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2018年中小学培训工作年终总结与2018年中小学教师个人工作总结汇编2018年中小学培训工作年终总结时间一晃而过,如白隙之间,XX年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年来的工作,在__的悉心关怀和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足现就分管的培训工作,向上级__汇报如下
一、培训工作情况XX年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期,共923人,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发__培训2次,员工消防知识3次,消防实战练习3次,参训人员达245人次
二、培训工作分析
1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度
2、完整了培训计划建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形我部与培训部经过多次沟通,改变了原有的培训模式,将“___培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作
三、培训工作存在的问题与不足
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果
3、培训过于形式化培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来
4、作为部门的培训副主管,个人的授课技巧不高、制作课件水平不足、知识面也需要亟待提高
四、除了分管的培训工作外,还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作,还完成了XX年度部门职场约定,并进入到全公司前五名之列
五、由于本身经验尚浅,对于一些突发__的处理和应对显得有点舍本逐末在处理__时有时忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影响
六、要检讨的是部门各种规章制度那都是“聋子的耳朵—摆设“,我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于____的表面工作,制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去,上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想,这对部门的建设和发展起到了阻碍,更不敢谈规范、更___正规对来年的展望
1、希望能有更多学习和培训的机会,来加强自身的学习不断的增强自己处理突发__的能力和学习、管理能力在工作中学习,在学习中进步,从而来提高自己
2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作,完善和实施部门制度,真抓实干,树立整个团队的形象和凝聚力,加强队伍建设和__班子的优化工作,坚决完成公司所交付的任务
3、加强队伍思想建设由于队员来自不同的地方不同的岗位,各个的综合素质、兴趣、爱好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大,因此我们在团队建设中要把思想建设贯穿始,常抓不懈
4、改变安全管理部的培训计划,按照每月计划对保安员进行岗位培训,对保安一线岗位做好培训工作做到实际工作培训,分阶段、分内容进行考评,以期望通过培训提升整体素质、服务水平、业务技能,让公司满意、让顾客满意、让部门__满意正如毛__所说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我们还有很长的路要走下去,只有坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以安全为重心”才能使我们的工作走上规范步入正规,当然也更加期望在新的一年中有新的开始、新的进步、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战!2018年中小学教师个人工作总结坚持以___理论、“____”思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设全面提高教学质量现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下
一、依法执教热爱____祖国,拥护党的__,没有违背____方针、政策的言行,自觉维护祖国统
一、社会安定和民族团结全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同____的方针政策保持一致自觉学习和宣传马列主义、毛__思想、___理论和“____”思想,自觉学习、遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识
二、爱岗敬业热爱教育事业,乐于奉献热爱本职工作,严格按《中小学师德考核评估办法》来要求自己教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展坚持做到了出全勤
三、热爱学生关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难尊重学生人格,公平对待每个学生对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生不侮辱、体罚或变相体罚学生尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导
四、严谨治学具有终身学习的自觉性,积极参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平第PAGE页共NUMPAGES页。