还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2018四年级语文教学工作总结范文与2018四年级语文教师个人工作总结汇编2018四年级语文教学工作总结范文关于XX年四年级语文教学工作总结大全XX年四年级语文教学工作总结篇一期末考试正在进行,暑假即将来临,本学期的各项工作也将进入尾声为了在以后的教学工作中教学水平能有所提高,现将本学期本学期的语文教育教学工作做一个全面的、系统的回顾,总结工作中总结经验,吸取教训
一、培养学生学习语文的兴趣“兴趣是最好的老师”小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积极性,增强求知欲望,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的,是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本身对学生的影响我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
一、汉语拼音利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音
二、字词记忆从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写
三、课文朗读抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、自由读、有感情读、分角色读等方式,对学生进行朗读训练与指导
四、阅读从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平
五、教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生的自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值
二、重知识迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益
三、备好课,做好充分准备教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,相反,一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅与此相比可见,认真备课对教学十分重要
四、积极参加教研活动,努力提高教学水平
五、存在问题虽然做了各方面的努力但学生在语文学习方面还存在很多的不足之处
一、汉语拼音掌握不牢固,生字词、练习中的成语记得似是而非;
二、阅读能力普遍不高,尤其是学生的__阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解
三、书写不规范的学生有很大一部分,作业格式不规范
四、有很大一部分同学不会写作,或写作格式不正确
五、学生们不会做笔记,有部分同学甚至不会听课……这存在的一系列的问题需要教师不断的摸索新的教育教学方法和技巧,争取在下学期将这些问题逐一击破“一份耕耘,一份收获”,相信只要教师多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法并且在以后的工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为一体共同学习,就一定能使孩子们学有所获、__到学习的乐趣,知道学习的意义XX年四年级语文教学工作总结篇二本学期我继续担任四年级语文教学工作,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,现将本学期语文教学工作总结
一、班级学生情况本班共51个学生,经过一年的接触,我与学生之间都比较熟悉,学生语文基础较突出的同学有,但同时也有不少学习基础差,学习习惯较差的同学,因此总体语文学习水平不高,成绩不够稳定主要不足为
1、大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关
2、阅读能力普遍不高,部分同学有添字、少字、错字的朗读现象
3、个别学生学习不认真,作业格式不规范、不按时交或者不交
二、具体工作措施
一、制定教学计划开学前根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标培养学生的语言__能力,形成较高的语言表达能力学会从内容提要中体会思想,分清文章主次会听、会说、会写、会阅读对不同的课文明确了重难点教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作
二、根据不同的课型,设计使用不同的教学方法根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排不同的教学方法
三、规范学生的学习习惯正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习重点培养的学习习惯包括以下几方面
1、课前预习,课后复习每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法新课授完,必要求复习用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习啦
2、正确的上课方法“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考学会听课,学会做笔记
3、写工整字,做规范作业强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导统一规范作业格式
4、针对不同的学生布置不同的家庭作业一部分只写生字、日记和朗读课文;一部分在此基础上还要预习新课,选择5个词语进行积累注音、解释、造句;最后一部分同学另加小练笔
四、为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法
1、每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录增加学生的语言积累
2、鼓励学生把书中所学知识和实下流行用语相结合,并用到自己的作文中去,在运用时老师注意引导,不让学生从中受到误导就好
三、存在问题
1、培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大
2、没有能全面,多层次提高学生语文水平
3、作文水平整体偏低,指导训练力度不够
4、教师没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣,课堂气氛不够活跃有成绩也有不足本人将从这学期的教学工作汲取营养优点、吸取教训加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼、扎实、系统、有序的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些基本的语文实践能力2018四年级语文教师个人工作总结四年级语文教师个人工作总结一本学期我担任四年一班的语文教学工作在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结
一、指导思想1注意良好习惯的培养;2减轻学生的过重负担;3重视提高学生的人文素养和科学素养;4力求为教学提供便利;
二、努力学习,提高自身业务素质素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素质的提高为了更好地促进教学,我认真备课、上课、__和批改作业每一堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学、乐学
三、课堂教学中,提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松__的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣
四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的__,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来
五、存在的不足在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人___,平时的教学中还注重能力的提高这学期虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上在下一学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处还有,本学期的特色作业不够丰富特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大遗憾总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平四年级语文教师个人工作总结二自己到新景小学工作已经一年了在这一年中,我与学校同呼吸,共命运,积极为创建优秀年级组出谋划策,为新景贡献着自己的一份力量借着学年总结的机会,__自己的工作思路,为今后的更好工作打好基础我在xx年9月调入新景小学,自己深知脱离一线工作时间长,为了尽快合拍,首先利用假期时间,重温大纲,熟悉教材,思考重难点,通备全册教材;为了更好地开展班级管理工作,自己利用暑假时间,走访了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭与班级一些基本情况专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯虚心请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻注意自己的党员形象,努力实践着自己的理想在教育管理上,我主要突出了二项工作
1、__与确立班级管理目标上学期,为落实“心系__,做文明学生”的____,在观察、分析学生情况后,确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风在上学期,我以规范书写为途径,逐步落实静心学习的目标,努力培养学生的日常规范本学期结合“爱”的____,推出了“爱是能力需要锻炼,爱是氛围需要培养”班级的____活动将学校__的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的____活动中,以活动推进班风的形成
2、积极参加活动,培养孩子的责任感在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会,为此自己检索材料,__背诵、安排人员,反复排练,与孩子们忙在其中,乐在其中接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采在活动中,我不但鼓励孩子们积极参加,体验成功,__快乐;还发掘出小干部的苗子,精心选拔了热心服务的班队干部教学工作
1、教学质量的关键在课堂,为此,自己精心备课,努力做到一课一得,学有所获为了落实阅读训练,自己精心设计课堂提问,从精简问题入手,努力落实学生主体地位,提出了语文课上“答案不唯一,交流更重要”强化阅读训练,在阅读和选读课文上做文章,加强阅读训练,强化学生的能力在做好学困生__的基础上,努力培养本班的尖子生,提高思维与表达能力的训练
2、加强研究本学期,我牵头四年级语文教研活动,在充分发挥组员的作用基础上,自己分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了主题交流并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课自己在研究教材的基础上,充分发挥计算机优势,制作课件,交流共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性
3、搭建信息平台除了记事本、成绩单、__与__之外,我利用业余期间,在新浪__上,申请了个人空间,xj_whb正像我在__上的留言一样努力将__建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地,目前已有1800人次__率在本学年中,我先后承担了组内研究课4节,校级研究课3节,区研究课1节,国家级研究课1节所__学生作文获全国春蕾杯2等奖其他工作学校给了我一次到__参加团康__培训的机会,自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会通过学习,自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会__的各类活动通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来,那么__的力量更加强大我很庆幸,我们四年级组正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并快乐着今后,我将继续努力,努力走好自己的教师之路第PAGE页共NUMPAGES页。