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小学五年级班主任班务工作总结与小学五年级班主任的工作总结汇编小学五年级班主任班务工作总结一学年来,我继续担任五2班的班主任工作经过几个学期的努力,总的来说,本学年的各项工作开展的都还算顺利,在原有的基础上继续加强了以下几个方面
一、加强了解和研究每一个学生了解学生了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况只有了解和研究每一个学生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个班__中学生在长大,因此管理工作也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对学生进行有效的教育
二、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的__者和管理者,更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响俗话说“身教重于言教”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子,影响尤为突出因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把丢在教室、走廊里的纸屑杂物丢到垃圾箱里;学生出教室下楼做课间操、上体育课,临出教室我都悄悄把灯、电风扇关上,锁好门;早上进教室打开窗户学生看在眼里,记在心上,经过__下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯不开无人灯,教室没人要关好门窗通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说“您好”、“谢谢你”之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展
三、加强对学生的德育教育第
一、继续通过每星期的品德与社会课,每周
一、三的晨间谈话来加强学生的道德教育第
二、让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让中队委员每天记录有不良行为的同学并且我坚持每天看班级“好事坏事记录本”,只要学生做好事,我会第一时间加以肯定,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加点化教育第
三、强化对后进生的关怀教育我们班的后进生是比较多的,任课教师都知道后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样也不行,因而无论做什么事都很被动,生怕被学生嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,让她们大胆去学习、思考无论她们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的一小点部分,我也不失时机地肯定她们所完成的部分,鼓励她们继续努力来完成得更好通过激励的方法,慢慢可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生对于后进生,我每周就找他们谈谈心,了解她们的心声在做好电访时,家访工作我努力做到困难学生必访,在校出问题的学生必访,思想上出现波动的学生必访,家庭离异的学生必访,学生生病必访与家长多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视她,对她充满了很高的期望这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得以全面开展
四、强化课堂常规训练教育教学工作良好的课堂常规是进行正常的学习和活动的保障,抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以平等的眼光看待每一门课程其次,采取相应的措施要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的__,了解学生的课堂表现,并由班委、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈对于违纪的同学给予一定的点化教育,并肯定学生的点滴进步,了解学生各学科的学习情况本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规等使学生无论在课堂上也好,出操__也好,都能保持良好的纪律
五、强化班干部的管理能力我慎重地选拔和培养班委成员如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操、眼保健操检查;文艺委员的课前活动安排检查;小组长的带头作用等把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人我每一个月开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导出现问题及时教育第
一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班班委树立威信第
二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上争取更大进步,在纪律上以以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第三培养班委团结协作的精神,通过班委这个小__建立正确、健全的__,带动整个班__开展批评与自我批评,形成__的__性、纪律性和进取心
六、积极主动地和各科教师__,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们___,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们___能够慎重地处理好学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊
七、加强安全教育这学期,学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调安全工作
八、少先队工作我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动例如,“积极参与感恩父母、老师活动”、“为了我的未来励志教育”、“美化校园,爱护花草树木”、“保护环境,从我做起的实践活动”、“禁毒防艾”、“防震逃生演练”“食品卫生安全”、“生产安全教育”、“黑板报的创办”、“爱护公物”、“雏鹰奖章”等活动在捐书活动共捐书54册,折合人民币
624.8元;在爱心捐款__筹爱心捐款4367元在班级中,小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如手抄报评比,成语接龙,讲童话故事比赛,谈读书心得等来益智身心,鼓励学生为大家表演,增强自信总之,只要我们班主任心中随时有学生,为学生的健康成长而努力,端正自己的工作态度,一切都以提升学生的全面发展为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,作为一位教师,在工作中肯定存在不足的地方但是我相信随着实践的深入,不断反思,经验的积累,不断改进我一定能够做得越来越好,使班级管理工作的水平不断跃上新的台阶小学五年级班主任的工作总结这学期,本人继续担任五
(3)班的班主任经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点
一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个__中学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育这学期,我还是通过家访,电访等形式了解所需的资料
