学的作业完成质量,你也必须把每件事都做得有声有色就目前来看,班内成绩出色的同学较多,但成绩在年级后二百名内“潜伏”的同学也占了很大比例,而成绩处于中上游的同学较少,我认为其主要原因如下
一、由于我班为午餐班,部分同学来自农村,学习习惯较差,而下午放学后,由于提前一节课,可能家长不便于监督学生学习,导致有些同学形成了懒散、不主动学习的心理;
二、作业问题一直是班里的“老大难”,而经过长时间的观察,部分同学显然已成了不完成作业的“专业户”,我认为其不完成作业,一是家长疏于监管,二是他们已将不完成作业当做家常便饭,对作业与学习之间的观念较浅,而这也并非短时间内即可改变的;
三、班内部分成绩__同学有些“破罐子破摔”的心理,认为学习好坏无所谓,每天游手好闲,甚至去影响班委工作和其他同学的正常学习;
四、班里没有形成良好的学习氛围,这也是主要原因,班里成绩较好的同学一是没有积极地去鼓励和帮助成绩__的同学,二是部分同学不思进取,影响班级内的正常工作和同学们的学习,三是我班在下午第四节课时,通常为自习课,在没有老师监管的情况下,班内的部分同学就开始大声喧哗,扰乱班级,甚至于部分课代表,仗着自己有老师的“宠信”,肆意说话,给同学们带来负面影响;
五、班内的学习效率不平均,例如数学,有些题目对已掌握的同学已经成了“白开水”了,可有些同学还往往是不知所云,遇到相同类型的题目同样出错,而老师往往除了讲很多遍,就是只讲一两遍,前者对已掌握的同学来讲是耗费时间,而后者对未掌握的同学又不太公平,这就需要已掌握的同学积极帮助未掌握的同学,共同进步,可班内却恰恰缺少这种团结协作的氛围但我们又该如何应对这些问题呢?本人建议如下
一、实行奖励政策,让成绩较__的同学尝到当好学生的“甜头”,每个人都有维护自己得到的荣誉的心理,从而激起他们努力学习的劲头,不需要过多物质上的奖励,有时候精神上的奖励更为有效,一句称赞的话,一次出色的成绩,都会使他们心中有莫大的满足;
二、加强监管,自习课时尽量有老师,或让老师布置下任务,并规定时间,还可让邻班同学过来监管,大家都有“家丑不可外扬”的心态,在外班同学面前,都会尽量表现出色,维护自己的“面子”,逐渐形成自觉做好的习惯;
三、对于部分基础较差的同学,在作业上可以放宽难度,但是不要当众或直接告诉他,这样有损同学的自尊心,可以根据当前学习的内容,在布置作业上稍费心机;
四、公平,公正,例如在自习课上,班委或课代表出现违反纪律的情况时,部分普通同学碍于同学之情和班委的威信,没有及时地告诉班主任,导致班委或课代表没有及时地认识自己的错误,可能引起“民愤”,因此建议老师在班内提倡这类事迹,从而促进班级建设第三篇班主任总结初一上学期班主任工作计划XX—XX学年第一学期即将开始,为使本班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下.
一、学情分析目前的初一
(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人优秀学生很少,中差生占绝大多数虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务
二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同__下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础
三、工作目标1通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%
2、大力建设班风、学风,在学校__进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作除认真学习有关报刊、__、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性
2、加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响通过树立榜样,加强引导,促进班__的建设,使班风和学风向前健康发展
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的__各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、政教处的__下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”
2、在学校和政教处__下,实施“成功教育”,开展“____”活动,搞好“____”月,评选不同类型的先进学生虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!班主任工作计划杨洪__X.
