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高中语文教师工作总结范文与高中语文教师年度工作总结范文汇编高中语文教师工作总结范文一学期来,在校__的正确__下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高我担任高一3班、4班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务现就一学期的工作总结如下
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量
二、认真探索业务,努力提高自身理论素质作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识为此我十分重视知识水平的更新和提高在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养
三、加强教学基本训练,搞好常规教学
1、个人备课刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课我在备课时,采用网络、教材和教案等相__的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药
2、课堂教学在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用学__程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力发挥学生的主观能动性,积极性提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试将语文知识、阅读训练、作文训练等结合批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习
四、在教学实践中不断总结经验,进行教学反思除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法
五、存在的不足这学期的教学,实属辛苦取得了自己满意的成绩但还有一些不足由于参__作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入
六、下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现再经过新的一个学期的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步高中语文教师年度工作总结范文;高中语文组现有教师xx人,男教师x人,女教师xx人本学期以来,在学校和学部的正确__下,在全组同志的共同努力下,在语文教改的大潮中,我们坚持全面实施素质教育,以《纲要》为指导思想,努力让语文教学充满动感,充满活力,取得了一些可喜的成绩,下面将语文教研组的工作汇报
一、认真钻研业务,努力提高教师素质敬业是做教师的根本素质,青年教育家魏书生说“一位教师,要做经师,要做人师教书的同时始终育人做经师、做人师是学生切身利益的需要,是人民的需要,是国家利益的需要,是党的利益的需要,是语文学科性质的需要,是提高语文成绩本身的需要”“育人是语文教师份内的事”这些都是客观存在的不容否定的道理要做人师,育人者,这无疑需要人师,育人者,要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高在语文教学上,既控制宏观框架,又进行微观运作我们组教师认真学大纲,学《高考语文说明》,按框架要求进行教学,不做无用功高中语文的宏观框架,具体分解来讲,包括知、情、能按魏书生的思路,既要控制宏观框架,又要进行微观运行,这是素质教育的目标,我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现由于我组教师的素质好,业务能力强,方法得当,因此我校学生的语文成绩大__提高
二、加强教学基本训练,搞好常规教学抓好常规课教学是提高教学质量的____,所以我们特别注重抓好常规课教学
1、个人备课刻苦钻研深挖教材在此基础上,每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次,集备时统一目标、重点、难点、关键我们在备知识的同时,还要备人,因为备人是至关重要的,这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平,了解每个学生的实际水平,做到对症下药,量体裁衣,不断增强备课力度
2、课堂教学我们努力贯彻“三主”原则,尤其重视训练为主线这一环节,采取灵活多样的教学方法授课,发扬教学__,让学生在愉快的气氛中掌握知识为了提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,大__提高教学质量本学期以来,我们组进行单元教学的尝试,教师授课时以单元作为教学单位,通过一两篇课文的讲读带动单元定向起始课
(2)预习自读课
(3)导入讲读课
(4)迁移自读课
(5)总结反馈课五种类型在教学中我们坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则树立大语文观,全面进行大语文教学,在教学过程中努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高能力
3、抓紧抓好批改、__、搞好单元验收批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,我们组的教师坚持两周批改一次小作文,一次大作文,批改时全批全改由于批改的细致,对学生的作文水平了解的清楚,因此讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力__是课堂教学的有效补充,对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过__解决,另外也可以通过__融洽师生关系,“亲其师才能信其道”,营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键我们组的教师对此深有体会,我们组的教师__认真负责,除了正常的__外,还经常在下午自习时间或周
六、周日的时间深入班级__,或在办公室中为学生个别__,学生的自习时间便是我们语文组教师最___时间
三、积极开展教研活动,推动教学__向深层次发展教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高,所以我们十分重视并努力搞好教研活动,做到有计划、有目的、有针对性、有记录,我们的教研活动主要从以下几个方面开展
1、学习外地的经验,取人之长,补已之短每当市县__公开课,我们都参加听课听课后我们便在一起评课,学习先进经验,以便改进自己的教学
2、坚持教学评估制度每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课每次搞完必__评估我们认为这是总结的机会,当然也是对上课教师劳动的尊重本学年我们组搞了“一条龙”研究课,即上课——评课教师个人备,组内教师协助备,上课教师说课、上课、组内评课,我们这样做受益非浅,每次都能解决一些实际问题,由于经常做公开课、评课,组内教师的授课水平大有提高
3、在教学实践中不断总结经验,积极撰写论文每个学期,在个人教研的基础上,全组要选定一个课题作为全组__科研项目在教学实践的基础上,大家随时记录,随时总结,并写出科研论文一分耕耘,一分收获,我们辛勤的工作,赢得了学生的爱戴第PAGE页共NUMPAGES页。