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文本内容:
班主任工作总结精编与班主任工作总结考核总结汇编班主任工作总结精编
一、习惯的培养
1、一般学习习惯的培养低年级学生的一般学习习惯包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练如在训练学生上课发言举手时,告诉学生___上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)发言的体态及声音的高低其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生儿歌的内容是“上课__响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放”其三,注意了良好习惯形成后的巩固这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展特殊学习习惯的培养各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为特殊的学习习惯就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成在和科任老师__相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查慢慢地学生也养成了习惯我认为,班主任善于抓特殊习惯的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口我深感一个具有良好班风班貌的班__,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班__的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为__争光因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展在各种比赛中都取得优异成绩由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展
二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生在学习中,不让一个学生掉队如我班张炎同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜___放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话,不由自主的叫我妈妈
三、培养良好的班__班__是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳__活动,最能培养学生的凝聚力、__荣誉感我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班__争光开展一些跟教学有关的活动,如写字、朗读、口算比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班__一个良好的班__,必须有一个好的班级__核心这个核心,就是班主任__下的班委会本学期自开学来,我有意识地通过开展展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心__,团结同学,作风正派,有一定__能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风班主任工作总结考核总结去年九月我接任六8班主任,班主任,是班级工作的__者__者和实施者作为班主任每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长,这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感,更需要班主任具备一定的__管理能力我从事多年的班主任工作,深深体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福下面是我做班主任工作一学年来的工作体会总结如下
一、思想教育工作常抓不懈加强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的重点首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想1.发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.小学生对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感,班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此我在工作中爱岗敬业严守职业道德以爱润其心以言导其行用爱心去滋润学生用语言去感化学生教给学生做人的道理增强学生前进的动力.其身正不令而行.其身不正虽令不从.,在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范每天早上检查环境区卫生时,我也同时进行打扫见到课室地面有垃圾时,自己先动手捡起垃圾,学校分配的其它劳动任务,自已也与同学一齐劳动正是这种影响下,全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当出色
2、建立一个良好的科学规范的班级制度与年度目标对学生的管理如果仅靠师生间的个人感情则易造成管理上的放纵及随意.因此开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规和全班同学共同奋斗的目标,在实施过程中,充分发挥学生干部的作用,利用班规对学生进行考核每月一总结对于优胜者进行奖励这大大激发了学生学习的热情同时也制约了思想差的学生的一些行为使他们屏弃自身的不良习惯在总结个人同时,也公布当月的目标,在守纪、卫生、学习方面,哪些达到了目标,哪些还有距离3.及时开好班会课班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径所以我及时抓好每周一的班会课时间对学生进行教育.在上班会课之前我都认真分析班级当前的现状结合班级的实际确定班会主题并且认真备课以求取得最佳的教育效果.本学期做到了定期召开班会班会的内容形式多样学习规范守则;文明守纪,对学生进行安全教育,法制教育,防火防电安全教育带领学生学习__先辈的事迹等等,一系列的内容使学生受到了不同方面的教育也取得了很好的教育效果
4、不辞劳苦做好学生的家访工作促使学生健康成长只靠教师的工作是不够的还应该得到家长的协助.因此本学期的班级工作中我有目的有计划地走访学生家长使家庭教育与学校教育密切配合如徐国显、郭志伟、张振涛、黄培楷等同学,平时对学没有进取心,经常不参加卫生清洁工作,经常不交作业,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作对这些同学,我反复几次进行家访,多次与其家长同学生面对面交流这样教师和家长密切__共同教育学生有效地促进了学生的全面发展忙的时候我便利用打__的形式与家长取得沟通由于我的不断教育使这些学生在行为上受到一定的约束学习上有了很大的进步
二、耐心细致做好后进生的转化工作[page]有人曾说过一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对__而言,__的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了这样的说法很有道理这样就给我们教育工__提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个__找回众多家庭的希望我知难而进,长抓不懈.
1、做学困生的知心朋友工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光__着每一个学生从不因学生学习成绩差而歧视学生既为取得好成绩的学生感到高兴也能谅解学生学习中的失误让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮帮手又是生活中的知心朋友在我的班中学困生比较多如王灿林、梁文伟、郭子骞、邓小婷、何小艺、王紫茵、吴宇卿、徐国显等我经常找他们谈心帮助他们树立学习的信心学习上遇到困难我也耐心细致地为他们讲解.使他们相信自己的老师也把老师当作知心朋友课堂上多以微笑鼓励其回答问题,课后找时间一对一__通过一学期的努力,他们的学习都进步了,全班学困生大大减少
2.尽职尽责转化好每一个后进学生在我的班中思想差的学生比较多他们身上有许多不良行为如张振涛、王灿林、郭志伟等同学,为了教育他们我便经常找他们谈心说出他们身上的不足以及这些缺点会给他们造成什么样的后果对他们进行动之以情晓之以理的教育帮助他们克服身上的不足在期末复习这段时间里我为所有后进生制定一份学习目标每天评选出一位进步最大的学生进行表扬和物质上的奖励让每个学生都有明确的学习任务都有争第一的思想,使期末复习工作稳步进行
三、取得的成绩由于自已与全班同学的一致努力,本学期来,在卫生、守纪、学习方面都取得的可喜的进步,基本上消除了因违反校规等原因而被学校值日生扣分现象每个月都被评为文明班,十月份还被评为文明示范班语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步
四、不足与努力方面人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,如学生违反纪律、不完成作业等,有时也会大声训斥他们以后,对待学生或对学生开展思想教育工作时,我要选择更合适的方法,争取用爱心、耐心与细心对班学生进行教育,争取把每位学生培养成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才第PAGE页共NUMPAGES页。