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小学德育个人半年工作总结精选大全与小学德育个人工作总结汇编小学德育个人半年工作总结精选大全【小学德育个人半年工作总结一】本人拥护中国___的__热爱____祖国遵守国家法律和法规热爱教育事业热爱学生认真贯彻党的教育方针乐于奉献有高度的事业心和责任感服从__安排认真履行岗位职责积极参加教学__认真开展德育科研活动尽心尽力完成工作任务在德育教育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径,进行正面教育,抓好学生良好品质的养成同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作,树立他们生活和学习的信心,促使他们的全面发展,提高他们的素质教育工作的效果显著,得到__、老师、学生和家长的好评
一、强化养成教育,培养良好习惯一位教育家说过“优秀的品格,只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳,只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养,加强他们的学校日常常规管理,才能进行各项的教育要抓好学生的思想品德教育,就要从他们身边的实际出发,从如下具体方面着手
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯根据《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》,结合农村学生文明礼貌欠佳的情况,我经常__学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛,学生既是参与者,又是监督者竞赛为一周一评比在活动中,教师要不断提出新的要求,不断总结,针对问题及时采取措施这样,学生打架、骂人的现象就减少了
2、培养学生关心__、爱护公物的好习惯此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的三禁是禁止乱写乱画,禁止随地乱扔,禁止随地大少便三查是查不良现象是否减少,查哪些同学有进步,查卫生盒是否人人具备由于工作有布置、有措施、有检查,学生关心__、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了
3、培养学生不自私、关心他人的好习惯现在的许多独生子女心中只有自己,比较自私为此,我开展了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动这些活动胜过我的滔滔不绝的说教,主动打扫教室的学生多了,主动借东西给同学的学生多了……
二、转化后进学生,提高整体素质有了良好的思想品质,教育学生是不难的但是,班上的后进生要么性格古怪,要么学习较差他们要取得成绩,往往要多下几倍的功夫我用八个字来对待他们带着“四心”,真诚以待“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心,这就是做好他们工作的基础带着一颗爱心去工作,可以让他们觉得你是真心地关心他们,可以缩短师生的距离,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快加以改正这种爱,有对学生思想形成、学习知识的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心例如97学年度的陈**同学,父母离异了,随父生活,而父亲又忙于工作,无暇顾及其生活他在失去父母的关爱后,就自暴自弃,喜欢在外游荡为了让他悬崖勒马、回头是岸,我对他生活上问寒问暖,请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心__、诚心激励经过一年的教育,他的生活态度积极了,学习成绩进步了,家人和老师都说他前后判若两人,真是天壤之别教育他们不是一朝一夕的事,这就需要教师耐心、坚持不懈的教育在工作中还要细心观察,及时反馈学生的变化,坦诚地和学生交谈,学生一定会接受并被感化的
三、严格遵守制度,措施灵活得当“严是爱,松是害”,我除了要求学生严格遵守学校制度外,还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等,师生共同遵守同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动从__活动、班级荣誉等方面,激发学生与别班比赛,互相竞争;在班内对学生个人和小组定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点,增强警惕性和进取心根据班级实际,措施灵活实用,奖惩得当到位,有章可循,有法可依,人人平等对待,大家心服口服,风气自然形成
四、加强家长__,提高教育成效对学生进行家访,密切与家长__,了解学生的家庭环境和在校外的情况,定期向家长反映在校表现,互相交流,统一观点我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作,耐心帮助家长提高教育子女的水平,共同教育,提高成效“一分耕耘,一分收获”,这几年所任班级多次荣获学校奖励在1997学年、199__年、XX学年、XX学年、XX学年都被评为“清洁班级”;在XX学年和XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀,被评为“先进__”“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来才属于自己,在以后的工作中我会更加努力争取再创佳绩!【小学德育个人半年工作总结二】本学期,我校根据学期初德育工作计划,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手,以学校工作计划为指导,认真贯彻落实上级德育精神,针对我校实际情况,创新性地开展了德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中我们坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色现对一学期来的德育工作总结如下
一、发挥德育阵地作用,规范日常德育教育
1.利用、__好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估量的作用学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句,启迪和鼓舞着奋进的孩子们
2.深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工作我校的宣传阵地工作开展正常规范,有序进行学期初,少先队__员把一学期的__下讲话的内容的安排好,各班主任根据安排的主题来做好发言学校的橱窗为手抄报展示台,我们定期开展手抄报评比活动活动,并及时将学生的优秀作品用来宣传展示,内容丰富,图文并茂,成为学生获取信息和知识的另一窗口学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报,定期更新内容,起到了很好的教育效果