9.2第四篇初一上学期总结学期总结日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了回忆起初一上半学期的学习生活,感到既紧张又充满喜悦我将进入更加紧张的下半学期生活在纪律方面,基本可以做到尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,自己的事情自己做,形成__自理自立的良好品德只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境
(一)学习学习态度比较端正能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同小学时代我们被老师催着赶着向前走而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要我有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩第五篇初一上学期工作总结初一上学期班主任工作总结本学期我担任初一的班主任工作半年来,我认真负责,勤恳敬业所以班级一直比较稳定,初步形成了良好的班风、学风学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面,班级已经有了一定的凝聚力但也有一些方面不尽人意,还需继续努力半年来,我主要是从以下几方面入手
一、开始,给学生立下一个规矩新学期开始,学生们从熟悉的小学校园来到中学,肯定会有种陌生感,还有一些同学因为没有进入五中也会产生烦躁情绪,我每天留意哪些同学比较优秀,哪些同学的问题比较多,哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差,面对这种局面,我在第一次的班会课上就提出知识改变命运,态度决定一切请多位同学就这句话发表自己的看法,使学生们深深懂得只要端正了态度,成绩就一定会随之而上我还告诉大家“__就要挨打”只有奋进的人才会有出路绝大多数学生的眼睛里都流露出希望,我要求学生们上课时不需要问候老师好,齐声说的是我能行,我真棒并把这句话写在每天的作业之前,借以提示自己该如何度过每一天我班大多数学生都实践着自己的这句话他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情,学习是为自己而学习,__就要“挨打”的观念开学两个星期后,我注意对症下药,基本上就在短时间内控制了班级的各方面
二、从小事做起,培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯不论是在学习上还是在生活习惯上,我都要求学生养成良好的习惯学习上,要求__按时按质按量完成,行为规范上,要求遵守一切规章制度,做文明学生
三、班会课延伸,树立良好的班级__导向重视班会课的作用,坚持每堂班会课都进行思想教育,树立好的榜样与典型,使学生具有__荣本文来源好誉感,使班级形成良好的风气,让学生知道对与错,好与坏使违纪学生在学生中没有市场违纪后会受到其他学生的__谴责我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情,很无味,于是我就请班委成员轮流两周一总结,并结合国内的新闻报道,以及读者文摘上的一些文章,根据我班实际发表见解,在肯定自己能行的情况下,自我约束,树立为自己而学习的目标,从学习中__到乐趣的人越来越多,违纪的人越来越少我__学生开展“夸夸我班好同学”大家竞相发言,从热心肠的勾雅琦到调皮捣蛋的刘嘉佳,每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点大家的__导向都指向正义的一面,发现不好的事情及时向老师报告或自我解决,给我减轻了很多压力,同时也减少了不少不良__的发生我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观,使他们从内心能__到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己,帮助他们做一个有情有义的人
