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文本内容:
数学教师2018个人年度总结与数学教师2018年工作总结汇编数学教师2018个人年度总结本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下
一、__思想素质平时积极参加学校__的各类__活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重__理论的学习配合组里搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式服从安排,保持与决策层的高度一致性
二、业务能力
1、教学能力作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习
2、班主任工作教书育人是教师的天职在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的__荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“三到位”课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位,使班级工作顺利开展
3、学生竞赛__多名学生参加数学竞赛并获奖
4、继续教育**年以来多次参加各类机构的培训,并获得证书
三、今后的设想在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名优秀的教师不管能否晋级,今后我仍将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于教师的称号以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但我还要加倍努力,当然其中也许难免有些不足,我一定会在今后的工作中尽力克服,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师数学教师2018年工作总结时间过的很快转眼结束了三年级的教学工作,本期的数学教学工作,在紧张忙碌中也有许多的收获三年级数学是小学阶段的一个过度阶段有着非常重要的位置,现将这期的工作总结如下,以便总结经验,找出不足,完善提高
一、以高尚的师德育人我热爱和忠诚人民的教育事业,自觉遵守教师职业道德,全心全意为教育事业服务__教育__勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教育和教学能力以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生,关心学生的学习生活,积极做好学生的思想工作,循循善诱,既教书又育人能主动、认真地服从和配合学校各级__安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务
二、以认真的态度学习新时代要求教师要不断更新充实自己的学识,要有终身学习的观念具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要因为我们的产品会说话会思考他们什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”所以我认真参加学校__的各种教研活动,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上
三、以满腔的热情教学著名教育心理学家布鲁纳认为“认知是一个过程,而不是一个结果因此,他强调“教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系,学与导的关系,把教与学的重点放在学生的学上,在教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知欲,引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程,促使学生乐学,会学善学本期完成了两位数乘两位数长方形和正方形的__三位数除以一位数的除法统计小数的初步认识轴对称实践活动总复习这七个单元的教学目标主要达成了如下教学目标
1.会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和笔算
2.会口算三位数除以一位数商是整
十、整百的数会口算整十数乘整十数,两位数乘整十数
3.初步认识简单的小数小数部分不超过两位,初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法
4.认识__的含义,能估计和测量图形的__,体会并认识__单位平方厘米、平方分米、平方米,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的__公式,会用公式正确计算长方形、正方形的__,并能估计给定的长方形、正方形的__会利用公式解决简单的实际问题
5.了解统计图,初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用
6.初步认识轴对称知道生活中的对称现象和轴对称图形了解生活中的对称美__数学来源于生活
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯总之,在整个教学工作只我认真地备好每一节课,在备课中,我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材,找准重点、难点认真的上好每一节课上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性在教学中,有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生__数学知识在日常生活中处处存在并通过学生的亲身__、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识构建的过程第PAGE页共NUMPAGES页。