二、优化德育__,打牢德育教育的基石
1.塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少,但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则,学校非常重视教师素质的提高首先我们在学期初召开全校教师会,做好宣传发动,增强老师们的职业感、道德感和使命感,努力塑造新时代教师形象.另外,我们重视对教师的专业素养的提高坚持每年订阅有关__,让大家学习优秀的教育理论,汲取优秀的经验来指导自己的工作.第三,期末进行德育工作总结交流,促进大家相互学习,共同提高此外学校非常重视班主任的建设,挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任,以保证德育教育的时效性
2.建设和培养好一支优秀、得力的学生干__伍.一支优秀的学生干__伍,可以成为老师的得力助手本学期学校从1-6年级学生中组建了一支红领巾监督岗小干部,分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督,为学校的整洁有序作出了较大的贡献
三、开展多样的活动,丰富德育教育的色彩
1.日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓实抓好养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面本学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓好抓实本学期,我校继续在少年儿童中广泛宣传《公民道德实施纲要》和卫生保健、疾病防治知识将常规的教育落实到具体的生活实践中,如生活自理,家务劳动,生活俭朴,吃苦磨练和孝敬父母感恩教育,尊敬老师,友爱同学等基础的规范做起继续强化把基本道德规范化为“三别”向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;“四带”把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”地面无痕迹,校园无纸屑,桌凳无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话
2.结合特色节日积极开展活动,如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动,取得了良好的教育效果
四、今后德育工作的努力方向
1.对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育
2.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的__纪律
3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心__,防止心理障碍造成损害
4.加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去
5.采取有效措施,防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业,加大正面教育引导的力度最后,愿我校德育工作在全体老师的共同努力下,再上一个新的台阶,创出我校德育工作的特色【小学德育个人半年工作总结三】本学期初,德育部门按照学校总体发展要求,商量定出了本学期学校的德育工作框架,确定每个月的大主题,根据主题定出活动载体,打造特色活动,以“激励每一个人”为核心开展工作,取得了良好的效果现将上学期德育工作总结如下一.加强队伍建设,提高班级管理的实效
1.努力提高班主任的业务素质,强化班级建设为提高班主任工作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作
2.提高__员能力,增强少先队荣誉感四次__中队__员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了__员的视野,树立提高本校少先队工作的决心九月份__中队__员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课,德育__讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课知识建队日当天,__“实践____核心价值观”为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心,积极地引导少先队员对__的向往
3.实施“实践周班”活动,人人参与学校日常管理研究决定,本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周一升旗仪式颁发“流动红旗”通过实践周班活动,学生的自我约束能力得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了文明学校的建设二.坚持常规教育,营造浓厚的育人环境
1.抓好主题月教育活动结合各节日的文化,我校确定每个月的主题分别是文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月通过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高
2.坚持升旗制度,创新__下的讲话,对学生进行正面教育每周一的__下讲话由当周实践周班负责,以“让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获”为目标本学期安排的主题有爱国主义教育、前途理想教育、__主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等在熠熠生辉的__映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并形成良好的道德品质
3.扎实开展文明礼仪教育,把语言文明作为抓学生规范的切入点,要求校园内外会用“十字”礼貌用语,倡导主动问好、排队礼让等“文明礼仪伴我行”九月份学校__学生收看__电视台“开学第一课”活动,结合电视内容,开展了礼仪教育,要求五六年级学生撰写心得体会,强化文明礼仪不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查,及时纠正学生的不良行为通过__下表扬、校园广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样,鼓励学生从榜样身上受到启发,引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质
4.开展少年军校活动少年军校是我校传统活动,对培养学生的吃苦耐劳,团队意识有很大的促进12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强__主义荣誉感