四、从学生心底出发,适时关心学生对学生从严,但不可无限严,抓住学生的心是很重要的表扬与批评同样重要,时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的__,将对学生很大的帮助总之,班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,还必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好今后我还应当继续努力,多向老班主任学习,争取做得更好我想下学期我班的成绩肯定会有更大的进步!初一上学期班主任工作总结初一十二班班主任郑妍初一上学期年终总结发言稿尊敬的各位老师亲爱的各位叔叔阿姨们大家好!在过去近120个学习日里,在老师们的辛勤教导下,在同学们的努力下,我们班的大部分同学都获得了令人满意的成绩圆满完成了本学期的学习任务特别是在思想觉悟、学习态度、尊敬师长、遵守纪律、争先创优、争夺荣誉、参加竞赛、大小工作等方面都有了更进一步的提高我作为周五的值日班长,也感到收获不小,在学习中得到了提高,在管理中得到了锻炼;即学到了书本上的知识,又培养了我的__协调能力在此,我要衷心地感谢老师和同学们给我这个学习和锻炼的机会,谢谢你们下面我将每周五的值日情况汇总如下
一、好的方面
(一)思想觉悟高,我们每个同学都生在文明富强的___,成长在和谐的环境中,处处受到理性、积极、正面的教育和熏陶,养成了尊敬师长、尊师重教,团结同学、互帮互助,热爱社会、热爱学习的好品德
(二)学习态度好,同学们都端正了自觉学习,“我要学习”的学习态度明白了为谁学、学什么的基本道理树立了人生目标和远大理想主要表现在课上能够认真听,认真记,课后能够认真复习、认真完成作业这为以后的学习生活和成长进步打下了坚实的思想基础
(三)遵守纪律这学期是我们从小学到初中的一个承上启下的过度时期我们每个同学都能够按照初中生的标准,按照学校的规章制度来严格要求自己认真做到不迟到,不早退,不吵嘴、不打架,不偷懒、不耍滑,不调皮、不捣蛋尊重老师的劳动成果,不影响他人学习
(四)热心公益事业每个同学能为了攒班费,而吃完饭在食堂里面主动捡水瓶,攒班费这增强了我们班级的__荣誉感,让我们知道荣辱共存的道理
(五)__荣誉感强大家能够积极参加学校__的各种活动、各项比赛,每位同学都能将自己的最高水平展现出来,能够做到见第一就挣、见红旗就扛,努力为班__挣荣誉,为个人添光彩
(六)大小工作积极主动同学们的自主能力有较大的提升,能为老师分担一小部分的任务在大小工作中都能积极参加,主动作为形成了人人有分工,事事有人做的良好氛围
(七)班__和谐团结同学间都能团结互助,真诚坦荡,不会因为某件小事而斤斤计较,尊敬老师、亦师亦友团结同学、情同手足形成了和谐友爱,诚实守信,团结互助,共同提高的班__
二、存在的不足
(一)个别同学课堂纪律不算好,学习不太认真每周五第一节课是语文,总有个别同学喜欢在下面窃窃私语,搞小动作,老师在上面讲,他在下面讲不过,最近两周,可能是快要考试了,有压力了,语文课才能安安静静的上在考小测的时候,有个同学经常空着不做,比如说李同学,经常不认真做题还在一旁打扰别的同学答题;甚至还有个别同学只做有限的几道题,并且做完了就开始前后左右地找人说话例如另一位李姓同学,做了几道题,就开始左看看,右瞅瞅,寻找他的“好朋友”还有个别的同学不认真听讲,甚至连老师都讲了好几遍的考试题目,他还一直在错
(二)个别同学在老师讲课时经常插嘴第二节课是生物课,一上课就有个别同学说话老师讲课他就插话老师批评他,他就让老师再给他一次机会像这样的同学就是秉承那种“积极认错,坚决不改”的精神
(三)英语基础打的不牢第三节课上英语,全班同学都比较喜欢,课堂气氛比较活跃但是一到考试就焉了经常讲、经常说的类型,一到考试依然是错这就要求我们认真听,仔细做,打牢基础不出错
(四)地理复习不认真,一写提纲就翻课本第四节课是地理,有人欢喜有人愁地理课要写提纲,有同学就直接翻课本,不动脑筋期末考试临近,某些同学就很浮躁,平时不努力,考试干着急考小测时,有的同学连最基本的常识都不知道,严重的辜负了老师的一片心血
(五)__课上喜怒哀乐的表情全部都有第五节课上__,快考试的那几个周,__老师就一节课考试,一节课讲卷子讲卷子的时候,东边总有那么几个同学喜欢说一些无关紧要的话,让老师好几次不得不停下讲题,严重的影响耽误了老师讲题的时间有的同学趁着老师停下来的时间赶紧找同学说几句,过过嘴瘾
(六)数学课、课堂纪律比较好自习课大家都不敢放纵,都安安静静的写作业因为是朱老师看班
三、下步打算作为值日班长,对以上的优点要继续保持发扬、起到模范带头的作用对存在的问题,自己坚决不能违反,并努力引导,努力克服和帮助改正积极主动的配合班长搞好班里的工作当好老师的好助手在以后的学习生活中我也要自我加压,在搞好学习的同时还要努力实现“五个提升”提升思想觉悟和明辨是非的能力;提升服务意识和奉献精神;提升大局意识和团队精神;提升学习的自觉性和个人修养;提升履职能力和__协调能力以上是我的总结请批评指正尊敬的各位老师、各位叔叔阿姨们,过去的一年里,你们为了我们的学习生活、成长进步操了不少心,出了不少力,流了不少汗,借此机会,请允许我代表全班同学向你们到声辛苦了!在春节即将到来之际,我给你们拜个早年,祝你们春节愉快!身体健康!工作顺利!万事如意!谢谢大家第PAGE页共NUMPAGES页。