二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的思想品德课,每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育第二.继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学并且我坚持每天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育第四.鼓励学生的良好行为一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯第五.同时通过班会和中午时间让他们接触一些好的书籍,有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》第六.为了激发学生,本学期,我继续开设德育奖,在学期末时评选出三位班级优秀少先队员,由学生来选无论成绩好坏都有资格,选中的学生将得到一份奖品,而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,并给这些学生拍照留念同时,他们的思品成绩为优
三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,1140后开始学习在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整下半学期,由于天气炎热,中午午休
四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个__活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班__的利益因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主,同时结合课堂常规、__和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等使学生无论在课堂上也好,出操__也好,都能保持良好的纪律
五、强化班干部的管理能力前几学期,我都是不断的扩建班委,使更多的学生得到锻炼的机会,也使他们懂得班干部工作的辛苦这学期,我采用压缩班委,把原来近30个班干部压缩成10个,因为并不是每个学生都有当好班委的能力我决定个别培养几个能力强的干部经过一学期的学习、锻炼,10位班干部中的大部分人在他的负责方面,都能独当一面
六、加强安全教育这两学期,学校正在建设新的教学楼,学生的活动空间小了,又因为好奇等原因,潜在着不少安全隐患为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调作为一位年轻教师,在工作中肯定存在不足的地方但是我相信随着实践的深入,不断反思;经验的积累,不断改进我一定能够做得越来越好,争取当一名优秀的班主任XX年小学五年级班主任工作总结范文2一个学期又过去了,在本学期中,我主要做了以下这些工作
一、发挥班干__伍的作用抓好班级纪律.一支好的军队需要严明的纪律同样一个好的的班级也需要有良好的纪律.班级有了良好的纪律才会有好的学习氛围才会有较强的凝聚力同学间才会有融洽的人际关系.五年级的学生已处于小学高段在身心各方面都比以前成熟了很多.很多学生都有了自己的思想对各种问题会有不同的看法有时敢于对老师的看法提出疑问.这对他们自身来说是好事情说明他们在慢慢长大但同时给班主任的管理增加了许多难度.因此当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪律时有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象.现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分即班主任及搭班老师管理的时间语文数学课等、副课老师管理的时间音乐美术等、学生自主管理时间早自修中午自修课等.这三部分时间里上语文数学课时学生的纪律肯定没问题关键就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律.因为副课非常多所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主任那里那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞继续在上课时出现讲空话等影响纪律的现象.针对这种情况为了抓好副课时纪律我模仿其他班级的办法在班级里实行副课老师纪律评价制度.就是让上副课的老师在上完课以后对本班学生上课时纪律方面的表现做一个评价分为好、中、差三等.好是纪律良好中是有个别学生讲空话差是很多人讲空话.评价的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评如果是好表扬全班.如果是中惩罚个别学生抄课文.如果是差全班抄课文.自从实行了这样的方法班级在副课的纪律有了明显的好转.再说说早自修中午没有老师的时候怎么管纪律我是利用十个表现优秀的班干部来管理的.一开始我召开了一个班干部会议要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律班干部开始都采用提醒同学的方法但有个别学生不把班干部放在眼里效果不好.后来我又找班干部开了一次会改变了他们工作的方法.当同学讲空话的时候离他较近的班干部先进行口头提醒当他不听劝告时再用第二种方法即把他违反纪律不听劝告的言行书面记录下来.到了第二天晨间谈话时他想赖也赖不掉这时老师就可以进行有效的教育了.这样的措施实行以后效果也是很不错的.
二、使后进生获得信心逐渐进步.使优等生互相竞争更加优秀.我们班的后进生是比较多的除了三个__以外还有张宝杰、陈斌君、等五六个同学考不到60分.后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的一小部分,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好通过激励的方法,慢慢可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生我知道做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地付出自己的心血但我坚信我的付出肯定会得到回报的我将继续关心他们帮助他们.由于优等生在学习方面比一般人好的多要是不常常去激励他们有些优生就会骄傲自满缺乏斗志成绩停滞不前.为了使优生能变的更优秀我采用互相竞争等方法鼓励他们.每次考试以后根据成绩的好坏排出全班的前十名让每个优生看清楚自己在班级中成绩的位置优生们的自尊心很强,经过这样的成绩排名暗暗的激发了他们的竞争意识让他们把目光向前看找到自己的竞争对手在不断努力中获得更大的进步.
三、通过活动增强__主义精神.在本学期我借助各种活动努力培养学生的__主义精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护__荣誉比如学校排球比赛的那段时间从开始的选队员到后来的训练再到最后的比赛我都努力把每个学生都参与进去而不是几个排球队员的事情从中培养他们的__主义精神.这次的排球赛需要12名正式队员参加选拔和训练的时候我选了__几个学生经常进行有效的练习还时常鼓励其他同学都去观看他们的训练有了观众运动员们的训练更有效果.到正式比赛的时候除了十二个运动员外的其他同学组成几支拉拉队在赛场的关键位置给队员加油鼓劲运动员当然更加卖力的比赛.结果我们班取得了年级段第一名的好成绩.名次是次要的最重要的是通过活动培养了__主义精神增强了班级的凝聚力.还有六月份到滕头参加的两日社会实践活动也增强了学生的__主义精神.班主任工作是锁碎、复杂的我仍要虚心学习各位优秀的班主任的宝贵经验,尽自己最大的努力去做,才可能把班主任工作做的更好一点!第PAGE页共NUMPAGES页。