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文本内容:
小学五年级班主任工作总结新选与小学五年级班主任工作总结新选参考汇编小学五年级班主任工作总结新选经过一学期的努力我针五年级学生的特点主要以培养学生良好的行为规范为主要内容收了一定的成效现总结如下:
一、__担任一年级班主任工作__来,我的感触很深这一代孩子在被父母宠坏了,任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心面对他们,作为班主任,那工作琐碎极了,下苦功,反反复复的进行良好行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响,这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获
二、用真爱去感染学生用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具,与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶利用日常生活里发生的随机__加以引导,热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手通过上述的细节,让他们在潜移黩化中__爱、发现爱、并学会去爱
三、重视在课堂内的常规训练.一学期以来我针对班上学生实际利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势每天提醒他们注意三个一读书时要求全班同学都拿起书做到手到眼到口到心到.只要做作业就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时则要求他们站端正两眼平视前方态度自然大方并且说话时声音要响亮吐词要清楚.在听的能力方面则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容记在心中要说得出来,这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读写坐站听说的正确姿势逐步养成
四、规范学生行为,培养学生良好的习惯为了规范学生行为我还将学校的常规学习劳动等教育向家庭延伸要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力通过活动本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病同学互相关心;同学有困难互相帮助同学吐了不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分积极充分体现了学生热爱__关心他人的优秀品质正在逐渐形成小学五年级班主任工作总结新选参考经过一学期的努力我针五年级学生的特点主要以培养学生良好的行为规范为主要内容收了一定的成效现总结如下:
一、__担任一年级班主任工作__来,我的感触很深这一代孩子在被父母宠坏了,任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与同情心面对他们,作为班主任,那工作琐碎极了,下苦功,反反复复的进行良好行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良行为习惯的培养,要做到让他们摒弃许多家庭、社会、伙伴给予的不良影响,这太难了!只有慢慢的、点点滴滴的收获
二、用真爱去感染学生用真爱去感染他们,让他们因被爱而学会去爱我亲切地呼唤他们,为他们整理衣领、学具,与他们一起打扫卫生,教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶利用日常生活里发生的随机__加以引导,热情地向困难的学生、病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手通过上述的细节,让他们在潜移黩化中__爱、发现爱、并学会去爱
三、重视在课堂内的常规训练.一学期以来我针对班上学生实际利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养.首先训练学生的正确读书和写字姿势每天提醒他们注意三个一读书时要求全班同学都拿起书做到手到眼到口到心到.只要做作业就不停地提醒纠正不良姿势.当学生起来发言时则要求他们站端正两眼平视前方态度自然大方并且说话时声音要响亮吐词要清楚.在听的能力方面则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容记在心中要说得出来,这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用.现在学生在课堂上读写坐站听说的正确姿势逐步养成
四、规范学生行为,培养学生良好的习惯为了规范学生行为我还将学校的常规学习劳动等教育向家庭延伸要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌经常使用礼貌用语;养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯;培养学生自理能力通过活动本班涌现出一大批好人好事.班上学生生病同学互相关心;同学有困难互相帮助同学吐了不怕脏臭主动打扫.该班学生表现十分积极充分体现了学生热爱__关心他人的优秀品质正在逐渐形成第PAGE页共NUMPAGES页。