5.继续__“传承学校历史,共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动通过“为学校献词,重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐于奉献
6.开展“美丽校园”班级文化建设活动放手让各班自定主题,根据本班实际布置教室,努力打造特色班级美观、育人氛围浓厚的班级文化,得到了家长的高度认可
7.认真组队参加东兴市中小学201*年元旦文艺晚会由黄**老师__排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖三.以活动育人为载体,拓展德育活动空间
1.首次__年度文艺节目汇演为了让学生领略我校201x年度外出参赛的节目,展示特色团队的成果,让广大学生的才艺得以施展,元月14日下午,我校进行了文艺汇报演出除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外,还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示,合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣这次汇报演出得到了广__生、家长的高度认可,激励学生为即将到来的期末考试充满了信心
2.科技活动取得突破本学期聘任卢**、严**两位老师担任科技小组负责人两位老师分工合作,通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围.在东兴市201x年“爱科学月”科技创新活动中,五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖,黄**等13名学生的科幻画分获一二三等奖,卢**、梁**等6名老师获得“优秀指导老师奖”
3.积极打造兴趣团队,给学生的成长搭建舞台本学期,选聘10名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、__班的指导老师,每周坚持训练,让更多的学生在紧张学习的同时,培养一门技能回顾一个学期以来的工作,学校文化气息渐浓,坚定了建设“建设幸福一小”的信心在看到成绩的同时,我们更清醒地看到工作的不足之处,如
1.班主任的培训力度不够没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担
2.提供给学生个性化发展舞台有限
3.特色活动内涵挖掘不够今后工作设想
1.以“建设幸福一小”为目标,努力抓好特色活动的建设工作,给学生提供才艺展示的舞台
2.建设具有特色的校园文化,营造良好的教育氛围【小学德育个人半年工作总结四】德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育等教育中对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用近年来,我校积极贯彻____和___《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,为确保顺利实施,一年来,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进具体工作总结如下
一、加强__,完善管理制度,构建管理体系学校进行德育管理,需要有一个健全的__机构我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理职责,由校长、德育主任、大队__员和班主任组成德育__小组从校长到基层的班,形成一种垂直的__,这就要学校的德育工作从__到操作做到全方位__,以达到指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能
2、学校经常__全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论,召开教师__生活会,派人外出取经等,尤其是通过每周的例会,间周一次的__学习和业务学习活动,更进一步提高了德育教育队伍的综合素质
二、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识以严校长为首的校__一班人,__远瞩,把德育工作置于重中之重他们认为教师是德育工作的直接实施者,是进行德育的群体力量,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军,因此,优化教师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏树立一种观念树立了德育是___学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生自主认识、实现自我成长
2、强化一种责任我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工__的责任感和使命感
3、抓好一条主线班主任队伍学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任在她们的带动下,我校掀起“学先进,争创优秀班级”的活动__,起到了很好的效果
4、形成一种合力树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能
三、美化环境,陶冶师生情操,营造德育氛围校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体因此我校努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展加强班级文化建设各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来,如设立学习园地、图书角、光荣栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地
2、布置校园环境的美化努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操如为迎接阳光锻炼计划,我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,就能让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶
3、重视校园环境的净化时时保持整洁并有良好的秩序环境地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程,建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突,但在__的精心安排下,各种建材堆放、车辆停放规范整齐,井然有序,真看不出有多大影响优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵
4、加强校园人文资源的挖掘以校园文化活动为载体,以学生的发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的浸润下,激发他们爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感为此,学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档,经常拿出来当典型宣讲,有时本着经济、实用的原则,就近找曾经毕业于子小,目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法,用鲜活的事例感染学生
5、开展多种形式文化宣传“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等,“每月一大报”每个教研组和年级__的活动,如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等此外,学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应的考评方案,对写的好的发表的给予一定的奖励
四、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生抓好常规管理本学期制定了《**中心小学基础道德教育培养方案》学期初,利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动,深入落实《**中心小学学生行为规范实施要点》,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”即管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯
2、注重主题活动在道德教育培养过程中以“读有益书,做文明人”为主线,开展各种形式的____活动
①开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育
②开展一日行规评比活动
③捕捉时机,开展纪念日活动如三月学雷锋活动,五月__以“感恩”为话题的讲孝道活动,六月庆祝“儿童节”文艺汇演,九月尊师重教活动,十月__传统教育等
④观看“与平安同行,与自护相伴”消防演练
⑤开展“抗震救灾,献出一分爱”捐款、捐物活动
⑥参加子陵关工委__的“童心迎__”演讲比赛
⑦开展“三热爱”普通话竞赛
⑧开展《我爱祖国语言美,走近中华经典》诵读活动通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统一,好习惯在他们心中生根开花
3、整合各项活动学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班__考核项目之一,还与争章活动结合起来,如自理章——干干净净迎接每一天;好朋友章——及时感谢别人帮助;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规则章——按规则办事……取得了较好的效果
4、开展法制安全教育学校把安全教育和法制教育作为德育工作__坚持的重点各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用午会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患每次活动结束后,各班都要上交班会活动记录和教案,学校德育室予以存档学校每期都要邀请校外法制__员、交警人员刘平等到校__安全教育讲座届时,全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座,做笔记此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导,确保学生在校园内进行安全活动,本学期无一起安全事故发生
5、加强对特殊学生的教育管理1为特殊学生建立相关的档案资料,准确掌握他们的真实情况2建立“代管家长”队伍学校要求班主任、课任教师与留守学生“结对子”,当学生的“代管家长”,积极承担其监护职责3积极开展各种活动,如召开“关爱留守学生见真情”主题班会,举办“为特殊学生献爱心”募捐活动等,让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖
6、加强心理健康教育我校十分__师生的心理健康以李红英、舒官芝等先进教师为主,带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时对学生进行初浅的心理健康教育,同时认真上好健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的苗子提前进行心理__,尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展小学德育个人工作总结以下提供一篇个人工作总结给大家参考!xx年年秋学期,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下
一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量
1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动,学校党支部坚持按时上党课,通过学习,培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育,帮助党员提高思想认识,明确努力方向,密切__群众,全校党员带头参加学校__的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学习用品48件,献上了自己的一片爱心在党支部建立的“一帮一党员责任区”中,党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热情的手,献出了一颗颗火热的心党员每人__1名学生进行资助、__,经常利用休息时间到负责资助的学生班级去了解情况,鼓励他们克服困难,坚持学习,使这些学生__到了党的温暖
2、学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工__自身素质,本学期,我们利用教育__学习的机会,__教师学习了《延边州中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、xx
6.26重要讲话精神,及市委书记刘友林重要讲话精神,党的xx大会议精神等并通过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会,在教师节期间__观看师德典范光盘、影视节目,学习典型事迹,并撰写心得体会,通过学习提高了教师的德育理论水平
3、继续开展学习马宪华活动,在教师中开展“五比,五看”活动通过活动涌现出很多先进典型:赵丹老师被评为市优秀班主任,王庆华被评为市优秀___员,赵敏老师为我校师德标兵,为七小教师树立了身边的学习榜样在深化__的今天,我校结合“一学两创”活动__开展评选__课、学科带头人、立足岗位,争创一流业绩活动今年的教学质量年评比中王庆华老师被评为州级优秀工__,张洪波老师被评为市级优秀班主任,在学校__的__课评选中赵丹老师的课评为一等奖、乔庆梅老师的课评为二等、范永爱的课评为三等奖,参加进修学校__的学科竞赛活动中赵丹老师获一等奖、曹娜、穆仁波获二等奖范菊花、丁芳、张微薇等教师撰写的论文分别获国家、省、市级奖学期末,通过开展“塑形象,展风采”师德研讨活动,进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感
4、加强以班主任为主体的德育队伍建设,__班主任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,通过学习,更新了教育理念今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动,要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好,学校、班级__了丰富多彩的礼仪教育活动学期末,每位班主任都结合文明礼仪记录,撰写了符合班级年龄特点的经验论文学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想按时检查德育案,通过学期初、期中、期末三次检查,班主任都能按要求填写各栏目,活动内容符合学生年龄特点,
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道 为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极__课堂教学,明确德育教学目标坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育,如赵敏执教的语文课《坐井观天》、张微薇执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力,辨别是非能力,陶冶学生情操,对改造内心世界,形成良好的品质起着潜移默化的作用学期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文
三、创设活动载体,寓教育于活动之中
1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和__下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国防意识,法律意识、环保意识等
2、结合重要节庆日、纪念日__宣传教育和实践活动,“八一”节__学生到马川子边防大队慰问,进行爱军和国防教育;“九九”重阳节__孝敬老人活动;“十一”国庆节__爱国主义手抄报竞赛;十月十三日__入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动同时继续开展文明礼仪____活动,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养
3、环保教育,通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课我们教育学生从身边做起,从小事做起,__开展以“爱护家乡环境,共建美好家园”为主题,开展美化家乡环境,爱护大自然和生态资源的教育实践活动学生和村民一起清扫村屯卫生死角,__参加的“生态环境杯”征文竞赛,分别获市级
一、二等奖,参加的“希望林杯”书画大赛分别获银奖和铜奖,同时通过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动,使学生树立了良好的环保意识
4、继续开展“感恩教育”《七个一“让感恩进驻学生心田》系列活动结合感恩教育,少先大队开展“护蛋”活动,教师节__“奇思妙想巧之作,一颗爱心献园丁”教育活动,阳节__“生命如花一样绽放”感恩活动并通过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育
5、继续发挥红领巾小记者站、洪进校广播站、红领巾板报作用宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比,通过评比活动,使板报内容越来越丰富,形式多样化,收到了一定的教育效果
6、抓好养成教育,以创建平安校园为契机,全方位,多渠道,强化了养成教育,本学期,为突出我校的德育主题,我校继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果通过养成教育强化月测试及德育测__,学生成绩良好,进一步强化了养成教育学校继续强化了“文明班__”的创建评比活动,通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建平安校园打下了坚实的基础
7、心理健康教育 加强心理健康教育,首先__教师认真学习___《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强__员的培训和业务指导,做到全员、全程、全覆盖学校心理健康教育坚持以人为本,健全单亲、无亲学生档案,做好教育记录,活动中开展“手拉手,一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教育活动,帮助这些学生转变不良心理,健康成长我校来本市打工的子女较多,大多数学生无人照顾,为使他们提高自理能力养成良好的生活习惯,我校__了“今天我当家”主题实践活动,通过活动锻炼了学生的“五自”能力,为父母分担了一定的家务,懂得了父母的疾苦,成为了父母的得力助手
四、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体,以社区教育为依据,以家庭教育为基础,积极开展“三合一”教育活动班主任通过家访和电访的方式与家庭经常__,互相反映学生表现情况和提出教育建议,十一月至十二月各年级召开家长会,向家长汇报学校教育情况,倾听家长意见,大大地增加教育效益全年开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动,充分发挥校外__员、学校家长委员会、德育__的作用,开展综合实践活动和警校共建活动,同关工委保持密切__,__开展“书香伴我成长”读书活动,并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛,在__参加的全国第四小超人“杯书画大赛中获国家级一等奖,成立学校关爱团__机构,充分发挥老同志老教师余热,继续开展警校共建活动,进一步完善法制俘虏校长、校外__员、家长委员会和家校__制度,积极动员全社会参与学校德育工作,充分发挥校外活动场所在学生成长中的重要作用 今后,我没要讲哪一部结合小学德育工作的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和__人而不懈努力第PAGE页共NUMPAGES页。